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    感恩教育活動(dòng)策劃書(shū)

    時(shí)間:2023-04-10 14:49:43 策劃書(shū) 我要投稿
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    感恩教育活動(dòng)策劃書(shū)

      不經(jīng)意間,工作已經(jīng)告一段落,我們又將開(kāi)啟新一輪的工作,又有新的工作目標(biāo),何不趕緊趁現(xiàn)在寫(xiě)寫(xiě)策劃書(shū)。一起來(lái)參考策劃書(shū)是怎么寫(xiě)的吧,下面是小編收集整理的感恩教育活動(dòng)策劃書(shū),歡迎閱讀與收藏。

    感恩教育活動(dòng)策劃書(shū)

    感恩教育活動(dòng)策劃書(shū)1

      感恩是人生成長(zhǎng)的必修課。感恩生命,珍惜擁有的幸福;感恩親情,回味扶持的快樂(lè);感恩師友,表達(dá)真摯的謝意;感恩生活,豐富人生的閱歷;感恩經(jīng)典,傳達(dá)永恒的希冀;感恩自然,營(yíng)造和諧天地;感恩社會(huì),傳達(dá)愛(ài)心的火把;感恩世界,創(chuàng)造美好的未來(lái)。

      一、活動(dòng)目的:

      圍繞感恩主題,結(jié)合我校實(shí)際,“感謝社會(huì)關(guān)愛(ài)我”、“感謝父母養(yǎng)育我”、“感謝老師教育我”、“感謝他人幫助我”四個(gè)塊入手,開(kāi)展感恩教育活動(dòng),教育學(xué)生感恩生命、感恩父母、感恩師表、感恩革命前輩,懂親情、知友情、感恩情,孝行為本、勵(lì)志報(bào)國(guó)。

      二、目標(biāo)任務(wù):

      1、讓學(xué)生學(xué)會(huì)“知恩”。感恩教育是一種人性喚醒人性的教育。通過(guò)感恩教育使學(xué)生明白,我們每時(shí)每刻都在享受著父母、老師、同學(xué)、朋友和他人、學(xué)校、社會(huì)的恩惠,人人都需要一顆感恩的心來(lái)對(duì)待這一切。

      2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)“報(bào)恩”。感恩教育是一種以善換善,以德報(bào)德的道德教育。通過(guò)感恩教育,讓學(xué)生產(chǎn)生一種回報(bào)恩情的沖動(dòng),懂得對(duì)生活和他人心存感激,學(xué)會(huì)理解和關(guān)愛(ài)他人。不斷增強(qiáng)學(xué)生的報(bào)恩意識(shí)和報(bào)恩能力,學(xué)會(huì)如何回報(bào)父母、老師、同學(xué)、朋友、學(xué)校和社會(huì)。

      3、讓學(xué)生學(xué)會(huì)“施恩”。當(dāng)我們能夠做到“知恩圖報(bào)”時(shí),還應(yīng)當(dāng)懷著寬容的心態(tài)、愉快的心情,盡自己所能地去幫助身邊需要幫助的`人

      三、活動(dòng)內(nèi)容:

      1、布置前督促學(xué)生完成愛(ài)心家庭作業(yè)

      ①送父母一句溫馨的話;

      ②給父母講一個(gè)開(kāi)心的故事;

      ③給父母發(fā)一條短信,送一聲問(wèn)候;

      ④做幾件家務(wù):打掃衛(wèi)生、洗衣、做飯。

      2、參加一項(xiàng)社會(huì)獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。

      3、回憶對(duì)自己幫助較大、恩情最大的1—3個(gè)人,然后把他們對(duì)自己的恩情通過(guò)一封信、一個(gè)郵件、一個(gè)電話傳達(dá)給他們,以示感激之情。

      4、開(kāi)展“一日護(hù)蛋”體驗(yàn)教育活動(dòng)。讓每個(gè)學(xué)生懷揣一個(gè)雞蛋一天,體驗(yàn)?zāi)赣H十月懷胎之艱辛,并寫(xiě)出體會(huì)。

      5、讀唱感恩歌曲:《說(shuō)句心里話》、《父親》、《燭光里的媽媽》、《感恩的心》、《為了誰(shuí)》、《我的祖國(guó)》,校園廣播定時(shí)播放。

      四、活動(dòng)要求:

      1、本次活動(dòng)在德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下,由團(tuán)委組織實(shí)施。

      2、時(shí)間:20xx年9月——20xx年2月

      3、學(xué)生處要制定考核細(xì)節(jié),對(duì)各班活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行考核,活動(dòng)內(nèi)容結(jié)束,評(píng)選出活動(dòng)開(kāi)展好的班集體2—3個(gè),每班評(píng)選孝星1—2名。

    感恩教育活動(dòng)策劃書(shū)2

      一、指導(dǎo)思想:

      誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德,是公民道德規(guī)范的基本要求,也是現(xiàn)代社會(huì)文明的基石和標(biāo)志,更是建設(shè)“和諧校園”、“文明校園”的需要。為進(jìn)一步深化社會(huì)主義榮辱觀教育,增強(qiáng)廣大中小學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí),樹(shù)立求真務(wù)實(shí)、言行一致的誠(chéng)信形象,倡導(dǎo)校園誠(chéng)信文明。根據(jù)上級(jí)通知精神,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,決定在我班開(kāi)展“感恩”誠(chéng)信教育活動(dòng)。貫徹《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》精神,根據(jù)學(xué)校德育工作的總體要求,遵循學(xué)校德育貼近學(xué)生、貼近生活的原則,通過(guò)讓學(xué)生關(guān)注、反省自己的現(xiàn)實(shí)生活,培養(yǎng)感激父母、感激他人、感激社會(huì)的情感,進(jìn)而培養(yǎng)起強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和不斷進(jìn)取、奉獻(xiàn)的精神。

      二、目標(biāo)任務(wù):

      1、讓學(xué)生學(xué)會(huì)“知恩”,使學(xué)生明白自己無(wú)時(shí)無(wú)刻都在感受親人、朋友、學(xué)校和社會(huì)的恩惠。

      2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)“報(bào)恩”,懂得對(duì)生活和他人心存感激。

      3、讓學(xué)生學(xué)會(huì)“施恩”,盡自己所能幫助別人

      三、主要內(nèi)容

      (一)以“家庭教育投入調(diào)查”為起點(diǎn),讓學(xué)生充分了解在成長(zhǎng)的過(guò)程中家庭、社會(huì)所付出的代價(jià),從而喚起學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)、對(duì)前途、對(duì)人生的理性思考。

      (二)以情感調(diào)動(dòng)為切入點(diǎn),開(kāi)展培養(yǎng)感激父母的親情、感激社會(huì)的胸懷、感激人生的激情等方面的教育活動(dòng)。

      (三)以培養(yǎng)學(xué)習(xí)責(zé)任感為落腳點(diǎn),讓感恩之情落實(shí)在學(xué)生努力學(xué)習(xí)、報(bào)答父母、報(bào)效社會(huì)的具體行動(dòng)上。

      四、方法和途徑

      “學(xué)會(huì)感恩”教育,要立足學(xué)生實(shí)際,結(jié)合學(xué)校德育工作的具體情況,長(zhǎng)期、持久地開(kāi)展下去,要將日常的教育滲透與有計(jì)劃的'專(zhuān)題教育結(jié)合起來(lái),其基本的方法和途徑有:

      (一)專(zhuān)題主題班會(huì)

      (二)師生、父母懇談會(huì)

      (三)開(kāi)展孝敬父母的活動(dòng)

      (四)日常的教育滲透

      (五)開(kāi)展“感恩教育”講故事活動(dòng)

      (六)總結(jié)評(píng)比

      五、實(shí)施步驟

      從xx年9月份起,我班將開(kāi)展“學(xué)會(huì)感恩”教育作為責(zé)任感教育的重點(diǎn)內(nèi)容,活動(dòng)的基本步驟如下:

      (一)9月份:召開(kāi)“感恩教育”主題教育班會(huì),向全體學(xué)生發(fā)出倡議學(xué)會(huì)感恩。

      (二)10月份:開(kāi)展三個(gè)“感謝”活動(dòng):感謝父母養(yǎng)育我,感謝老師教育我,感謝他人幫助我。

      1、感謝同學(xué)幫助我:同學(xué)是學(xué)子們心中最純也是最真的朋友。朝夕相處,心有感謝,也許從沒(méi)表達(dá)。通過(guò)活動(dòng),使同學(xué)們學(xué)會(huì)感謝同學(xué),學(xué)會(huì)表達(dá)對(duì)同學(xué)的感謝之情。

      (1)、開(kāi)展“我為同學(xué)做一件好事”活動(dòng)。

      (2)、開(kāi)展“今天我值日”活動(dòng)

      (3)、回憶對(duì)自己幫助較大、恩情較大的1—2個(gè)同學(xué),然后把他們對(duì)自己的幫助恩情通過(guò)一封信形式表達(dá)自己的感恩心情。

      2、感謝父母養(yǎng)育我:如果感恩之心能從小養(yǎng)成,長(zhǎng)大后就一定會(huì)知恩圖報(bào),孝敬自己的父母。不懂得感恩,就失去了愛(ài)父母的感情基礎(chǔ)。而連自己的父母都不愛(ài),將來(lái)又怎么可能去愛(ài)事業(yè)、愛(ài)國(guó)家、愛(ài)別人?

      (1)、開(kāi)展主題為“算算親情賬,感知父母恩”的班會(huì)。將自己的生活費(fèi)、衣服錢(qián)、零花錢(qián)等支出加起來(lái),算出家長(zhǎng)為自己的投資。

      (2)、布置愛(ài)心家庭作業(yè)。利用大休時(shí)間為家里做四件家務(wù):打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物

      (3)、開(kāi)展“孝心”活動(dòng)《我為爸爸媽媽洗腳》

    感恩教育活動(dòng)策劃書(shū)3

      活動(dòng)背景:在感恩節(jié)來(lái)臨之際,讓我們的孩子學(xué)會(huì)感恩、學(xué)生感謝,懂得回報(bào)。

      活動(dòng)目的:告訴大家生命不是你一人所有,世界上的任何一件東西也不屬于你個(gè)人,請(qǐng)珍惜生命請(qǐng)珍惜你所擁有的一切,請(qǐng)珍惜他人為你的努力和付出,請(qǐng)常常報(bào)有一顆感恩的心。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      活動(dòng)過(guò)程:

      一、序幕:

      老師:同學(xué)們,我說(shuō)一個(gè)英語(yǔ)單詞,看看大家知不知道它的中文含義,thanksgiving day,對(duì),是感恩節(jié),大家知道,在美國(guó),把每年11月的最后一個(gè)星期四定為感恩節(jié),在這一天,具有不同信仰和不同背景的人們,會(huì)按照習(xí)俗前往教堂做感恩祈禱,感謝上蒼一年里對(duì)自己的恩賜和惠顧。

      由此我們舉行這次以《學(xué)會(huì)感恩》為主題的班會(huì),希望同學(xué)們以此為契機(jī),學(xué)會(huì)感恩,刻苦學(xué)習(xí),拼搏進(jìn)取,來(lái)回報(bào)父母,老師和社會(huì),下面請(qǐng)(甲)、(乙)和我一起主持這次班會(huì),大家歡迎。

      二、活動(dòng)開(kāi)展:故事準(zhǔn)備

      甲:大家好,我是xxx

      乙:大家好,我是xxx

      合:今天,由我們主持今天的'班隊(duì)活動(dòng)。

      甲:xxxx年的日歷已經(jīng)翻過(guò)去許多頁(yè)了,在我們的腦海中,感動(dòng)中國(guó)xxxx年度人物頒獎(jiǎng)典禮,依舊記憶猶新,他們帶著xxxx年春夏秋冬的陽(yáng)光和細(xì)雨,更帶著沉淀在心里的那一份感動(dòng),洋溢著一種對(duì)社會(huì)深深的感恩。

      乙:同樣的,我們也應(yīng)該心存感恩,對(duì)大自然感恩,因?yàn)樗裏o(wú)私地給予我們一切生命的源泉。

      甲:對(duì)父母心存感恩,因?yàn)樗麄兘o予我們生命,讓我們健康成長(zhǎng)。

      乙:對(duì)老師心存感恩,因?yàn)樗麄兘o了我們教誨,讓我們拋卻愚昧。

      甲:對(duì)兄弟姐妹心存感恩,因?yàn)樗屛覀冊(cè)谶@塵世間不再孤單,和我們血脈相連;

      乙:對(duì)朋友心存感恩,因?yàn)樗麄兘o了我們友愛(ài),讓我們?cè)诠录艧o(wú)助時(shí)可以傾訴和依賴。

      甲:感謝曾幫助過(guò)我們的人,他們用暖暖的心燈讓我們發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有;

      乙:感謝肯接受我們幫助的人,他們用淡淡的柔弱讓我們可以把這份良善續(xù)延。

      甲:感激傷害你的人,因?yàn)樗ゾ毩四愕男闹荆?/p>

      乙:感激這個(gè)世界上所有值得我們感激的人

      甲:然而其中,最能激起我們心底最深的感恩的字眼莫過(guò)于“父母”。

      乙:是的,不論我們走到哪里,不論我們有多大年紀(jì),在父母的心中,我們永遠(yuǎn)都是最可愛(ài),最需要被保護(hù)的孩子。我們不斷得接受著他們無(wú)私給予的愛(ài)的雨露。

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