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形容懂事的孩子的四字成語(yǔ)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到成語(yǔ)吧，成語(yǔ)是中華民族文化的瑰寶。從其起源,經(jīng)過(guò)演變,直至在漢語(yǔ)中沉積下來(lái),還在苦苦尋找優(yōu)秀經(jīng)典的成語(yǔ)嗎？以下是小編為大家收集的形容懂事的孩子的四字成語(yǔ)，希望對(duì)大家有所幫助。
練達(dá)老成
老練穩(wěn)重。
飾智矜愚
裝作有智慧而在無(wú)知者面前夸耀。聯(lián)合式；作謂語(yǔ)；含貶義
多言多語(yǔ)
謂不該說(shuō)而說(shuō)。
直諒多聞
直：正直；諒：信實(shí)；多聞：學(xué)識(shí)淵博。為人正直信實(shí)，學(xué)識(shí)廣博。
伶俐乖巧
伶俐：機(jī)靈；乖巧：合人心意。形容人機(jī)警，讓人滿(mǎn)意。
集思廣議
謂集中眾人智能，廣泛進(jìn)行議論。
聰明才智
聰明：耳聰目明。泛指人有高超的智慧和才能。形容智力發(fā)達(dá)。一般作謂語(yǔ)、定語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)。
半懂不懂
不十分懂。
醍醐灌頂
醍醐：酥酪上凝聚的油。用純酥油澆到頭上。佛教指灌輸智慧，使人徹底覺(jué)悟。比喻聽(tīng)了高明的意見(jiàn)使人受到很大啟發(fā)。也形容清涼舒適主謂式；作謂語(yǔ)、賓語(yǔ)；含褒義
孺子可教
指年輕人可培養(yǎng)。主謂式；作謂語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)；含褒義
插科使砌
砌，拼湊；捏造。指以滑稽的動(dòng)作和詼諧的語(yǔ)言引人發(fā)笑。
冰雪聰明
比喻人聰明非凡。主謂式；作謂語(yǔ)、定語(yǔ)；形容人很純潔聰明
六出奇計(jì)
原指陳平所出的六條妙計(jì)。后泛指出奇制勝的謀略。
能說(shuō)會(huì)道
道：說(shuō)；講。形容口齒伶俐；很會(huì)說(shuō)話(huà)。用來(lái)指人的口才好；善于表達(dá)。一般用作謂語(yǔ)、定語(yǔ)。
專(zhuān)心致志
心里很專(zhuān)一；注意力集中。致：極盡；志：心意；志趣。含褒義。一般作謂語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)。
懵懵懂懂
糊涂，不明事理。形容什么也不知道。
小時(shí)了了
指人不能因?yàn)樯倌陼r(shí)聰明而斷定他日后定有作為。偏正式；作謂語(yǔ)；含褒義
殫智竭力
殫：竭盡。用盡智能和力量。
才高識(shí)遠(yuǎn)
才能超眾，見(jiàn)識(shí)深遠(yuǎn)。
聰明伶俐
伶俐：靈活。形容小孩子頭腦靈活；記憶力和理解力強(qiáng)。用于小孩頭腦機(jī)靈；記憶力和理解力強(qiáng)。一般作謂語(yǔ)。
集思廣益
集：集中；思：思想；廣：擴(kuò)大；益：好處。集中群眾的意見(jiàn)和智慧；取得更好的效果。也指集中眾人的思想和智慧；廣泛吸收好的意見(jiàn)。用作褒義。常用來(lái)指做事情不固執(zhí)己見(jiàn)；善于聽(tīng)取大家的意見(jiàn)。一般作謂語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)。
言者不知
謂多言多語(yǔ)的人缺乏智能。
學(xué)識(shí)淵博
指學(xué)識(shí)深而且廣
似懂非懂
好像懂了；又像沒(méi)懂。表示沒(méi)有完全明白。用于對(duì)事情或難題的理解。一般作謂語(yǔ)。
糊里糊涂
認(rèn)識(shí)模糊；不明事理。也形容思想處于模糊不清的狀態(tài)。用于表示對(duì)事物的事理認(rèn)識(shí)不清。一般作謂語(yǔ)。
才高八斗
才：文才。形容人文才很高。形容人的文才高；知識(shí)豐富。一般作謂語(yǔ)、定語(yǔ)、賓語(yǔ)。
出奇制勝
奇：奇兵；計(jì)；制勝：奪取勝利。①原指作戰(zhàn)時(shí)運(yùn)用奇兵或奇計(jì)；出敵人不意；制服敵人。②泛指用新奇的、出人意外的辦法獲勝。含褒義。一般用于軍事上；也可泛指用奇妙的、使人意想不到的策略或方法取勝。一般作謂語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)。
聚精會(huì)神
集中全部精神。原有集思廣益的意思；現(xiàn)常用以形容專(zhuān)心致志；精神高度集中。含褒義。形容注意力集中；全神貫注。一般作主語(yǔ)、謂語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)。
積思廣益
〖解釋〗指集中眾人的智慧，可使效果更大更好。
材高知深
材：通“才”。知：通“智”。才能出眾，智慧高超。
心巧嘴乖
心思靈巧，能說(shuō)會(huì)道。
矜愚飾智
裝作有智慧，在愚人面前夸耀自己。連動(dòng)式；作謂語(yǔ)、定語(yǔ)；指裝作有智能，在愚人面前夸耀自己
少年老成
老成：經(jīng)歷多。閱歷廣。懂得人情事故。人雖年輕；卻很老練穩(wěn)重。用作褒義。稱(chēng)贊青年人的用語(yǔ)；也用于譏諷做事持重而失去朝氣的。一般作謂語(yǔ)。
智盡能索
索：竭盡。智能和能力都已用盡。聯(lián)合式；作謂語(yǔ)、定語(yǔ)；含貶義
愛(ài)之如寶
成語(yǔ)釋義：形容十分喜歡。同“愛(ài)如珍寶”。
聰明伶俐
成語(yǔ)釋義：聰明：智力發(fā)達(dá)，天資高。伶俐：靈活、乖巧。形容小孩頭腦機(jī)靈，活潑且乖巧。
聰明才智
成語(yǔ)釋義：指有豐富敏捷的智力和顯著的才能。
殫智竭力
成語(yǔ)釋義：殫：竭盡。用盡智慧和力量。
積思廣益
成語(yǔ)釋義：指集中眾人的智慧，可使效果更大更好。
練達(dá)老成
成語(yǔ)釋義：老練穩(wěn)重。
伶俐乖巧
成語(yǔ)釋義：伶俐：機(jī)靈；乖巧：合人心意。形容人機(jī)警，讓人滿(mǎn)意。
能說(shuō)會(huì)道
成語(yǔ)釋義：形容很會(huì)講話(huà)。
孺子可教
成語(yǔ)釋義：孺子：小孩子。指年輕人可培養(yǎng)。
善解人意
成語(yǔ)釋義：善：善于；解：理解。善于理解別人的意圖。
少年老成
成語(yǔ)釋義：原指人年紀(jì)雖輕，卻很老練。現(xiàn)在也指年輕人缺乏朝氣。
小時(shí)了了
成語(yǔ)釋義：指人不能因?yàn)樯倌陼r(shí)聰明而斷定他日后定有作為。
心巧嘴乖
成語(yǔ)釋義：心思靈巧，能說(shuō)會(huì)道。
積思廣益
三國(guó)蜀諸葛亮《教與軍師長(zhǎng)史參軍掾?qū)佟罚骸胺騾⑹鹫撸娝迹瑥V忠益也。”后以“集思廣益”指集中眾人的智慧，可使效果更大更好。集，亦作“積”
集思廣議
謂集中眾人智慧，廣泛進(jìn)行議論
集思廣益
謂集中眾人智慧，博采有益的意見(jiàn)。語(yǔ)本三國(guó)蜀諸葛亮《教與軍師長(zhǎng)史參軍掾?qū)佟罚骸胺騾⑹鹫撸娝迹瑥V忠益也。”
矜愚飾智
裝作有智慧，在愚人面前夸耀自己。語(yǔ)本《莊子·山木》：“飾知（智）以驚愚。”
飾智矜愚
謂裝作有智慧而在無(wú)知者面前夸耀。語(yǔ)本《莊子·山木》：“飾知以驚愚，修身以明污。”
言者不知
謂多言多語(yǔ)的人缺乏智慧
智盡能索
智慧、能耐都已用盡。索，竭盡
形容人有智慧的成語(yǔ)
六出奇計(jì)
釋義：原指陳平所出的六條妙計(jì)。后泛指出奇制勝的謀略。
出處：《史記·陳丞相世家》：“凡六出奇計(jì)，輒益邑，凡六益封。”
才高八斗
釋義：才：才華。比喻人極有才華。
出處：《南史·謝靈運(yùn)傳》：“天下才共一石，曹子建獨(dú)得八斗，我得一斗，自古及今共用一斗。”
才高識(shí)遠(yuǎn)
釋義：才能超眾，見(jiàn)識(shí)深遠(yuǎn)。
出處：宋·強(qiáng)至《祠部集·送王賓玉》：“志節(jié)慷慨忠義俱，才高識(shí)遠(yuǎn)器有余。”
材高知深
釋義：材：通“才”。知：通“智”。才能出眾，智慧高超。
出處：漢·王充《論衡·程材》：“今世之將，材高知深，通達(dá)眾凡，舉綱持領(lǐng)，事無(wú)不定。”
直諒多聞
解釋?zhuān)褐保赫保徽彛盒艑?shí)；多聞：學(xué)識(shí)淵博。為人正直信實(shí)，學(xué)識(shí)廣博。
出處：
《論語(yǔ)·季氏》：“益者三友，損者三友。友直，友諒，友多聞，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，損也。”
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