美術(shù)《飛流直下三千尺》教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間：2024-07-22 00:37:56

美術(shù)《飛流直下三千尺》教學(xué)設(shè)計(jì)

美術(shù)《飛流直下三千尺》教學(xué)設(shè)計(jì)

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1.了解有關(guān)瀑布的知識(shí)。

　　2.培養(yǎng)學(xué)生對(duì)瀑布等自然景物的觀察能力，學(xué)習(xí)用線條的疏密變化、明暗對(duì)比等方法來表現(xiàn)瀑布。

　　3.啟示學(xué)生保護(hù)水資源，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生對(duì)大自然的贊美和熱愛的情感。

　　教材分析：

　　瀑布作為大自然鬼斧神工的杰作，從高山奔騰而下，或婉轉(zhuǎn)流長(zhǎng)，或嘩然吶喊，或清脆悠然，昭示自己無可抵擋的力量，向世人展示它那灑脫自信的風(fēng)采。這種風(fēng)采吸引了古今中外無數(shù)文人墨客的目光，牽動(dòng)了他們那激昂的心靈。李白在《望廬山瀑布》中就有“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的表達(dá)，可見詩人眼中的瀑布的震撼力。而現(xiàn)代著名的國(guó)畫家李可染以其作品《千巖競(jìng)秀，萬壑爭(zhēng)流》，則再一次向世人展示了瀑布的形態(tài)之美，抒寫了心中無限的熱愛與贊美。

　　“胸中有丘壑，下筆如有神”，對(duì)自然的觀察、解讀和表現(xiàn)是非常重要的。本課以《飛流直下三千尺》為題，意在通過了解有關(guān)瀑布的知識(shí)，欣賞名家大作，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用線的疏密變化和明暗對(duì)比方法進(jìn)行造型。激發(fā)學(xué)生保護(hù)水資源的意識(shí)。教材選用李白的詩歌、李可染的國(guó)畫以及各種瀑布的圖片和資料等內(nèi)容，目的是使學(xué)生對(duì)瀑布有深刻的感性認(rèn)識(shí)，激發(fā)他們觀察和表現(xiàn)的欲望，訓(xùn)練他們對(duì)線條、明暗的表現(xiàn)力，對(duì)自然景色的取舍能力，進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生對(duì)祖國(guó)的名瀑大川的熱愛之情。

　　教學(xué)重、難點(diǎn)：

　　重點(diǎn)：用不同的線條及明暗對(duì)比方法表現(xiàn)瀑布。

　　難點(diǎn)：畫出瀑布的特征及美的感受。

　　課前準(zhǔn)備：

　　(學(xué)生) 收集有關(guān)瀑布的圖片、詩歌，不同質(zhì)感的繪畫用筆

　　（教師）課件、范作等

　　教學(xué)過程：

　　1.欣賞瀑布。

　　（1）播放課件：欣賞世界上有名的瀑布。提問：你看到什么，聽到什么？

　　（2）播放課件：欣賞有關(guān)瀑布的古詩，并提問：你感受到什么？

　　（3）播放課件：有關(guān)瀑布的畫作。

　　注意點(diǎn)：