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    小學(xué)圣誕節(jié)活動(dòng)策劃書

    時(shí)間:2020-10-27 14:20:51 策劃書 我要投稿

    小學(xué)圣誕節(jié)活動(dòng)策劃書范文(通用5篇)

      時(shí)光匆匆,我們在忙碌中奔走,一段時(shí)間的工作已告一段落,我們的工作又迎來了一個(gè)新層面,當(dāng)然也要定下新目標(biāo),我們要好好制定今后的工作方法,寫一份策劃書了。是不是無從下筆、沒有頭緒?下面是小編為大家收集的小學(xué)圣誕節(jié)活動(dòng)策劃書范文(通用5篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

    小學(xué)圣誕節(jié)活動(dòng)策劃書范文(通用5篇)

      小學(xué)圣誕節(jié)活動(dòng)策劃書1

      一、活動(dòng)文化背景

      每年的12月25日是西方一個(gè)重要的節(jié)日“圣誕節(jié)”,它源于xx慶祝耶穌基督誕生的慶祝日,而圣誕節(jié)的前一天12月24日稱為“平安夜”。“圣誕節(jié)”是西方非常重要的一個(gè)節(jié)日好比中國人的“春節(jié)”,在這一天有很多代表性的習(xí)俗如:父母給孩子贈(zèng)送禮物,開圣誕派對以及吃圣誕大餐等。

      二、活動(dòng)目的

      1.通過活動(dòng)讓學(xué)生了解西方的節(jié)日和西方文化,充分感受節(jié)日的快樂氛圍,體驗(yàn)與家長、老師、同學(xué)共慶節(jié)日的快樂情緒。讓孩子們在表演,游戲中學(xué)習(xí)英語,展示英語,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和效果。

      2.“圣誕節(jié)”是本學(xué)期結(jié)束之前,年度最后一個(gè)大型及重要的西方傳統(tǒng)節(jié)日。通過本次活動(dòng)讓學(xué)生及家長對弗朗特長學(xué)校有更深入的了解,擴(kuò)大弗朗的地區(qū)影響力,鞏固在讀學(xué)生數(shù),吸引新生參讀,為下學(xué)期開學(xué)招生打下基礎(chǔ)。

      三、活動(dòng)對象

      xx學(xué)、xx小學(xué)

      四、活動(dòng)地點(diǎn)

      xx二小校本部、xx小學(xué)校本部、xx文化館

      五、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)

      主辦單位:xx特長學(xué)校

      協(xié)辦單位:xx文化館

      六、活動(dòng)時(shí)間

      12月19日-12月23日

      七、活動(dòng)內(nèi)容

      從知識(shí)性、趣味性、娛樂性等方面安排活動(dòng)內(nèi)容,注重學(xué)校對學(xué)生對家長的人文關(guān)懷以體現(xiàn)xx特長學(xué)校“以人為本,一切為了學(xué)生”的辦學(xué)方針,輔之成果展示、廣告宣傳等內(nèi)容。

      1.知識(shí)性圣誕節(jié)風(fēng)俗講解、英語句子學(xué)習(xí)、英語歌曲演唱

      2.趣味性互動(dòng)游戲、游園活動(dòng)

      3.娛樂性節(jié)目表演

      4.人文關(guān)懷禮品派發(fā)、學(xué)校對學(xué)生的新年祝福,學(xué)生的新年愿望以及學(xué)生“給爸爸媽媽的話!”。

      5.成果匯報(bào)、廣宣手抄報(bào)、書寫展、英語類節(jié)目表演、下期招生宣傳。

      小學(xué)圣誕節(jié)活動(dòng)策劃書2

      一、發(fā)動(dòng)階段

      12月19日中午12:00召開正副班主任和相關(guān)人員會(huì)議,傳達(dá)活動(dòng)方案,布置相關(guān)任務(wù)。

      二、準(zhǔn)備階段

      12月19日~24日,班主任布置學(xué)生帶彩帶、圣誕樹、圣誕帽、音樂(鈴兒響叮當(dāng)?shù)?、噴雪、零食、裝飾品、小禮品、圣誕義賣物品等活動(dòng)所需物品。

      12月21日前班主任策劃好班級(jí)聯(lián)歡活動(dòng)方案,12月25日午前副班主任組織學(xué)生布置好教室,營造濃濃的圣誕節(jié)氛圍。(學(xué)校提供彩色皺紋紙、圣誕老人頭像、拉花等,其余發(fā)動(dòng)學(xué)生自帶)

      公寓樓大廳布置一棵圣誕樹(負(fù)責(zé)人:xx)。

      7號(hào)樓櫥窗張貼一張圣誕宣傳畫(負(fù)責(zé)人:xx)。

      三~六年級(jí)布置學(xué)生搜集圣誕節(jié)相關(guān)資料。語文、英語、音樂、美術(shù)等學(xué)科教師利用周一至周四時(shí)間上一節(jié)與圣誕相關(guān)的文化閱讀(實(shí)踐操作)課。

      三、實(shí)施階段:

      1.圣誕義賣活動(dòng)

      活動(dòng)時(shí)間:20xx年12月25日中午11:50~中午1:10

      活動(dòng)地點(diǎn):學(xué)校操場

      活動(dòng)對象:全校師生

      義賣年級(jí):一~六年級(jí)

      具體要求見十二月每月一事“愛心義賣”方案。

      友情提醒:義賣活動(dòng)時(shí)師生都戴上圣誕帽。

      2.圣誕聯(lián)歡活動(dòng)

      活動(dòng)對象:一~六年級(jí)全體學(xué)生

      活動(dòng)地點(diǎn):各班教室

      活動(dòng)時(shí)間:走讀:12月25日下午2:50~4:20

      半托:12月25日晚上5:30~7:00

      全托:12月25日晚上6:00~7:30

      活動(dòng)負(fù)責(zé):班主任具體負(fù)責(zé),副班主任協(xié)助。

      活動(dòng)要求:

      (1)以班級(jí)為單位開展聯(lián)歡活動(dòng),活動(dòng)以游藝類節(jié)目為主,穿插圣誕節(jié)、圣誕樹、圣誕老人的傳說、圣誕老人分發(fā)禮物等。

      (2)老師和學(xué)生統(tǒng)一戴上圣誕帽(老師的圣誕帽由學(xué)校統(tǒng)一提供,學(xué)生的圣誕帽由學(xué)生自備,如果沒有也不作強(qiáng)求);

      (3)下午5:00所有行政和相關(guān)老師統(tǒng)一在學(xué)校用餐,晚飯后蹲點(diǎn)行政插到各年級(jí)與生同樂。

      (4)早晨在底樓導(dǎo)護(hù)的老師戴好圣誕帽在東校門迎接學(xué)生。平安夜、圣誕夜行政值班、保育老師也戴圣誕帽。

      3.圣誕有禮活動(dòng)

      (1)走讀、半托生:由班主任發(fā)家校通聯(lián)系家長,請家長在平安夜(12月24日)給孩子一件禮物。

      (2)全托生:由學(xué)校生活指導(dǎo)中心安排給每位學(xué)生準(zhǔn)備一份小禮物。

      四:活動(dòng)策劃

      五、活動(dòng)負(fù)責(zé)

      六:后勤保障

      七、圣誕老人扮演者

      八、宣傳報(bào)道

      文字報(bào)道:xx

      聯(lián)系、接待xx

      電視臺(tái)記者:xx

      拍照:xx

      錄像:xx

      資料上傳:12月23日晚前。

      有關(guān)老師(名單見下)將圣誕主題文化閱讀課設(shè)計(jì)電子稿上傳十二月每月一事“快樂圣誕”中“文化閱讀”文件夾;

      12月26日晚前各班班主任將活動(dòng)方案、活動(dòng)串聯(lián)詞、學(xué)生閱讀材料以及活動(dòng)照片(精選5張)上傳十二月每月一事“快樂圣誕”相關(guān)文件夾;

      12月27日晚前美術(shù)老師各選送6~10幅圣誕主題的繪畫、手工作品至三語辦公室。

      小學(xué)圣誕節(jié)活動(dòng)策劃書3

      一、活動(dòng)文化背景

      “圣誕節(jié)”是西方國家一年中最重要的節(jié)日,頗似中國的春節(jié)。圣誕節(jié)定于每年12月25日,這一天有很多代表性的.習(xí)俗,如父母給孩子贈(zèng)送禮物、開圣誕派對以及吃圣誕大餐等。

      二、活動(dòng)目的

      1. 通過活動(dòng),進(jìn)一步加強(qiáng)與英國xx小學(xué)的交流,拉近兩校學(xué)生的距離,加深兩校中英文化交流。

      2、通過活動(dòng),讓學(xué)生了解西方的節(jié)日和西方文化,充分感受節(jié)日的快樂氛圍,提高學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣和效果。

      3.通過本次活動(dòng),讓學(xué)生及家長對我校結(jié)對的英國諾丁漢市索思沃德小學(xué)有更深入的了解,擴(kuò)大學(xué)校外圍影響力。

      三、參加對象

      4-6年級(jí)全體學(xué)生以及孩子的父母親、英語教師

      四、活動(dòng)時(shí)間

      12月12—28日。分階段、分時(shí)間、多活動(dòng)與英國孩子進(jìn)行交流。可以多次活動(dòng)。

      五、活動(dòng)形式

      1.E-mail:

      孩子通過書寫電子郵件給對方的孩子交流,表達(dá)中國學(xué)生對英國孩子的祝福。內(nèi)容也可以是對學(xué)校班級(jí)的介紹、對自己的介紹。(12月18日前,xx老師與英國校長聯(lián)系,共同開展“歡度圣誕,迎接新年”的祝福活動(dòng)。)

      2.視頻交流:

      學(xué)生(個(gè)體或全班)可錄制一段圣誕祝福語或者有意義的視頻。(24日日前)

      3.禮物制作:

      與爸爸媽媽一起親手制作賀卡、中國結(jié)等具有中國特色的禮物,如有可能,郵寄給對方孩子。(24日前)

      六、活動(dòng)要求

      1.聯(lián)系英方學(xué)校,共同開展活動(dòng),并將各個(gè)班級(jí)都與我校年級(jí)建立電子聯(lián)系;(xx,12月18日前)

      2. 由小學(xué)英語教研組統(tǒng)一安排,各班英語老師組織做好動(dòng)員及宣傳工作,有效開展活動(dòng)。學(xué)生可以自由選擇其中一項(xiàng)活動(dòng)(E-mail、視頻交流、禮物制作)參加;(xx及4-6年級(jí)英語教師,12-24日)

      3. 本班英語教師將本班的孩子的電子稿資料進(jìn)行壓縮打包,由xx老師發(fā)送到英國學(xué)校。(xx及4-6年級(jí)各英語教師,24日前)

      4.學(xué)校將對本次活動(dòng)內(nèi)容進(jìn)行評選。各年級(jí)評出電子郵件類、禮物類、視頻類的一、二、三等獎(jiǎng)若干名,學(xué)校進(jìn)行物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。(xx,25日前)

      小學(xué)圣誕節(jié)活動(dòng)策劃書4

      一、活動(dòng)背景

      圣誕節(jié)是xx最大的節(jié)日,也是西方的傳統(tǒng)節(jié)日。圣誕節(jié)走進(jìn)中國雖是近幾年的事, 但由于其熱烈、奔放、多姿多彩的節(jié)日形式使無數(shù)青年人為之傾倒,熱衷程度甚至超過了我國的傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)!

      圣誕節(jié)現(xiàn)在已經(jīng)成為一個(gè)萬眾矚目的節(jié)日,每到這一天,街上張燈結(jié)彩, 玻璃窗上噴上了與圣誕有關(guān)的精美圖案,人們在這一天身著盛裝,準(zhǔn)備盛宴,互贈(zèng)禮品,盡情的狂歡。為此在12月25日,xx小學(xué)決定舉辦一個(gè)“攜手兒童,歡度圣誕”的活動(dòng)。

      二、活動(dòng)目的

      1、讓兒童了解西方的傳統(tǒng)節(jié)日——圣誕節(jié),知道圣誕節(jié)是外國人的節(jié)日,與中國的節(jié)日“春節(jié)”進(jìn)行對比,感受中西節(jié)日的不同。

      2、體驗(yàn)與父母在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂。

      3、培養(yǎng)兒童勇敢的在集體面前展示和表現(xiàn)自己。

      三、活動(dòng)意義

      多保住一份純真的童心,就為社會(huì)多留住了一個(gè)向善的傳人,圣誕節(jié)前孩子們早早準(zhǔn)備好自己的圣誕襪掛在床頭,擔(dān)當(dāng)起圣誕禮物接受者的角色,而家長和成年人也重新找回年青的感覺,恢復(fù)對童年游戲躍躍欲試的激情,也會(huì)慎重準(zhǔn)備好給孩子們的禮物,擔(dān)當(dāng)起一次上帝的重任,為孩子們送上心儀且夢寐已久的禮物,家長的傾情配合,孩子們孜孜親為,就是無聲的教育,就是無形的熏陶,對于成長中的受教者就是最好的訓(xùn)練!

      在這樣氛圍和耳濡目染下成長起來的孩子,將來他們成年也更能理解孩子的心理和需求,更能時(shí)時(shí)刻刻保持一份天真去感知社會(huì),尋找童趣,處處領(lǐng)略社會(huì)和人性美,成為一個(gè)上帝的使者。人人不僅僅是孩子們保住一份童心,社會(huì)就少一份世故,多一份純真和諧和美好!

      四、活動(dòng)主題

      攜手兒童,歡度圣誕

      五、活動(dòng)開展形式

      宣傳

      六、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)

      20xx年12月25日 xx大學(xué)六食堂二樓

      七、負(fù)責(zé)人及參與人員:xx小學(xué)

      八、活動(dòng)內(nèi)容

      1、各方領(lǐng)導(dǎo)在活動(dòng)地點(diǎn)辦公室進(jìn)行相關(guān)事宜的討論,其他人員進(jìn)行會(huì)場布置。

      2、由翼之風(fēng)志愿者代表以及活動(dòng)地點(diǎn)學(xué)生代表致辭,后舉行聯(lián)歡活動(dòng)。

      3、系列活動(dòng)具體內(nèi)容:

      (1)兒童及家長進(jìn)行“舞藝大比拼”,現(xiàn)場表演兔子舞,選出表演優(yōu)秀的五名兒童,每人獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)蘋果(20分鐘)

      (2)兒童進(jìn)行才藝大比拼,兒童講故事,唱歌,跳舞等才藝展示,由志愿者評出表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué),分發(fā)圣誕禮物(圣誕襪子,圣誕帽子,掛件)鼓勵(lì)(大約20到30分鐘)

      (3)制作賀卡,小朋友自帶畫筆為爸爸媽媽或朋友制作賀卡,由志愿者評出優(yōu)秀的作品給予貼畫進(jìn)行鼓勵(lì)(約10分鐘)

      (4)抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié),由負(fù)責(zé)人抽出一名幸運(yùn)兒童,贈(zèng)送圣誕禮物(10分鐘)

      (5)記者團(tuán)同學(xué)對活動(dòng)當(dāng)天相關(guān)人員進(jìn)行采訪,小朋友全體成員合影留念。

      九、活動(dòng)展開

      1、活動(dòng)準(zhǔn)備階段

      (1)涉外部成員與協(xié)辦方聯(lián)系妥當(dāng)后,確定時(shí)間和地點(diǎn)。

      (2)24日之前涉外部成員與商家進(jìn)行溝通交涉,獲得一定贊助,作為本次活動(dòng)的資金。

      (3)23日之前辦公室相關(guān)同學(xué)寫好宣傳板申請表(一張表)、海報(bào)申請表(一張)新聞申請表(兩份,活動(dòng)當(dāng)天<記者人數(shù):3名>,分別交給宣傳部和信息中心辦公室。)

      (4)22日之前由xx小學(xué)涉外部成員采購所需物品,確保財(cái)務(wù)處理公開透明。隨行記者要做好活動(dòng)的相關(guān)報(bào)道。

      (5)翼之風(fēng)組織部成員提前一天到活動(dòng)地點(diǎn)布置會(huì)場。

      2、活動(dòng)舉辦階段

      (1)xx小學(xué)要派專人保護(hù)孩子們的安全。

      (2)游戲中要把握好時(shí)間

      (3)要充分調(diào)動(dòng)小朋友們的積極性

      (4)獎(jiǎng)品要兼顧所有的小朋友

      3、活動(dòng)后續(xù)階段

      (1)xx成員打掃場地,整理好現(xiàn)場。

      (2)辦公室成員做好新聞資料整理,認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn);

      (3)組織部作好本次活動(dòng)總結(jié)。

      十、注意事項(xiàng)

      (1) 各種活動(dòng)相關(guān)物品準(zhǔn)備,相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)積極監(jiān)督指導(dǎo)。

      (2)活動(dòng)各組人員服從組織安排,不要擅自行動(dòng)。

      (3)活動(dòng)期間注意人身安全和財(cái)產(chǎn)安全,相關(guān)負(fù)責(zé)同學(xué)清點(diǎn)好物品和人數(shù)。

      十一、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算:略。

      小學(xué)圣誕節(jié)活動(dòng)策劃書5

      時(shí) 間: 12月24日 下午:15:00—17:00

      地 點(diǎn):學(xué)校操場

      活動(dòng)主題: 平安是福歡樂圣誕

      一、活動(dòng)目標(biāo):

      1、讓學(xué)生了解西方節(jié)日文化

      2、營造英語氛圍,豐富校園生活,促進(jìn)愛校之情

      3、加強(qiáng)同學(xué)之間的純真友誼。

      4、讓學(xué)生在游戲活動(dòng)中學(xué)習(xí)英語,展示英語,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和增強(qiáng)英語運(yùn)用的意識(shí)。

      二、活動(dòng)安排:

      1、呂主任總指揮,王主任協(xié)助。

      2、朱老師負(fù)責(zé)策劃活動(dòng)及落實(shí)活動(dòng)。起草小主持人主持詞,校領(lǐng)導(dǎo)致辭,21日(周五)下午放學(xué)后彩排,并于24日上午前檢查所有準(zhǔn)備是否妥當(dāng)。

      3、一個(gè)紅色卡代表60分、一個(gè)綠色卡代表40分、一個(gè)藍(lán)色卡代表20分。

      游戲發(fā)放卡原則:一等獎(jiǎng)游戲(發(fā)紅卡)、二等獎(jiǎng)游戲(發(fā)綠卡)、三等獎(jiǎng)游戲(發(fā)藍(lán)卡)

      4、負(fù)責(zé)拍照:趙老師負(fù)責(zé)全場互動(dòng)、拍照及下載音樂。

      5、獎(jiǎng)品領(lǐng)取:21日將獎(jiǎng)品分發(fā)給各區(qū)域英語老師保管,24日活動(dòng)當(dāng)天由各區(qū)域圣誕老人負(fù)責(zé)兌換獎(jiǎng)品,獎(jiǎng)品歸類分好一二三等。一等獎(jiǎng)180分以上可獲一份,二等獎(jiǎng)120分以上一份,三等獎(jiǎng)60分以上一份。

      6、每個(gè)班主任老師負(fù)責(zé)該班紀(jì)律并協(xié)助英語老師做好活動(dòng)。建議拍照留作班級(jí)活動(dòng)說明資料。

      7、張效師傅負(fù)責(zé)掛橫幅、圣誕樹組裝、備無線麥四個(gè)、音響調(diào)試、播放活動(dòng)頭、尾音樂、演出節(jié)目音樂。

      8、楊老師負(fù)責(zé)一開場舞,各英語老師排一個(gè)英語節(jié)目。

      24日演出時(shí),節(jié)目指導(dǎo)老師提前讓下一個(gè)節(jié)目演員出列在一旁做好等待。

      9、分四個(gè)區(qū)域進(jìn)行,以四個(gè)籃球架為準(zhǔn)。每位英語老師負(fù)責(zé)一個(gè)區(qū)域,協(xié)調(diào)各位老師及學(xué)生做好活動(dòng)。

      10、24日中午全體英語老師、楊老師、羅老師、趙老師不休息,給小演員化妝。

      三、活動(dòng)材料準(zhǔn)備:

      每區(qū)域: 紅綠藍(lán)卡片各100張, 六張凳子,口哨5個(gè)/六張桌子,桌子背面貼上游戲名稱和兌獎(jiǎng)處字樣,一個(gè)老師負(fù)責(zé)一個(gè)游戲,學(xué)生自愿選玩,排好隊(duì)有序參與。

      秒表或手機(jī)四個(gè)(自備),各種詞語紙條(比較容易做動(dòng)作的詞語) 各種英語單詞卡片,球一個(gè)(學(xué)前班皮球),塑料桶(垃圾桶洗干凈)一個(gè)。

      四、活動(dòng)過程:

      (小主持人宣布"平安是福 歡樂圣誕”活動(dòng)開始—朱主任致辭—四個(gè)節(jié)目—游戲環(huán)節(jié)—兌現(xiàn)獎(jiǎng)品)。

      第一部分:節(jié)目表演40分鐘)

      第二部分:(40分鐘) 熱身小游戲:(各區(qū)域相同)

      1 、超級(jí)投籃:

      投球到桶。畫條線,游戲者站在線內(nèi),桶與游戲者相隔2米。最多投三次,只要投中就得一張藍(lán)卡,多投無效。

      2 、競搶凳子:

      擺六張凳子,一次游戲七個(gè)人參加,師說開始,生圍繞著凳子順時(shí)針前行,師說停,生開始搶凳子,沒搶到者出局,依此玩法每次撤一張凳子繼續(xù)游戲,最后一名勝者獲一藍(lán)卡。

      3、我看我猜:

      師手中的單詞卡片上蒙一張部分鏤空的紙,生根據(jù)能看到的部分猜單詞,猜中者獲一綠卡。

      4、 快樂傳真:

      (三年級(jí)和六年級(jí)分開)每個(gè)年級(jí)分3個(gè)小組比賽,每組人數(shù)相等。老師在每組第一個(gè)學(xué)生耳邊說一個(gè)英文句子(句子寫在紙條上,照紙條念),其他人不能聽到。

      師一吹口哨或說開始則每小組組員同時(shí)開始依次往后傳,小組最后一名學(xué)生向老師報(bào)告該句內(nèi)容。師用手機(jī)計(jì)時(shí),看哪組又快又正確。獲一二三名的每個(gè)組員分別獲紅,綠,藍(lán)卡一張。

      5、學(xué)生根據(jù)卡片分值兌換獎(jiǎng)品,音樂聲中活動(dòng)結(jié)束。

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