幼兒園小班科學活動策劃案
一、 活動目標
1. 能讓幼兒正確掌握物體高矮的方法。
2. 能讓幼兒用三個物體進行排序。
3. 能讓幼兒大膽地說出自己的觀點。
二、 活動準備
1.《幼兒畫冊》1
2.人物卡三張
三、活動過程
（一）提問環節
1.小朋友，今天老師想和你們來玩一個游戲，那你們想不想玩呢？ 幼兒回答：
2.小眼睛要看老師哦，我要請人上來咯。
4. 小朋友你看老師和某某小朋友倆個人長的`一樣嗎？哪里不一樣呢？ 幼兒回答：
5. 這次玩游戲的名字叫比高矮，小朋友游戲的名字叫什么？ 幼兒回答：
（二）活動環節
1.請三位小朋友上來，請小朋友觀察誰的個子高？誰的個子矮？舉手告訴老師。
2.多次進行游戲，讓幼兒正確了解高矮的含義。
3.讓幼兒明白生活當中有很多的東西都可以比高矮，請幼兒討論一下，你觀察的誰比高矮？
四、人物聯系
1.小朋友，今天老師請來了三位小客人，你們想不想知道他們是誰呀？
2.這三位小客人需要小朋友來幫助她們比一比高矮，小朋友你們可以做到么？你們想不想幫助這三位小客人呢？
3.這三位小客人帶來了，自己的好朋友，小朋友你們是不是也有好朋友呀？那我們一起來看看他們的好朋友是誰？（出示三張人物卡投影儀）
五、幼兒操作，老師巡視，個別指導。
六、幼兒作品展示，互相欣賞。
七、活動延伸：
今天我們學習了比高矮，小朋友回家的時候可以跟自己的爸爸媽媽爺爺奶奶比一比高矮，明天來告訴陳老師哦！
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