講座策劃書
一、講座主題：
項目管理與大學生人生及職業規劃
二、主講人：
xxx公司人力資源總監
三、活動時間：
11月7日晚7點
四、活動地點：
武漢大學四區 學術報告廳
五；活動意義：
幫助大學生明確人生目標，樹立正確的人生價值觀，及早的確立自己的職業目標，并在大學學習過程中為更好的管理自己的學習生活。
六、活動組織機構：
武漢大學大學生創新實踐中心、基礎醫學院學生會、第二臨床醫學院學生會。
大創組織人員：....
七、前期準備：
（一）、講座前準備
1、橫幅、海報、宣傳板制作
2、主講人、嘉賓介紹單與主持人臺詞準備
3、電腦、水、鮮花等物品準備
4、媒體聯系：聯系武漢大學未來網、自強網、武漢大學報、基礎醫學院報等校院媒體
（二）、講座宣傳
1、在講座開始前三天左右，分別在各校區主干道、食堂門口、宿舍門口張貼講座宣傳海報，并發送一定量的傳單，介紹講座內容。
2、在四區內懸掛橫幅。
八、 當日講座現場工作安排
1、會場聯系及布置：
與教室管理人員聯系好場地，工作人員在5點30分準時到場地。確認電腦、話筒、音響等設備是否具備、是否良好以及如何操作。拉橫幅，擺宣傳板，擺放桌椅及水。
2、具體工作安排：
（1）6點30工作人員組織同學進場，維持同學進場次序，并告訴進場同學盡量在縱排的`中部位置和橫排的前方就坐。
（2）臺上的準備工作和話筒的調試。
（3）6點50安排主講與主持人進行溝通。
（4）預計報告會7點開始，前后引導主講人、嘉賓、領導等休息、就坐。
九、講座流程形式：
講座和現場互動交流相結合
1、引學生和老師進場,安排座位,維持秩序。
2、看情況播放相關PPT（安排主持人和主講人溝通）。
3、主持人引言及介紹主講人。
4、主講人講授。
5、安排人員向主講人獻花（時間可適當調節）。
6、提問互動環節：由在場同學向主講人提問，由主講人回答（安排人員傳遞話筒，并防止冷場）。
7、主持人結語。
8、安排學生有序退場。
9、活動結束后整理會場。
十、突發狀況應對：
1、如果出現主講晚到的情況，為了保持現場同學安靜播放有關主講與公司介紹的PPT。
2、報告開始前若出現觀眾少，座位多的情況，由部門同學負責要在座同學往報告廳中間坐，然后適當撤去縱排最兩邊的座位，其他工作人員協助。
3、若報告會中出現主講與觀眾之間的問答情況，需要話筒的傳遞，具體方法在當時說明。
4、報告進行時工作人員必須負責維持現場秩序。必要時主持人發揮作用
十一、活動經費預算
1、橫幅、宣傳板、海報、傳單的制作費用。
2、購買水、鮮花等費用。
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