幼兒園中班英語(yǔ)教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)“A LOVLY FACE”
幼兒園中班英語(yǔ)教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)“A LOVLY FACE”
中班英語(yǔ)活動(dòng)“A LOVLY FACE”
活動(dòng)設(shè)計(jì)理念：把英語(yǔ)作為組織語(yǔ)言運(yùn)用于美術(shù)（繪畫）活動(dòng)中，在發(fā)展相象力和創(chuàng)造力的同時(shí)，無(wú)意識(shí)地發(fā)展英語(yǔ)的語(yǔ)言能力。
活動(dòng)目標(biāo)：
1.主動(dòng)積極參與游戲活動(dòng)，體驗(yàn)英語(yǔ)活動(dòng)的樂(lè)趣。
2.復(fù)習(xí)五官 nose，mouth，ear，eye。
3.培養(yǎng)動(dòng)手操作能力及想象、創(chuàng)新能力。
4.初步感知英語(yǔ)歌謠“Two little eyes”。
活動(dòng)內(nèi)容：
這是依次整合性英語(yǔ)活動(dòng)，通過(guò)小動(dòng)物典型的特征（豬的鼻子，鴨的嘴巴，兔的眼睛，耳朵）來(lái)學(xué)習(xí)nose，mouth，ear，eye，形象 有趣地吸引了幼兒。通過(guò)兒歌（dance your fingers），歌曲（eyes and ears）游戲“貼胡子”“找主人”及“有趣的面具”來(lái)開(kāi)展活動(dòng)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
磁帶 白胡子（紙條N張） 水彩筆3盒，豬鼻子，鴨嘴巴，兔耳朵，眼睛各一，豬，鴨，兔的頭飾各一。
活動(dòng)過(guò)程：
1. 幼兒隨音樂(lè)（eyes and ears）跟老師做動(dòng)作進(jìn)入，做2-3次。
2. 輸入新單詞
（1）教師把豬鼻子貼到自己的鼻子上 輸入nose。表?yè)P(yáng)說(shuō)的好的幼兒，把豬鼻子貼到她的鼻子上。
師：What’s this?
幼：Nose!x
師：Yes！
多多練習(xí)數(shù)次
（2）教師把鴨頭飾（缺嘴巴）帶到頭上。輸入mouth。
師：What’s this?
幼：mouth!x
（3）教師帶上兔頭飾以兔子的口吻輸入 eye，ear。
師：What’s this?What’s this?
幼：eye！ear！
（4）讓幼兒聽(tīng)兒歌dance your fingers），復(fù)習(xí)4個(gè)單詞
Dance your fingers up
Dance your fingers down
Dance your fingers on your eyes/ mouth /ears/nose。
then put them all to bed。
3.游戲：“貼胡子”
把幼兒分成4組，每組抽一個(gè)幼兒出來(lái)面對(duì)自己組的幼兒站3米外。做被貼胡子的人。每組有一個(gè)空臉畫上五官來(lái)記分，幼兒按教師的指示來(lái)貼胡子到幼兒相應(yīng)的五官上，
4.游戲；找主人
把豬，鴨， 兔的頭飾反面貼在黑板上，讓幼兒幫助貼上五官，每個(gè)幼兒手上都有一個(gè)鼻子/耳朵/嘴巴/眼睛，（不一定要貼準(zhǔn)確）教師貼一個(gè)有豬鼻子，兔耳朵。鴨嘴巴的頭飾，引導(dǎo)幼兒自己相象，創(chuàng)造一張有趣的臉。
5.結(jié)束活動(dòng)：繪畫“有趣的面具”發(fā)給每個(gè)幼兒一個(gè)空白的圓盤，讓幼兒自己相象，創(chuàng)造，畫上五官。再綁上繩子在兩邊，即可以做一個(gè)有趣的面具了。幼兒可以送給老師，父母。也可以制作成一個(gè)面具展示，在寫上幼兒面具的介紹。
活動(dòng)延伸：
兒歌（Two little eyes）
Two little eyes to look around。
Two little ears to hear each sound。
One little nose to smell what’s sweet，
One little mouth that likes to eat。
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