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圖書義賣活動策劃書范文（通用7篇）
時光在不經意中流逝，一段時間的工作已經結束了，迎接我們的將是新的工作目標，立即行動起來寫一份策劃書吧。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編整理的圖書義賣活動策劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
圖書義賣活動策劃書 1
一、 活動名稱
小小書籍，無限愛心
二、活動背景
目前存在著這樣的情況，城鎮學生學習資源相對富足，學習材料應有盡有。而與此同時，一些貧困地區學校學習設備落后，學習資源相對緊缺，他們渴求著知識的滋潤，而現實中資源的困乏束縛著他們希冀飛翔的夢想。為了能夠解決貧困地區的孩子們日益增長的物質文化需求同落后的成長環境之間的矛盾，我院青年志愿者協會每年暑假都會有大量學生參與到志愿支教的活動當中。
但由于時間與交通的關系，支教活動只能在假期中開展，很難保持活動的連續性。而在學校正常的教學時間里，受困于交通不便，時間不足等因素，很難深入當地開展支教活動。
為了解決這一困擾，信電學院鋒行志愿者協會準備開展一次長期的大型活動——在線支教。因為需要購買在線支教活動所需的設備以及相關的教學用品，青協亟須募集一筆資金。
考慮到9月開學季新生到校，對課外書籍需求量很大，信電鋒行志愿者協會決定組織書籍義賣活動，籌集資金。
三、活動對象
中國礦業大學全體師生
四、活動時間、地點
時間：20XX年9月
地點：一食堂北側與二食堂廣場
五、活動前期準備
1、海報，條幅，宣傳單及其它物品的準備和制作
2、場地（二食堂廣場、一食堂北側）的租借
3、時間的具體安排和人員的合理分工
4、書籍的選購及分配
六、活動前期宣傳
1、制作展板，在宿舍樓等各各顯眼之處展示宣傳；
2、在宿舍樓內張貼宣傳單
3、各個食堂進行定點宣傳；
4、通過網絡媒介如QQ、人人、貼吧等宣傳義賣活動；
注意事項：宣傳中應當強調此次活動的性質是為了公益活動籌集資金而非一般的銷售活動。
七、活動具體安排
（一）準備階段
（1）向團委及校方完成活動及場地的審批工作
（2）選購義賣書籍 由年長春帶領有在校報亭等工作經驗的同學去向商家選購一批書，大約2000本。書籍內容主要包括關于歷史，營銷，英語學習等各各方面，以保證銷量。
（3）活動宣傳 主要以展板形式向在校師生宣傳愛心書籍義賣活動的目的與內容。輔以網絡工具，通過QQ，人人，貼吧，微博等方式宣傳義賣相關信息，一定要強調此次活動的性質是為了公益活動籌集資金而非一般銷售活動。
（4）人員安排 義賣活動將在兩個地點展開（一食堂北側與二食堂廣場），將書籍義賣志愿者分成兩個隊每對一名主要負責人，負責。
每個地點人員分四個大組，分別負責書籍搬運，場地布置與維持，活動宣傳，財務登記，愛心登記，預訂登記。
每項工作負責人員分兩小組負責，可以交替班運行。人事安排表在人員安排完成后每人領取一份。
（5）材料的'準備 義賣活動主要需要桌子，椅子，帳篷，塑料布（墊書），登記用紙，便簽貼紙，簽字筆，記號筆，宣傳板，擴音器。
（二）舉辦階段： 9月*日 上午8：30—10：00：
1、書籍搬運和場地布置人員在活動開始前完成場地布置。 包括書籍搬運，帳篷搭建，桌椅搬運，書籍擺放，展板擺放，其他相關物品擺設。 10：00—17：00
2、場地布置完成后其他志愿者人員到位開始義賣活動。包括現場宣傳，財務登記，預訂登記，現場維持等工作。
3、現場宣傳人員向過往行人宣傳本次義賣活動的內容與性質，并向他們推薦合適的書籍。
4、義賣活動進行時，愛心登記人員向師生提供紙筆，活動參與者可以給被幫助的小學生寫下自己想說的話，活動結束后由志愿者收集整理送給受到幫助的小學生。
5、財務登記人員將購買書籍數量和信息登記完善，細心處理好財務工作。
6、預訂登記人員接受活動參與師生的報刊訂閱，資料書多人團購人員的具體信息登記等工作。 17：00—17：30
7、書籍搬運和場地布置人員在活動開始前即當日的下午7點左右完成場地清理。 包括書籍回收與搬運，帳篷回收，桌椅搬運，展板回收，其他相關物品回收。
8、當日活動完成后，財務登記人員對銷售情況進行審核登記。總負責人對當日財務情況進行總的審核并對活動情況進行總結，決定第二天的具體計劃安排。
9、活動最終結束后將剩余書籍返回商家，對財務情況進行總的審算，并將所得資金交與總負責人。對愛心留言進行小心保存。
八、人員工作安排（人員未定）
總負責人： 對活動總結，決定具體執行方案。
主要負責人 ： 現場臨時調度，解決突發性事件。
書籍搬運人員： 將義賣書籍搬運到指定地點，并完成擺放，回收整理書籍
場地布置人員： 帳篷搭建與拆除，桌椅搬運與擺放，展板擺放與回收，所需其它物品擺設與回收。
宣傳人員： 現場對路過學生宣傳本次活動的信息。
財務登記人員： 活動銷售登記，財務審核。
愛心登記人員： 為想給受助小學生留言的師生提供紙筆。
預訂登記人員： 接受師生的辦報刊訂閱以及書籍團購登記。
九、活動經費預算
十、活動中應注意的問題及細節
1、書籍的售賣采取自主自愿的原則，志愿者要耐心服務圍觀學生。
2、書籍搬運人員與場地布置人員工作相對繁重，應該安排男生負責，在相應工作完成后以交替班的形式留在活動現場一部分人應對其他情況。
3、如遇到天氣原因（如突然下雨）活動不得不中止，各小組應及時處理現場。
圖書義賣活動策劃書 2
一、活動背景
書籍是人類進步的階梯。為了擴大勤工助學中心在湖南理工學院 的影響力，更好地為在校貧困大學生服務，本著“送知識，獻愛心”的觀念，本學期在湖南理工學院學工部的帶領下，勤工助學中心將再一次開展圖書義賣活動，為了延續我國博大精深的閱讀文化，我 們勤工助學中心作為湖南理工學院唯一的一個合法的愛心中介機構，我們有責任去促進閱讀文化！而我們選擇圖書義賣就是為了，從實際出發讓同學們有機會買到自己心儀的書籍，進而增加個人素養，促進整個學校的學習氣氛。
二、活動目的及意義
更好地開拓同學們的視野，讓同學能購買到優質低價的圖書，在學習上更好地幫助到同學們，豐富同學們的知識，擴大中心在學校的影響力并且幫助貧困學子。
為了滿足全校學生對各科的輔導書的緊缺，例如大三的他們考研類的書籍，大二需要考英語四六級，考國家計算機二級的書籍等，以及熱愛文學的同學需要各種名著。為了順應同學們對書籍大量需求的趨勢，我們勤工助學中心做圖書義賣活動將會為我們中心增添一份精彩，為學生增添一份愛心！
我們勤工助學中心的宗旨是“立足校園，面向社會，熱情關愛，扶貧幫困”，圖書義賣所得資金會用于校外崗位開發，以及中心的相關活動，為我校有志大學生提供更好的兼職平臺。
三、活動主題
書在中心 愛在心中
四、活動前期準備
一、申請： 向學工部申請圖書義賣活動。
二、市場調研：
（1）對圖書城賣書籍價格的調查，我們可以找到最便宜的商家，可以建立友好平臺，讓他們給我們最低的市場價格，那么以后的書籍可以考慮都從他們進貨。
（2）從網上搜查名人推薦哪些書籍是大學生的當中的熱銷書籍，可以分成教育類的書籍，心理學類，經濟類，管理類。
（3）給每個工作人員發10張關于簡單的圖書調查表，用自己的能力在本院找10個人填寫調查表。此事情為期兩天，在兩天后將表交到企業服務部 武端運。（已經改成發短信的方式）。
（4）對調查結果認真分析，把推薦的書籍分類列出書目，給同學預定書籍時作為參考。
三、宣傳：
（1）采用噴繪海報。
（2）采用宣傳單頁。宣傳單頁的設計由企服部陳清誠負責。
說明：將宣傳單頁貼到每棟寢室樓的宣傳欄，在宣傳單頁上加上一些名人推薦的很有名氣的書籍名字，并且宣傳單頁上面附上中心的電話號碼，如果有意向的同學可以打電話預定圖書。
（3）普通海報。
四、進書渠道：
（1）從圖書城的書商進書
說明：在書籍價格調查確定價格好后，將要預定的'書籍目錄給商家，讓商家準備好，在圖書義賣的前一天由企服部的成員去圖書城取書。
說明：所有書籍要把質量放在第一位，因為質量是同學們的要求，在質量的基礎之上再考慮價格的合適。
五、（1）尋找友好合適的企業方建立合作關系為我們提供帳篷，他們也可以起到宣傳的作用。由彭邵波負責。
（2）通過對圖書城的價格調查后確定商家，由企服部的成員負責。
六、調查以及預定方式
（1）對于大一的學生用進班的方式先進行相關的說明然后進行書籍的預訂，本院的工作人員負責本院的預訂工作。可以把預定表格留在學委那里，第二天聯系取表。
（2）對于大二以及以上的學生可以考慮在設點（設在南院工行對面）調查以及預定，為期一天。
（3）把首次預定圖書的同學加為好友，以飛信的方式通知他們到圖書義賣地點領書，必要的時候以短信、打電話的形式通知。
（4）預定表格（見附錄）。
（5）將所有預定圖書的表格交到企服部 黃濤。
（6）首次預定的書籍統一在售書地點分批次，分時間段發放，這樣可以吸引同學的注意力。在售書地點旁邊設立一個專柜，專門用來發放預定的圖書。首次預定圖書的發放由 企服部所有成員負責。以后預定的書籍由當時預定的工作人員聯系發放。 說明：根據去年圖書義賣經驗，今年在預訂圖書的時候可以給同學們提供書目錄（不附加價格）讓同學們挑選，因為一些同學可能忘了自己想要書籍的名稱。
五、售書中期事項
（1）對于剛買進來的書單要復印至少兩份，每次拿出來的書 都要經過點數，為了提高效率不進行其他的登記。
（2）每天早上出班安排相關工作人員將售書設施搬到售書地點（詳細安排見附表）。每天早上的出書要經過企服部當天相關負責人的點數和相關登記，如登記哪些種類出庫多少本，有利于晚上的統計。
（3）在中途換班過程中當過完課間售書高峰期時，由下一班的工作人員對以上時間段核對賬單，寫出總價和售書的總數量。
（4）在活動過程中也可以現場預定書籍，當預定的書籍到貨了，由當時負責訂書的工作人員聯系并且落實好。
（5）在售書過程中帶上愛心援助站的成員名單，如果他們買書，我們可以向其提供更加優惠的價格。例如工具書我們可以在原來的基礎上再減5角錢，文學類的書籍可以在原來的基礎上再減少1元錢。
（6）晚上的收書時間在18：30左右根據具體情況定。所有的工作人員到場（特殊情況的除外），在書籍入倉庫之前，企服部成員要對書籍再次清點，然后協助當天相關負責工作的人核對賬單。核對好以后當天晚上將情況告知部長，并且將相關資料傳遞給下一天的相關負責人。
說明：如果遇到要夠買的物品或其他事情時，請聯系企服部部長或者當天的企服部負責人。
六、活動時間及地點
（1）時間為從5月9日到5月11日（即周三到周五）。
（2）具體各項事情的具體實施時間見附表。
（3）地點可以在設在南院工商銀行對面，以及在大學生俱樂部前。前者兩天后者一天。
七、活動人員安排
（1）人員安排遵循高峰期工作人安排多，上課的時間工作人 可以安排少點，周末安排人數可以多些。
（2）在非周末期間每班安排兩個人值班，在周末每班可以安排三個人值班，每班工作人員到班時，在相應表格里簽到。
（3）具體人員安排根據無課表安排（見附表）。由辦公室負責安排值班。
八、活動后期
（1）整理剩余書籍，與書商協商，退還部分書籍。清理物品妥善保管。
（2）清算賬目，值班情況整理。
（3）相關工作人員對圖書義賣做好總結工作。
九、經費預算
圖書義賣活動策劃書 3
一、活動背景
為培養學生閱讀習慣，踐行 “閑置資源再利用” 理念，結合校園讀書節，特舉辦 “圖書漂流愛心傳遞” 義賣活動，所得款項用于班級圖書角擴容。
二、活動目標
盤活學生閑置書籍，讓每本書找到新讀者
培養學生溝通與理財意識，單次活動目標籌書 500 冊、籌款 3000 元
營造 “分享閱讀” 的'校園氛圍
三、活動流程
籌備階段（1 周）
以班級為單位收集圖書，要求內容健康、無缺頁，每本標注原價及建議售價（1-10 元）
制作 “圖書護照”：學生可收集不同攤位印章，集滿 5 個兌換書簽
培訓小掌柜：指導定價技巧（如 “買兩本送手繪書簽”）、記賬方法
實施階段（半天）
9:00-9:30 布置攤位：用彩色粉筆在地面畫攤位線，懸掛 “童話城堡”“科普空間站” 等主題招牌
9:30-11:30 義賣進行：設置 “盲盒區”（5 元 / 盒，內含隨機 3 本舊書）、“換書區”（憑 2 本舊書換 1 本新書）
11:30-12:00 捐贈儀式：當場公布籌款金額，學生代表將款項投入 “圖書成長基金” 箱
延伸階段
用籌款購買新書，在書內粘貼 “愛心標簽” 記錄義賣故事
開展 “我與義賣圖書的故事” 征文，優秀作品張貼于圖書館外墻
四、宣傳方式
課間廣播播放 “圖書義賣倡議書”（由學生主播錄制）
繪制 “圖書旅行地圖”：標注每本書的原主人與新歸宿
五、預算（總 800 元）
圖書義賣活動策劃書 4
一、活動背景
針對社區家庭圖書閑置率高、鄰里互動少的`問題，以 “一本書認識一個鄰居” 為主題，打造親子參與的公益義賣平臺，所得部分捐贈社區老年活動室。
二、活動亮點
親子攤位：每個家庭設計獨特攤位（如 “爸爸的武俠角”“媽媽的散文棧”）
故事交換：購買圖書可獲 “故事兌換券”，憑券可在周末故事會兌換一次分享機會
三、活動流程
預熱階段（2 周）
社區公眾號推送 “圖書義賣家庭招募令”，附《親子擺攤指南》（含定價表、裝飾靈感）
開展 “圖書醫生” 志愿者培訓：教授簡單的書籍修補技巧（如用透明膠帶修復折角）
活動當天
14:00-14:30 開幕式：社區主任致詞 + 親子代表宣讀《圖書捐贈倡議》
14:30-17:00 義賣時段：
設 “親子 DIY 區”：提供舊書改造材料（貼紙、絲帶），改造后可溢價 2 元銷售
穿插 “圖書知識問答”：答對者獲 “折扣券”（滿 10 元減 2 元）
17:00-17:30 成果公示：現場統計捐贈金額，公示捐贈名單及用途
后續活動
每月最后一個周末設 “圖書漂流點”（社區涼亭），延續義賣精神
四、風險預案
雨天預案：轉移至社區活動中心，提前準備防水布保護書籍
人流不足：聯系周邊幼兒園組織親子團參觀
圖書義賣活動策劃書 5
一、活動背景
圖書館年均淘汰舊書約 2000 冊，其中 70% 仍具閱讀價值。通過 “舊書新生” 義賣活動，既能消化庫存，又能為山區學校籌集圖書，實現 “一書雙益”。
二、核心目標
處理舊書 1500 冊，籌款用于購置適合山區兒童的繪本及文具
提升市民對圖書館資源再利用的'認知度
三、特色環節
“圖書盲盒” 認購
推出 3 種盲盒：
童趣盒（適合 6-12 歲）：含 3 本兒童讀物 + 1 套繪畫工具（20 元）
文學盒（適合 12 歲以上）：含 2 本文學經典 + 1 張圖書館借閱延長券（30 元）
“作者面對面” 簽售
邀請本地作家現場簽售舊書，簽售所得全額捐贈
四、執行方案
籌備細節
圖書分類：按 “文學類”“科普類”“兒童類” 整理，貼彩色分類標簽
線上預熱：在圖書館官網開設 “舊書故事專欄”，講述代表性書籍的館藏歷史
時間安排
| 時段 | 內容 | 負責人 |
|---------------|-------------------------------|---------------|
| 9:00-10:00 | 布置攤位（按分類設 8 個區域） | 后勤組 |
| 10:00-16:00 | 義賣 + 作家簽售（14:00-15:00） | 宣傳組 + 志愿者 |
| 16:00-17:00 | 打包捐贈圖書，公示明細 | 公益對接組 |
五、預算與收益分配
總收入的 60% 用于采購新書捐贈，30% 作為圖書館舊書維護基金，10% 用于活動成本
預計總收益 1.2 萬元，可捐贈圖書 500 冊及配套文具
圖書義賣活動策劃書 6
一、活動背景
為增強團隊凝聚力，踐行企業社會責任，組織 “書香傳遞共筑愛心” 員工義賣，所得捐贈給合作公益機構，同時設置 “企業圖書角” 展示員工捐贈的精品書籍。
二、活動設計
前期動員
部門 PK：以部門為單位發起 “捐書挑戰”，捐贈量前三的部門獲 “愛心錦旗”
培訓環節：HR 部門提供《義賣溝通話術手冊》，含 “如何向顧客介紹這本書” 等技巧
現場流程
12:00-13:30 午間義賣（設在企業食堂門口）
特色攤位：“CEO 推薦區” 展示高管捐贈的書籍并附推薦語
互動游戲：“猜書名”（根據書中一句話猜書名），猜對可半價購書
17:30 閉市儀式：CEO 總結講話 + 公益機構代表致謝
后續延伸
評選 “愛心大使”：表彰籌款最多的.員工，事跡納入企業內刊
建立 “循環書架”：將未售出的優質書籍放在茶水間供員工借閱
三、宣傳亮點
制作 “圖書捐贈電子證書”，附員工姓名及捐贈書目，活動后發送至企業郵箱
拍攝《一本書的旅行》短視頻：記錄書籍從員工手中到義賣攤位的過程
圖書義賣活動策劃書 7
一、活動背景
針對鄉村兒童課外閱讀資源匱乏問題，通過城市義賣籌集資金，為鄉村學校建立 “彩虹圖書角”，同時組織城市兒童與鄉村兒童開展 “共讀一封信” 活動。
二、創新模式
“圖書 + 文創” 組合銷售
每本義賣圖書搭配鄉村手工藝品（如兒童手繪書簽、編織書簽），提升溢價空間
“線上線下聯動”
線下：在商場設義賣攤位，布置 “鄉村兒童閱讀現狀” 照片展
線上：開通 “云義賣” 小程序，支持圖書認購后直接捐贈給指定鄉村學校
三、執行步驟
籌備階段（1 個月）
與 3 所鄉村小學對接，統計圖書需求（如 “需要 100 本科普類繪本”）
招募志愿者：分為 “導購組”“宣傳組”“物流組”（負責圖書打包寄送）
活動周期
第 1-2 周：線下義賣（每周六、日 10:00-18:00）
第 3 周：線上 “云認捐”（通過直播介紹鄉村學校現狀）
第 4 周：組織志愿者赴鄉村學校安裝圖書角，拍攝反饋視頻
四、成效評估
量化指標：籌款 5 萬元，建成 5 個圖書角，覆蓋學生 800 人
質化指標：收集城市與鄉村兒童共讀反饋 300 份，形成《閱讀互助報告》
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