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    尋找最美學習筆記策劃書

    時間:2021-07-11 11:00:24 策劃書 我要投稿
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    尋找最美學習筆記策劃書

      一、 活動背景

    尋找最美學習筆記策劃書

      當前,高職院校的文娛體育活動開展積極,形式豐富。但各大高職院校在學風建設方面還有所欠缺,學生們的學習熱情不夠高漲,上課積極性不夠。而課堂內外學習筆記作為對教材的重要補充,有利于學生提升課堂注意力、理解記憶知識點、課后復習和反思,更有利于學生養成良好的學習習慣,培養終身學習的能力。

      二、 活動目的

      為了在林學院營造積極向上、嚴謹誠信、求實創新的'學習氛圍,傳播優良學習之風,構建良好課堂氛圍,林學院團總支以培養學生"思學、善學、樂學、尚學"為理念,從學習習慣養成著手,在林學院范圍內開展尋找"最美學習筆記"的學風提升活動,旨在教會學生認真學習、自主學習、有效學習、終身學習,切實促進學生的全面發展和成才成功。

      三、 活動主題

      尋找"最美學習筆記"

      四、 活動對象

      林學院全體在校生

      五、 主辦單位

      林業與環境學院團總支

      六、 承辦單位

      林業與環境學院學生委員會

      七、 活動時間

      2015年12月7日—2015年12月15日

      八、 活動形式及內容

      1."從習慣養成做起"課堂筆記達人推選評比活動

      推選過程中,重視引導學生學會向他人學習,通過比較尋找自身不足,分析學習成績不佳原因,制定學習提升具體方案。

      各班可組織推選或由本人自愿參評,于12月10日之前上交本人學習筆記本或教材作為此次"最美筆記"評選的材料,交至各班學習委員處。各班學習委員收齊后,統一于12月10日晚自習期間交至林學院學生會辦公室,林學院學生會相關人員對筆記材料進行拍照備注好個人信息后,筆記原件可以當場返還。

      林學院學生會經過第一輪初步篩選后,進入評選第二輪,邀請分管教學工作的領導及專業老師擔任復選階段的評委,由作者對自己參選的筆記材料做自我推薦和拉分拉票。

      附評比標準:

      1. 筆記工整度(30分)

      要求筆記工整有序,不凌亂。

      2. 字跡美觀度(30分)

      要求字跡不潦草,總體美觀。

      3. 內容充實度(20分)

      要求筆記內容充實,不能太少。

      4. 頁面整潔度(20分)

      要求筆記頁面整潔,無污跡。

      2."最美筆記"及"筆記達人"巡展活動

      經過兩輪的評選后,對選出來的"最美筆記"和"筆記達人"進行全學院的一個展示,引導學生學會向優秀學習,通過比較尋找自身不足,分析學習成績不佳原因。

      九、 活動獎品設置

      獎項

      個數

      獎品

      一等獎

      1

      榮譽證書+100元現金紅包

      二等獎

      2

      榮譽證書+50元現金紅包

      三等獎

      3

      榮譽證書+30元現金紅包

      優勝獎

      5

      榮譽證書+10元現金紅包

      十、 活動前期準備工作

      (1) 前期宣傳工作:

      1.海報宣傳:

      宣傳部負責出好宣傳海報(12月8日前完成);

      2.口頭及文字通知宣傳:

      學習部負責對大一班級進行下班宣傳,對大二班級以群消息的方式通知各大二班級學習委員宣傳此事。(12月8日前完成)

      (2)活動期間:

      初選環節:學習委員上交上來的筆記材料,()對筆記材料進行拍照編輯個人信息后再返還于該學習委員。收齊后由林學院學生會大二學生評委進行篩選。篩選后的筆記,進入第二輪復選階段。

      (3)活動后期

      ①做好"最美筆記"及"筆記達人"的展示工作;

      ②做好宣傳報道工作,要求林學院學生會每一位成員都寫一份新聞報道,宣傳部及時有效地利用好微信、微博等平臺將此次活動宣傳出去,報道中務必明確介紹活動意義,充分加強此次活動的宣傳力度。(微博原文中應@共青團中央、@共青團中央學習部、@共青團贛州市委、@江西日報、@贛州晚報、@江西校媒傳播人。微博評論中@江西環境工程職業學院、@江西環境工程職業學院團委@就業航標、@魅力環院-校會學習部、@環院學生記者團、@林業與環境學院吳學軍、@團委歐陽劍、@觀察者沈林。)

      十一、活動要求及注意事項

      1.高度重視,加強領導。

      學風建設,在已有良好的學風基礎和指定活動基礎上,根據學院自身情況探索和創新活動的載體、途徑、方法,全面提升學生學習興趣。

      2.宣傳,注重實效。

      活動宣傳、典型選拔。總結表彰工作,切實做好氛圍營造工作,在校園內去的最大的優良學風傳播效益。

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