健康成長(zhǎng)的讀后感
當(dāng)品味完一本著作后，你有什么體會(huì)呢？這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀后感了！但是讀后感有什么要求呢？以下是小編幫大家整理的健康成長(zhǎng)的讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
健康成長(zhǎng)的讀后感1
“太困難了，要達(dá)到那種水平，我根本做不到，我還是放棄了吧！”剛走進(jìn)學(xué)校，就聽(tīng)見(jiàn)三年級(jí)的同學(xué)在抱怨，聽(tīng)到這里，我不禁低頭思索了一陣：有什么困難呢？寫(xiě)好字去參加比賽不是很簡(jiǎn)章嗎？或許他是太緊張了吧，怕寫(xiě)不好。可是，又有什么好緊張的呢？
生活中難免會(huì)遇到困難，但是只要把困難當(dāng)成暫時(shí)的考驗(yàn)，那就根本不值一提。
海倫·凱勒，一歲半就雙目失明，雙耳失聰，成不一個(gè)盲聾啞人。但是，在這種情況下，她有放棄？不，她沒(méi)有，她堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)困難。她不分晝夜、如饑似渴地摸盲文，她夜以繼日、拼命地學(xué)說(shuō)話，有時(shí)甚至要讀幾個(gè)小時(shí)，直到自己覺(jué)得讀對(duì)了為止。正是因?yàn)檫@種不怕困難、不屈不撓的精神才使她重新振作起來(lái)。同學(xué)們，一個(gè)生活在無(wú)光，無(wú)聲的`孤獨(dú)歲月中的弱女子，竟可以克服常人難以想象的困難，那我們呢？
但，如果沒(méi)有經(jīng)歷生來(lái)的痛苦，就直接生存，那么，自然就會(huì)缺少些東西。
《擁抱文明健康成長(zhǎng)》這本書(shū)中有一個(gè)故事：草地上有一個(gè)蛹，被一個(gè)小孩發(fā)現(xiàn)了一道小裂縫，里面的蝴蝶掙扎了好長(zhǎng)時(shí)間，身上似乎被卡住了，一直出不來(lái)。天真的孩子看到蛹中的蝴蝶痛苦不堪的樣子十分心疼。然而，由于這只蝴蝶沒(méi)有經(jīng)過(guò)破蛹前必須的痛苦，以致出殼后身軀臃腫，翅膀干癟，根本飛不起來(lái)，不久就死了。自然，這只蝴蝶的歡樂(lè)也就隨著它的死亡而永遠(yuǎn)地消失了。真的讓我痛惜。
我在生活中，也會(huì)遇到類似的困難。但我努力地克服了它。
在書(shū)法課中，由于我剛學(xué)，基礎(chǔ)掌握不牢，每次寫(xiě)字都是最差的，因此，我很自卑，多次背地妒忌那些寫(xiě)的好的人。但后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。每天用2小時(shí)練書(shū)法，這樣我的字突飛猛進(jìn)。終于，我便成了書(shū)法班進(jìn)步最快的學(xué)生。
由此可見(jiàn)：要想得到歡樂(lè)就必須能承受困難。遇到困能不能怨天尤人，唉聲嘆氣，感嘆命運(yùn)對(duì)自己不公，更不能自暴自棄。我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到：困難是對(duì)一個(gè)人的意志進(jìn)行磨煉，困難更是一個(gè)人成長(zhǎng)必經(jīng)的過(guò)程！
健康成長(zhǎng)的讀后感2
青少年時(shí)期是人生旅途中充滿朝氣、充滿希望，同時(shí)又是充滿變數(shù)，讓人迷離，捉摸不透的時(shí)期。在這一時(shí)期，有太多的矛盾集中在青少年身上，或許成長(zhǎng)途中的種種傷害與誘惑，會(huì)使一些青少年變得墮落，也正因?yàn)檫@些傷害與誘惑，才會(huì)讓青少年變得更加堅(jiān)強(qiáng)。
作為祖國(guó)的未來(lái)、民族的.希望的我們，要有一個(gè)強(qiáng)壯的體魄、好的心理，最重要的是珍愛(ài)生命和有一種熱愛(ài)學(xué)習(xí)的精神。
生活中充滿了選擇，種種選擇決定了你的未來(lái)，或許很多人都不知怎樣去面對(duì)世界的選擇，其實(shí)，只要有一個(gè)目標(biāo)，一點(diǎn)點(diǎn)天分與絕對(duì)多的勤奮，那么選擇世界為你服務(wù)，也是簡(jiǎn)單而又平常的事。所以，不要輕易被打敗、迷惑。
嫉妒心理現(xiàn)在應(yīng)該是青少年中普遍現(xiàn)象，但嫉妒并非全都是壞的，其實(shí)嫉妒能讓人恐懼，也會(huì)害自己，但有些嫉妒也可以激發(fā)勵(lì)人奮進(jìn)。還有，盲目嫉妒會(huì)毀掉人間最美的東西，治療嫉妒的最好方法是自信與寬容，一個(gè)人不可能是十全十美的，要善于發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處，嫉妒不可怕，關(guān)鍵要看你能不能正視嫉妒，化消極為積極。其實(shí)有時(shí)候嫉妒能讓清少年產(chǎn)生“比”的心理，只是都是一些無(wú)聊的比誰(shuí)家有錢(qián)，誰(shuí)有什么好東西，真不明白這樣比有什么好用，要比就比誰(shuí)學(xué)習(xí)好。總結(jié)來(lái)說(shuō)：比就是認(rèn)識(shí)，比就是淘汰，比就是物競(jìng)天擇，比就是進(jìn)步。青少年應(yīng)該學(xué)會(huì)比、知道應(yīng)該比什么。由此能說(shuō)明一個(gè)人能嫉妒，說(shuō)明他不甘于這一差距、或者有奮進(jìn)心，這就不能一味的歸之于自尋煩惱和無(wú)能。
熱愛(ài)生活，珍惜生命，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你擁有很多。青少年主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，當(dāng)你把學(xué)習(xí)融入生活中，生活就是一部百科全書(shū)，有心人必受益無(wú)窮，所以我們要熱愛(ài)生活，珍惜生活。
“蕓蕓眾生，孰不愛(ài)生；愛(ài)生之極，進(jìn)而愛(ài)群”，自己的路自己走，笑對(duì)生活，健康成長(zhǎng)。
健康成長(zhǎng)的讀后感3
青少年時(shí)期是人生旅途中充滿朝氣、充滿希望，同時(shí)又是充滿變數(shù)，讓人迷離，捉摸不透的時(shí)期。在這一時(shí)期，有太多的矛盾集中在青少年身上，或許成長(zhǎng)途中的種種與，會(huì)使一些青少年變得，也正因?yàn)檫@些與，才會(huì)讓青少年變得更加堅(jiān)強(qiáng)。
作為祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望的我們，要有一個(gè)強(qiáng)壯的體魄、好的心理，最重要的是珍愛(ài)生命和有一種熱愛(ài)學(xué)習(xí)的。
生活中充滿了選擇，種種選擇決定了你的未來(lái)，或許很多人都不知怎樣去面對(duì)世界的`選擇，其實(shí)，只要有一個(gè)目標(biāo)，一點(diǎn)點(diǎn)天分與絕對(duì)多的勤奮，那么選擇世界為你服務(wù)，也是簡(jiǎn)單而又平常的事。所以，不要輕易被打敗、。
嫉妒心理現(xiàn)在應(yīng)該是青少年中普遍現(xiàn)象，但嫉妒并非全都是壞的，其實(shí)嫉妒能讓人恐懼，也會(huì)害自己，但有些嫉妒也可以激發(fā)勵(lì)人奮進(jìn)。還有，盲目嫉妒會(huì)毀掉最美的東西，治療嫉妒的最好方法是自信與寬容，一個(gè)人不可能是十全十美的，要善于發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處，嫉妒不，關(guān)鍵要看你能不能正視嫉妒，化消極為積極。其實(shí)有時(shí)候嫉妒能讓清少年產(chǎn)生“比”的心理，只是都是一些無(wú)聊的比誰(shuí)家有錢(qián)，誰(shuí)有什么好東西，真不明白這樣比有什么好用，要比就比誰(shuí)學(xué)習(xí)好。總結(jié)來(lái)說(shuō)：比就是認(rèn)識(shí)，比就是淘汰，比就是物競(jìng)天擇，比就是進(jìn)步。青少年應(yīng)該學(xué)會(huì)比、知道應(yīng)該比什么。由此能說(shuō)明一個(gè)人能嫉妒，說(shuō)明他不甘于這一差距、或者有奮進(jìn)心，這就不能一味的歸之于自尋煩惱和。
熱愛(ài)生活，珍惜生命，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你擁有很多。青少年主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，當(dāng)你把學(xué)習(xí)融入生活中，生活就是一部百科全書(shū)，有心人必受益無(wú)窮，所以我們要熱愛(ài)生活，珍惜生活。
“孰不愛(ài)生；愛(ài)生之極，進(jìn)而愛(ài)群”，自己的自己走，笑對(duì)生活，健康成長(zhǎng)。
【健康成長(zhǎng)的讀后感】相關(guān)文章：
健康成長(zhǎng)的成語(yǔ)07-11
健康成長(zhǎng)說(shuō)課稿11-02
健康成長(zhǎng)作文08-01
健康成長(zhǎng)的好句02-11
文明健康成長(zhǎng)作文08-19