關于教育實習小結
關于教育實習小結
轉眼一個多月過去了，我即將離開這所美麗的校園.回首這段與學生們朝夕相處的日子，我不由感慨萬千。
福安一中是一所二級達標學校，座落在秀麗的庡山之上，校園環境十分優美。最重要的是校園中的學習風氣相當濃厚。在整個寧德地區，福安一中是最優秀、升學率最高的學校之一。走在校園的林蔭道上，不時會有學生和你打招呼，不管是認識的還是不認識的。多有禮貌的孩子們！我深深感到了身為教育工作者的無比自豪與幸福！
9月2日，我們隊正式到學校報到。校領導熱情地接待了我們，并向我們介紹了學校的情況。根據教務處的安排，我擔任了高一（１３）班的實習班主任兼實習計算機老師。當我第一次站在高一（１３）班同學們面前，做自我介紹時，五十多雙明亮的眼睛好奇而認真地望著我。一時間，我竟莫名地緊張起來。短短的幾句自我介紹都差點忘詞了。然而學生們回報我的卻是一陣熱烈的掌聲和綻放在他們臉上美麗的笑容。霎時，我明白了，接下來的一個多月，將是一段美麗的日子！
我的指導老師計算機教研組的組長鄭秋香老師，是一位有著十多年教學經驗的老教師。報到那天，她就親切和藹地為我的教學實習工作做了細致的安排。在最初的一周里，我不僅跟隨鄭老師聽課，也自己聯系其他計算機老師聽課。每個老師上課都有自己的風格，都有自己的優點，有許多值得我學習的地方。
第二周，我正式登上講臺，上了我實習期間的第一節課。這節課，我準備了很久。不僅將所有內容都熟記于心，還私底下試講了好幾遍。課堂上，學生們很認真，也很配合。整節課上得比較順利，基本上達到了預期的效果。但也有不足：由于第一次上臺，經驗欠缺，對內容的講授條理性還不夠清晰，組織得比較隨意，板書的標題都忘了寫，聲音也不夠大。聽了指導老師的這些中肯的意見，我認真地把它們記錄在教學后記里，決心積極改進。
前兩節課是在教室上，之后的課都在機房中進行。福安一中的計算機教學設備相當齊全。在機房應用騰圖軟件進行廣播教學，高效且便利。機房中的教學和教室中的教學又有一定的區別，所以我又認真聽了幾節課才上臺。每上一節課我都會與指導老師認真探討這節課的優缺點，爭取下次改進。幾次下來，我已經有了相當的進步。指導老師將我的最后一次課安排為公開課，整個教研組的老師都出席了這次課，對我一個多月的教學成績做了整體的評價。至此，我在實習期間的教學工作暫告一段落。但我知道在今后的實際教學中，我的教學水平還有待進一步的提高。
回顧這一個多月的教學工作，總結課堂教學經驗如下：
1：上課聲音要洪亮，保證整個教室的學生都能聽清楚。要有激情，這樣才能調動學生的學習熱情。
2：剛開始上課時最好用幾句話簡單復習一下上節課的內容，然后再引入重點。最好在結束時也把這節課的內容做一下小結，幫學生整理新學的知識。
3：板書要設計好。標題一定要寫。講解和板書一定要有序進行。第一次課上，我雖然準備好了板書，可是一講起來就忘了寫板書了，結果老是講了兩三點后才去補沒寫的板書。
4：最好在快下課時留些時間和學生們交流，回答他們的疑問。
5：避免用過多的專業術語，盡量用通俗易懂的語言教學。
6：教學中一定要掌握好重難點，做到有的放矢，詳略得當。切忌整堂課做流水帳。
在機房教學和在教室教學又有些區別：
1：提醒學生應該如何正確地用電腦上課：“在教室里，我們的注意力應該集中在老師和黑板上，在機房里，我們的注意力就應該轉到每個人自己的電腦屏幕上。屏幕上的鼠標箭頭就是老師的教鞭，我們的目光一定要緊跟這根“教鞭”，才容易跟上老師。”
2：學生開完機后最好立即打開教學軟件進行廣播，以集中學生注意力。這比對他們說：“安靜，安靜１有效得多。第一次在機房上課時，學生們開完機很興奮，亂成一團，根本沒人聽我講話。本來想先講些注意事項，再開廣播上課，沒想到這樣！后來指導老師告訴我，只要你想開口講話，就馬上開廣播！[Page]
3：最好能準備一些簡單的課件，比如word或者powerpoint，直接廣播在屏幕上。讓學生在聽講解的時候也有“板書”可看。學生們在視覺上接受知識的效果比在聽覺上的好得多。也可以給偶爾走神的學生以自我補救的機會。
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