《一定要把農(nóng)村教育辦得更好》讀書報告范文
《一定要把農(nóng)村教育辦得更好》讀書報告范文
我是一名英語師范專業(yè)方向的在讀大學生。以前一直打心底里不想回農(nóng)村教書，其實我也是從農(nóng)村里走出來的孩子，從小大人就給我灌輸要多讀書，走出農(nóng)村的思想，所以我從沒想過讀了大學還回農(nóng)村教書，但最近看了溫總理在第27個教師節(jié)來臨之際為廣大農(nóng)村師生作為題為《一定要把農(nóng)村教育辦得更好》的報告后，我改變了以前那愚蠢的想法，既然自己也是從農(nóng)村走出來的，在外面學了那么多知識為什么不把這些知識傳播到更需要它的農(nóng)村去呢。
溫總理說：“農(nóng)村是社會的基礎，改造社會必須從改造農(nóng)村著手，而改造廣大農(nóng)村，必須從發(fā)展農(nóng)村教育入手。任何一個國家要實現(xiàn)現(xiàn)代化，農(nóng)村教育都具有基礎性、全局性的重要作用。”由此，我意識到了發(fā)展農(nóng)村教育的重要性。我覺得，農(nóng)村教師是咱們社會發(fā)展的助推器，對整個社會發(fā)展做出巨大貢獻，他們才是社會上最光榮的人。
應該說，凡是到過農(nóng)村、特別是到過邊遠山村的人，都會為農(nóng)村教育的現(xiàn)狀深深擔憂。在不少地方，幾間破舊的平房，就是一個農(nóng)村小學。無論師資力量、教學設備、文體器材還是學生的活動場所，都極度匱乏。可以想象，在這樣的育人環(huán)境下，農(nóng)村一些中小學的教學質(zhì)量該是什么模樣。
在我看來，溫總理這堂“農(nóng)民教育學”課，最“精彩”之處就在于深刻闡述了農(nóng)村教育的戰(zhàn)略地位和作用，明確了農(nóng)村教育發(fā)展和改革的目標與任務，強調(diào)了切實加強對農(nóng)村教育工作的領(lǐng)導；最“感人”之處就在于這個講話充分表明了黨中央、國務院對農(nóng)村教育工作的關(guān)心和重視，針對性、指導性很強，不僅值得教育部門、廣大農(nóng)村教師品讀、感悟，更值得各級政府、領(lǐng)導干部領(lǐng)會、反思。
在看到溫總理對農(nóng)村教育的重視程度，我也就看到了一年以后我們有可能踏上的那個求職教書的路程。雖然可能很艱辛但是卻不再迷茫，溫總理的話讓我們心中的大石頭穩(wěn)穩(wěn)的放下了。再說我們作為中華民族的一份子在對國家復興的道路上應該做出我們自己的努力貢獻，顯出一份薄利。從溫總理的講話中，我得到了鼓舞，我看到了希望并且有足夠的勇氣堅定心中的那份執(zhí)著一直走下去。這些年來，國家非常重視農(nóng)村的教育，已經(jīng)投入了大量的人力，物力和資金，農(nóng)村教育不管是從教學環(huán)境，基礎設施以及師資力量上都有了很大的提高。再看那些已經(jīng)奮斗在教師崗位上的農(nóng)村教師，他們在艱苦清貧的環(huán)境中，恪盡職守，不記名利，默默耕耘。為何我們年青一代就不能向你們學習呢？
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