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昆蟲(chóng)記的閱讀筆記31章
昆蟲(chóng)記的閱讀筆記31章1
今天，我匆匆跑進(jìn)書(shū)店，高興地買(mǎi)了我期待已久的昆蟲(chóng)。我放不下它，小心翼翼地打開(kāi)它，立刻被里面的內(nèi)容深深吸引住了。
法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾是《昆蟲(chóng)記》的作者。整本書(shū)里寫(xiě)的昆蟲(chóng)讓我覺(jué)得很有趣，比如:螳螂大腿下有兩排像鋸齒一樣鋒利的東西。在這兩排鋒利的鋸齒后面，有三顆大牙齒。以松毛蟲(chóng)為首的松毛蟲(chóng)一邊探測(cè)一邊稍挖泥土，似乎在測(cè)量土壤的性質(zhì)。另一個(gè)例子是這個(gè)小圓柱體的外觀有點(diǎn)像絲綢面料，白色有點(diǎn)紅。小圓柱體上疊著一層鱗片，就像屋頂上的瓷磚一樣。他們的身體鼓鼓的，像半顆豌豆。鞘翅光滑或絨毛。通常，黑色鞘翅上有紅色或黃色斑紋，或紅色和黃色鞘翅上有黑色斑紋，但有些瓢蟲(chóng)，鞘翅是黃色、紅色或棕色的，沒(méi)有斑點(diǎn)。這些明亮的顏色有警告作用，這些詳細(xì)的描述可以嚇跑天敵，使整本書(shū)更加生動(dòng)、具體、迷人。看著，這些蟲(chóng)子漸漸清晰起來(lái)，我想:如果我們保護(hù)環(huán)境，不污染環(huán)境，這些蟲(chóng)子還會(huì)在嗎？看著，這些昆蟲(chóng)逐漸變得清晰起來(lái)。我想：如果我們保護(hù)環(huán)境，不污染環(huán)境，這些昆蟲(chóng)還會(huì)存在嗎？現(xiàn)在環(huán)境惡化了，將來(lái)還會(huì)有嗎？
當(dāng)我繼續(xù)閱讀昆蟲(chóng)時(shí)，我似乎看到法布爾仔細(xì)觀察毛蟲(chóng)的`旅行，不顧危險(xiǎn)捕捉黃蜂，我看到他大膽假設(shè)，仔細(xì)實(shí)驗(yàn)，反復(fù)審查實(shí)驗(yàn)過(guò)程和數(shù)據(jù)，一步一步推斷螢火蟲(chóng)捕食過(guò)程，孔雀蛾遠(yuǎn)距離接觸實(shí)驗(yàn)失敗，他收集數(shù)據(jù)，分析原因，轉(zhuǎn)身設(shè)計(jì)下一次。我不禁感嘆他嚴(yán)格的實(shí)驗(yàn)方法、大膽的質(zhì)疑精神和勤奮的風(fēng)格。
結(jié)合昆蟲(chóng)，仔細(xì)咀嚼。我明白：清晨，蟬是如何脫殼的；糞殼蟑螂是如何滾動(dòng)糞球的；螞蟻是如何吃蚜蟲(chóng)的分泌物的。還發(fā)現(xiàn)：蛾子之子是錯(cuò)誤的，蜜蜂捕獲綠蟲(chóng)不是作為他們的兒子，而是為他們的后代安排食物。我意識(shí)到：作者細(xì)微觀察。我覺(jué)得昆蟲(chóng)和環(huán)境息息相關(guān)。
《昆蟲(chóng)記》開(kāi)闊了我的視野。小昆蟲(chóng)包含大學(xué)問(wèn)題。我想向法布爾學(xué)習(xí)，仔細(xì)觀察周?chē)氖挛�，了解一切的美好！將�?lái)成為一名科學(xué)家！
昆蟲(chóng)記的閱讀筆記31章2
你見(jiàn)過(guò)昆蟲(chóng)嗎？你見(jiàn)過(guò)各種各樣的昆蟲(chóng)嗎？如果你看過(guò)《昆蟲(chóng)記》，你必須想象它們的樣子。
《昆蟲(chóng)記》的.作者是法布爾。他從小就喜歡觀察昆蟲(chóng)。只要他有時(shí)間，他就必須和昆蟲(chóng)在一起。這本書(shū)是他多年來(lái)觀察的記錄。
這本書(shū)講述了許多常見(jiàn)和不常見(jiàn)的昆蟲(chóng)，如蝸牛、蝴蝶、螢火蟲(chóng)、七星瓢蟲(chóng)、毛毛蟲(chóng)等。作者詳細(xì)介紹了這些昆蟲(chóng)的習(xí)慣。例如，螢火蟲(chóng)喜歡吃蝸牛。它首先給蝸牛注射麻醉，然后在蝸牛暈倒時(shí)不要匆忙吃。
同學(xué)們，昆蟲(chóng)世界很有趣，讓我們多觀察昆蟲(chóng)，多觀察世界吧！
昆蟲(chóng)記的閱讀筆記31章3
《昆蟲(chóng)記》是法國(guó)優(yōu)秀昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾創(chuàng)作的一部關(guān)于昆蟲(chóng)的杰作。今年夏天，當(dāng)我第一次接觸它的書(shū)時(shí)，我被書(shū)中真實(shí)而美妙的昆蟲(chóng)世界所吸引。
法布爾年輕時(shí)住在一個(gè)村莊里，從小就對(duì)在空中飛行和爬行的年輕生活產(chǎn)生了濃厚的興趣。他熱愛(ài)真理和生活，這為他們探索美妙的'昆蟲(chóng)世界奠定了基礎(chǔ)。此外，他對(duì)昆蟲(chóng)的好奇心和各種因素交織在一起，構(gòu)成了這部杰作的誕生。因此，它受到了人們的贊揚(yáng)和傳播。
巴金曾經(jīng)稱(chēng)贊這本書(shū)用人性觀察蟲(chóng)性。作為一本科普書(shū)，本該枯燥的內(nèi)容在法布爾的作品中變得生動(dòng)人情味。書(shū)中對(duì)昆蟲(chóng)本能、習(xí)慣、勞動(dòng)、婚姻、愛(ài)情、繁衍和死亡的描述都滲透到人文關(guān)懷中。例如：我通�？吹剿鼈�?cè)谛夷镜娜嶂ι吓懦梢涣小麄儚奈赐Ｖ钩�，無(wú)論是喝水還是行動(dòng)。這是法布爾對(duì)蟬的描述，將它們與成年人進(jìn)行比較，但用人的情感欣賞它的生活和習(xí)慣，使蟬的鳴叫更加生動(dòng)和有意義，這一定是一種真正的意義！
與此同時(shí)，法布爾對(duì)昆蟲(chóng)的觀察也充滿了孩子般的興趣。他就像一個(gè)帶著好奇心去看昆蟲(chóng)世界的孩子，但也有一種嚴(yán)謹(jǐn)而現(xiàn)實(shí)的態(tài)度。相比之下，那些也描述昆蟲(chóng)的科普書(shū)籍要低得多。難怪法布爾自己說(shuō)：其他人研究昆蟲(chóng)解剖學(xué)，我研究昆蟲(chóng)，其他人探索死亡，我探索生命！
法布爾有哲學(xué)家一樣的思考，藝術(shù)家一樣的閱讀，作家一樣的感覺(jué)，在這本書(shū)中，他不再是一個(gè)簡(jiǎn)單的生物學(xué)家，一個(gè)昆蟲(chóng)學(xué)家，而是一個(gè)科學(xué)詩(shī)人。他讓我明白，昆蟲(chóng)世界和人類(lèi)社會(huì)一樣復(fù)雜，也用人性觀察昆蟲(chóng)，更多的昆蟲(chóng)展示人性的丑陋，讓我深刻理解。
昆蟲(chóng)記的閱讀筆記31章4
最近，在老師的推薦下，我讀了一本科學(xué)史上的經(jīng)典作品《昆蟲(chóng)記》，生動(dòng)地描述了動(dòng)物的習(xí)慣、生殖、覓食、偏好、生存技能、轉(zhuǎn)變和死亡。它似乎把我們帶到現(xiàn)場(chǎng)觀看昆蟲(chóng)的`真實(shí)戰(zhàn)斗場(chǎng)景。
《昆蟲(chóng)記》講述了作者法布爾從小就喜歡昆蟲(chóng)，總是抓昆蟲(chóng)回家，被母親罵為世界著名的昆蟲(chóng)學(xué)家。
《昆蟲(chóng)記》堪稱(chēng)世界科學(xué)史上的一首壯麗詩(shī)篇非凡的科學(xué)價(jià)值和獨(dú)特的文學(xué)意義決定了它的生命將永存。
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