自管會工作的總結（精選9篇）
光陰似箭，歲月無痕，一段時間的工作已經結束了，經過過去這段時間的積累和沉淀，我們已然有了很大的提升和改變，我們要做好回顧和梳理，寫好工作總結哦。大家知道工作總結的格式嗎？下面是小編為大家收集的自管會工作的總結，希望能夠幫助到大家。
自管會工作的總結 1
一、綜述
xx年上半學期就這樣隨著春天的步伐無聲無息的流淌過去。在這半年里，我們經歷了許許多多的事情，同時也面臨了各種各樣的境遇。從文峰校區搬到了新校區，從最初的不適應到慢慢熟悉了這里的生活，從各種的不方便到最后的得心運手。近期，自管會同其他部門主要完成了宿舍文化節的最后一個環節——征文，白板報和動靜態展示的舉辦，與校自管會合辦的手繪Ｔ恤活動。與此同時，各部門的常規活動也在有條不紊的進行。
二、部門簡介
（一）自管會基本情況
1、南通大學自我管理委員會（簡稱自管會），是在校學生工作處的指導下，以各校區和各學院為主要陣地，組織廣大同學進行自我教育，自我管理，自我服務的群眾組織。
2、辦會宗旨是：貫徹黨和國家的教育方針，全心全意為廣大同學的學習成材服務，活躍學生的課余文化生活，深化校風和學風建設，維護和深化健康向上的精神家園。
3、以全心全意為同學服務為口號，以要堅定不移地推進改革開放自我教育，自我管理，自我服務為會訓，努力使各項工作作到求實、創新。
4、在校領導和學生管理科老師的指導下先后從學生宿舍管理、上課以及相關考勤、校內文化建設與學生課余活動的指導等方面開展活動，以飽滿的熱情投入到工作當中！
（二）自管會設置機構及職責：
1自管會主任： 在學生工作處領導下，全面負責自管會的工作，定期向學生工作處匯報工作，服從其統一安排和調度。正確全面傳達上級精神并貫徹落實上級安排的各項任務，加強內部管理強化干部思想作風建設，建立健全各項制度。
2自管會副主任及主任助理：協助自管會主任對自管會日常工作的管理和監督下面各部門的工作進展。
3辦公室工作職責：全面負責學院每周簽到表的整理和公布，材料的整理，定期收集工作動態，并面向學生做好宣傳教育工作。
4校秩部工作職責：負責安排每周上課考勤的人員，并安排黨員陪讀和黨員對１０年級同學上課檢查安排及晚自習紀律的檢查，并將制表交與辦公室。
5宿舍管理部工作職責： 指導宿舍長有效的帶動各宿舍成員進行自我管理自我管理，自我服務，調節學生內部矛盾，維護學生的合法權益。了解同學的意見和建議，協助宿管做好本學院衛生紀律及安全用電的檢查整治，參與學生的日常行為管理工作， 搞好治安管理，并積極開展多項生活服務活動，解決生活上的困難。
6溫馨工作室職責：負責自管會日常活動的海報，以及為學院同學服務，如出生日海報，考試祝福等等，和活動宣傳海報等。
三、xx年上學期工作概況
（一）、思想政治教育
1以講座、班會等形式組織同學進行思想政治教育，以充分激發大學生關心時事的熱情！
2定期開展例會，組織內部成員學習校黨委、團委的最新精神并發表自己的想法，展開內部討論。
（二）、學生常規工作
1上課出勤以及晚自習考勤工作。晚自習考勤工作將由學院的自管會負責，定期將結果上報到學院及校自管會處匯總并對各班的晚自習定期抽查。
2設立值班室，安排同學輪流值班，負責收集同學們的建議、意見和要求，爭取第一時間反映同學們的思想動態并采取及時有效的措施。
3宿舍管理方面，定期檢查宿舍的衛生、安全用電情況，不定期查夜，輔助宿舍管理員的工作，培養同學們的良好生活習慣，提高同學的.安全防范意識。每周做好內務成績的整理并于最后的整合。
4禁止學生帶早飯進教室，輔助教室管理員的工作，維護好教室的衛生管理，營造一個安靜、干凈的學習環境。
5校園巡邏，大力提倡校園文明行為，杜絕校園內的非文明行為的發生，維持好校園秩序，做文明學生、文明市民。
6溫馨工作室
彰顯個性，追求創新，傳遞同學、師生之間的真情，構建和諧校園，繼續開展“溫馨工作室”，為同學們在宣傳上做好服務工作。
（三）、校園文化活動
1宿舍文化節之白板報，征文和動靜態展示
本學期自管會舉辦的活動主要是和事務部一起舉辦的宿舍文化節之白板報，征文和動靜態展示活動。為了進一步加強我院學生安全教育和管理工作，增強廣大學生的安全防范意識，使我院學生，特別是大一新生在豐富趣味的競賽氛圍中增長生活常識，提高自我保護能力，由院學生會、自管會共同主辦了公共衛生學院首屆宿舍文化節最后一個環節。
這次比賽從籌備到開賽始終是在院團委學生會的正確指導和悉心幫助下進行的，并得到了院領導的高度重視。
比賽不僅為大家提供了展示風采的舞臺，更豐富了同學們的知識儲備和動手能力，并增強了團隊合作精神，從而使自己的課余生活更加豐富。
在這次比賽中我們有以下幾個方面做的比較好：
第一、在這次活動中，現場氣氛活躍，參賽隊員極其投入的參加比賽，并將自己的特長和宿舍的風采展現在觀眾的眼中
第二、在比賽的中間插入了觀眾互動和發放禮品環節，充分調動觀眾的積極性和參與性。
第三，在場的工作人員能很好的維持教室后面的秩序。
第四，充分發揮了這個活動的意義，展示了文明宿舍的代表，并激勵其余宿舍向文明宿舍代表得學習，盡管這次活動準備充足，但是還存在一些問題和不足，總結如下：
第一、出現緊急情況時，主持人對場面的控制能力不強，隨機應變能力欠佳。
第二、活動現場氣氛過于輕松，不太嚴肅，現場秩序維持的工作人員較少，并且不太積極。
第三、現場時常出現嘈雜聲，表現出干事們對于場面的控制能力不太好。
2手繪T恤
由南通大學學生自我管理委員會主辦，公共衛生學院自我管理委員會協辦，是歷年來第一次以這樣的形式展開，活動內容新穎，形式多樣，豐富同學們的課余生活之余，更加充分的展示了個人的才藝，為自己的大學歷程上又增添了新的一筆。
在整個活動中，我學院自管會主要負責宣傳工作的開展，在畫宣傳海報之余，同時通過各種方式進行宣傳，擴大了宣傳度，提高這次活動的影響力。由于學院自管會人力有限，所以一大部分的工作由校自管會統一安排，在工作中仍存在一些不足。
四、xx年下半年工作展望
（一）、常規活動
1、考勤工作：
依然進行考勤工作，并且不斷完善和改善考勤工作中出現的問題，積極向老師反映問題并尋求解決方案，力爭做到完美。
2、認真按照校級單位要求與其他部門開展相關活動，積極配合其他部門的相關需要，落實自管會的全心全意為廣大同學的學習成材服務，活躍學生的課余文化生活，深化校風和學風建設，維護健康向上的精神家園的辦會宗旨。
3、簽到匯總工作
（1）根據之前的經驗，取長補短，繼續以嚴格的要求做好簽到工作
（2）及時匯總及時匯報
（3）遇到問題及時解決
（二）、特色活動
1、防火防災講座 請學校保衛科老師為新生進行防火防盜以及安全的講座，提高同學防災的知識，保證學校的安全。
2、溫馨工作室 傳情達意，只要同學有需求，我們將以出海報的形式，將你的祝福之語，宣傳相關特色活動，及時讓同學了解學活動動態。
（三）、創新活動
1、新生講座 請學院有關老師或者學長學姐為新生開展講座，講述大學的學習，生活及交友，使新生盡快適應學校生活
2、宿舍評優 以學院為單位，對大一大二宿舍每星期的宿舍內務進行整理整合，并評出每月之星，頒發流動紅旗，
3、新生宿舍安全，逃生宣傳工作
五、附錄：
（1）部門成員及聯系方式
（2）部門個人學期總結
（3）部門相關制度及表格
（4）重要會議的會議記錄
可以說這個學期活動雖少，但是在每一次的活動中大家的收獲是豐收的，同時是挑戰的，我們將會在不斷總結經驗的情況下探索出一條更好更完善的管理方法，使下學期開展的部門特色活動舉辦的更加成功，使部門日常工作的開展更加順利。
自管會工作的總結 2
從一般到優秀，從優秀到卓越，每一次質的飛躍都需要每個人的共同努力。在3月份“學習雷鋒，清新校園，健康你我”的活動中，大學生自管會全體學生干部，集體行動，團結一致，以切實為學生服務為目標，在自我教育，自我提高的基礎上，完善的自管會的工作制度，提高工作效率，努力打造清新整潔新文理，創建文明溫暖新家園，做好老師和學生之間的溝通橋梁。
活動從3月5號開始到3月31號結束。3月5號到3月7號，自管會學生干部，在學院新校區食堂門口，對學生宿舍需要維修的物品進行了集中登記，為學生宿舍基礎設施報修提供平臺。活動期間，通過宣傳板、微博以及宣傳欄進行了宣傳，向全院學生發出：“安全用電，健康生活，謹防流感，微博e家”的倡議，并在網上發起“我的宿舍，我的家”微活動，通過網絡平臺加強各個宿舍之間的文化交流，展現大學生積極向上的精神風貌。
5號當天由部長帶領一部分干事整理校園環境，清除不規范廣告及橫幅，為文理容貌添新裝。宿舍維修方面，一共報修了153個宿舍，目前通過回訪，有104個宿舍的物品已經得到維修，還有49個宿舍未得到維修，目前還未得到維修的宿舍主要是窗紗破損，屋頂漏水。3月15號開始，根據每棟樓所報的維修項目，安排干事進行一對一的跟進方式，在每棟樓安排維修情況回訪負責人，以便學生所報維修的.物品能過切實得到維修。
為加強學生之間的交流，寶雞文理學院大學生自管會，開展#我的宿舍，我的家#微活動，得到學生的廣泛參與和好評。自管會干事能積極和粉絲互動，及時選出優秀微評論14條，通過發私信了解參與學生的基本信息，并贈送紀念品提高學生關注生活的積極性。
在3月份大學生自管會開展的“學習雷鋒，清新校園，健康你我”的活動中，每位學生干部都能積極投入其中，努力解決學生生活中存在的問題，不斷給學生力所能及的幫助。特別是一對一跟進維修工作中，自管會學生干部都能及時做好回訪，促進維修工作順利開展。當然我們的工作也存在需要改進之處，如工作效率不高，細節問題還需注意。但是，在以后的工作中我們會不斷總結經驗，吸取教訓，努力創建更加完美的自管會。
自管在努力，生活越便捷，以卓越為目標，大學生自管會在奮斗的路上！
自管會工作的總結 3
本學期，自管會紀律管理部圍繞 “營造有序校園環境” 的目標，開展了一系列工作，現將具體情況總結如下。
工作開展方面，我們首先完善了紀律管理機制。結合學校規章制度，制定了《校園紀律巡查細則》，明確課間秩序、食堂排隊、集會紀律等 8 項重點巡查內容，并將部門 12 名成員分為 4 組，每組負責 1 個年級的日常巡查，每天早中晚 3 個時段記錄紀律情況，每周匯總形成《紀律周報》提交德育處。針對課間追逐打鬧問題，我們在教學樓走廊設置 “文明督導崗”，成員佩戴標識主動勸導不文明行為，同時聯合班主任開展 “課間安全小課堂”，通過案例講解引導學生規范行為。
在重點問題解決上，我們聚焦食堂就餐秩序。前期發現部分學生插隊、餐后不收拾餐具，我們一方面安排成員在就餐高峰時段現場引導，另一方面發起 “文明就餐我先行” 倡議，通過校園廣播、宣傳欄宣傳文明就餐禮儀。經過 1 個月的'整改，食堂插隊現象減少 80%，餐后餐具回收率提升至 95%。此外，針對大型集會紀律松散問題，我們協助德育處制定班級集會評分標準，從進場速度、坐姿、會場安靜度等方面打分，評分結果納入班級量化考核，有效提升了集會秩序。
反思本學期工作，存在巡查記錄不夠細致、對個別頑固不文明行為勸導效果有限的問題。后續我們計劃優化巡查表格，增加具體行為描述欄；同時聯合心理社開展 “文明行為養成” 主題活動，從思想層面引導學生自覺遵守紀律，進一步提升校園紀律管理成效。
自管會工作的總結 4
過去一學期，自管會活動策劃部以 “豐富校園文化生活，提升學生綜合素質” 為核心，成功組織多場活動，現總結如下。
活動開展前，我們充分調研學生需求。通過發放問卷、召開班級代表座談會，收集到 “希望增加趣味文體活動”“渴望展示個人才藝” 等建議，據此確定本學期活動主題為 “青春活力，多彩校園”。9 月，我們組織 “迎新生文藝匯演”，從節目征集、篩選到彩排，全程由學生自主負責，最終呈現 15 個精彩節目，涵蓋舞蹈、歌曲、小品等類型，現場參與師生達 800 余人，獲得一致好評。11 月，舉辦 “校園趣味運動會”，設置拔河、兩人三足、接力運球等 6 個團體項目，吸引 20 個班級參賽，不僅增強了學生的團隊協作意識，還營造了積極向上的校園氛圍。
在活動保障方面，我們建立了 “分工協作 + 應急預案” 機制。每場活動前，明確成員在場地布置、道具準備、秩序維護、應急保障等環節的職責；針對可能出現的天氣變化、設備故障等問題，提前制定預案。例如趣味運動會當天突遇小雨，我們迅速啟用備用室內場地，確保活動順利進行。活動后，通過問卷收集反饋，92% 的學生表示 “活動有趣且有意義”，85% 的.學生希望下學期增加類似活動。
工作中也存在不足：部分活動宣傳力度不足，導致低年級參與度較低；活動流程細節把控不夠，如文藝匯演個別節目銜接稍顯混亂。后續我們將加強與校園廣播站、新媒體部的合作，擴大宣傳范圍；同時在活動前增加彩排次數，細化流程安排，讓校園文化活動更受學生喜愛。
自管會工作的總結 5
本月，自管會宿舍管理部圍繞 “打造安全、整潔、溫馨的宿舍環境” 開展工作，現將月度工作情況總結如下。
日常管理方面，我們堅持 “每日檢查 + 每周評比” 制度。每日早間，成員對各宿舍的衛生情況（床鋪整理、地面清潔、物品擺放）和安全隱患（違規電器、私拉電線）進行檢查，對不合格宿舍下達整改通知，次日復查整改情況；每周五開展 “文明宿舍” 評比，從衛生、紀律、文化氛圍三個維度打分，評選出 10 個 “文明宿舍” 并張貼流動紅旗。本月共檢查宿舍 120 間次，整改衛生不合格宿舍 18 間，消除安全隱患 3 處，文明宿舍達標率較上月提升 15%。
服務學生方面，我們重點解決宿舍生活難題。針對部分學生反映的 “宿舍燈管損壞維修不及時”“洗衣機故障” 等問題，我們建立 “宿舍問題反饋群”，學生可隨時上報問題，成員每日匯總后對接后勤部門，跟蹤維修進度。本月共協調維修燈管 23 個、洗衣機 5 臺，問題解決時效較上月縮短 1 天。此外，我們還組織 “宿舍文化建設周” 活動，鼓勵各宿舍設計個性化門牌、張貼勵志標語，營造溫馨的宿舍氛圍，其中 302 宿舍的 “星空主題” 布置、415 宿舍的 “讀書角” 設計獲得學生廣泛稱贊。
本月工作存在的`不足：對宿舍夜間紀律巡查頻次不足，個別宿舍存在深夜喧嘩現象；與后勤部門溝通偶爾存在延遲。下月我們將增加夜間巡查次數，同時指定專人對接后勤部門，確保問題及時解決，進一步提升宿舍管理服務質量。
自管會工作的總結 6
過去半年，自管會學風建設部以 “營造濃厚學習氛圍，助力學生學業進步” 為目標，開展多項工作，現總結如下。
學風建設工作中，我們首先打造 “線上 + 線下” 學習平臺。線上建立 “學霸分享群”，每周邀請成績優異的學生分享學習方法、解題技巧，累計開展分享活動 12 次，覆蓋學生 300 余人；線下在教學樓設立 “學習互助角”，每天中午開放，安排成員及學科成績突出的學生為有需求的同學答疑解惑，半年來累計幫助學生解決學習問題 400 余個。此外，我們還組織 “早讀打卡” 活動，鼓勵學生每日早到教室晨讀，通過打卡積分兌換學習用品，參與學生從最初的 50 人增加到 200 人，有效提升了學生的'晨讀積極性。
針對課堂學風問題，我們協助老師開展 “課堂紀律監督” 工作。成員不定期抽查課堂出勤率、學生聽課狀態，對遲到、上課玩手機等行為進行記錄，并反饋給班主任。經過半年努力，課堂遲到率從 10% 下降至 3%，上課玩手機現象減少 70%。同時，我們還組織 “學習經驗交流會”，邀請各學科老師、學長分享備考技巧、時間管理方法，幫助學生明確學習目標，提升學習效率。
反思半年工作，存在 “學習互助角” 學科覆蓋不夠全面（理科幫扶較多，文科較少）、早讀打卡監督力度不足的問題。后續我們將招募文科成績優異的學生加入互助團隊，完善學科幫扶體系；同時增加早讀打卡現場抽查次數，確保活動實效，推動校園學風持續向好。
自管會工作的總結 7
本學期，自管會環保衛生部以 “建設清潔校園，培養學生環保意識” 為核心，開展系列工作，現將總結如下。
校園衛生管理方面，我們實施 “區域責任制”。將校園劃分為 12 個衛生區域，每個區域由 2—3 名自管會成員負責監督，每日課間、放學后檢查區域內的垃圾清理情況，督促保潔人員及時清掃。針對操場、食堂周邊等垃圾易堆積區域，我們增加巡查頻次，并組織 “校園清潔日” 活動，每月號召 200 余名學生參與義務清掃，清理垃圾約 50 袋，有效改善了校園衛生環境。此外，我們還在校園內增設 15 個分類垃圾桶，并通過海報、校園廣播宣傳垃圾分類知識，引導學生正確分類投放垃圾，垃圾分類準確率從 30% 提升至 65%。
環保意識培養方面，我們開展多樣化宣傳活動。9 月舉辦 “環保主題手抄報比賽”，收到作品 180 余份，評選出優秀作品 30 份在校園展示；11 月組織 “環保知識講座”，邀請環保局工作人員講解垃圾分類、節能減排知識，現場發放環保手冊 200 余本。同時，我們發起 “低碳校園” 倡議，鼓勵學生減少使用一次性用品、節約水電，通過校園公眾號跟蹤報道學生的.環保行為，營造 “人人參與環保” 的氛圍。
工作中存在的不足：部分學生環保意識仍較薄弱，存在隨手扔垃圾現象；垃圾分類宣傳形式不夠新穎，吸引力不足。后續我們將聯合班級開展 “環保小衛士” 評選活動，通過榜樣力量帶動更多學生；同時創新宣傳形式，制作環保主題短視頻在校園新媒體平臺推送，進一步提升學生的環保意識。
自管會工作的總結 8
為幫助新生快速適應校園生活，自管會新生幫扶部在本學期開展了一系列幫扶工作，現總結如下。
幫扶前期，我們組建了 “新生幫扶志愿隊”。從高二、高三年級選拔 100 名責任心強、熟悉校園情況的學生作為志愿者，每人對接 5—6 名新生，建立 “一對一” 幫扶關系。開學前，志愿者通過線上溝通，向新生介紹校園布局、規章制度、作息時間等基本信息，解答新生關于入學準備、社團報名等疑問；開學當天，志愿者在校園門口、教學樓、宿舍區引導新生報到，幫助搬運行李，累計服務新生 500 余人次，有效緩解了新生的陌生感與焦慮感。
開學后，我們組織 “新生校園導航” 活動。志愿者帶領新生熟悉教學樓、食堂、圖書館、醫務室等場所的位置，講解各場所的使用規則；同時開展 “新生座談會”，邀請學長學姐分享學習經驗、校園生活技巧，幫助新生明確學習目標，規劃校園生活。針對新生在學習上的困難，我們協調學風建設部，在 “學習互助角” 開設 “新生專場”，安排專人輔導新生適應高中學習節奏，解答學科疑問。
本學期幫扶工作中，存在志愿者與新生溝通頻次不均、部分幫扶內容針對性不足的'問題。后續我們將建立幫扶臺賬，定期跟蹤志愿者與新生的溝通情況；同時通過問卷收集新生的具體需求，細化幫扶內容，讓新生幫扶工作更精準、更有效，助力新生更快融入校園大家庭。
自管會工作的總結 9
過去一學年，自管會在學校德育處的指導下，圍繞 “自我管理、自我服務、自我教育” 的宗旨，各部門協同配合，圓滿完成各項工作，現從整體層面總結如下。
工作成果方面，各部門亮點突出。紀律管理部完善巡查機制，校園不文明行為減少 60%，紀律風氣顯著提升；活動策劃部組織文藝匯演、趣味運動會等 8 場大型活動，參與師生累計 3000 余人次，豐富了校園文化生活；宿舍管理部推行 “文明宿舍” 評比，宿舍衛生達標率從 70% 提升至 88%，安全隱患發生率下降 50%；學風建設部打造 “學習互助角”“學霸分享群”，助力學生學業進步，課堂出勤率保持在 98% 以上；環保衛生部開展垃圾分類宣傳、校園清潔活動，學生環保意識明顯增強；新生幫扶部通過 “一對一” 幫扶，幫助 500 余名新生快速適應校園生活。
團隊建設方面，我們注重成員能力培養。學期初開展自管會成員培訓，內容涵蓋工作方法、溝通技巧、應急處理等；每月召開部門工作總結會，分享工作經驗，解決工作難題；學年末組織 “優秀自管會成員” 評選，表彰 30 名表現突出的成員，激發團隊積極性。通過一系列舉措，自管會成員的責任意識、協作能力顯著提升，形成了團結高效的`工作氛圍。
回顧一學年工作，仍存在部門間協作不夠緊密、部分工作創新不足的問題。下一學年，我們將建立 “部門聯動機制”，針對跨部門工作成立專項小組；同時鼓勵各部門創新工作形式，結合學生需求開展更多新穎實用的活動，推動自管會工作再上新臺階，為建設更美好的校園貢獻力量。