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    《影響教師一生的100個好習慣》讀書心得體會

    時間:2024-07-27 16:46:08

    《影響教師一生的100個好習慣》讀書心得體會范文

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      暑假里閱讀了《影響教師一生的100個好習慣》這本書,一開始是隨便翻翻,但是一翻開竟放不下來了。好習慣是一種獨特的力量,好習慣閃現(xiàn)著魅力的火花。育人必先育己,我們平時要求學生養(yǎng)成很多的好習慣,其實我們的好習慣是最好的行為典范,是最有力的無聲語言。

      書中羅列出教師應該養(yǎng)成的100個好習慣,向讀者展現(xiàn)出優(yōu)秀教師工作生活中的每一個細節(jié),使我對教育人生有了更為深刻的理解。細看來,其中的每一件小事都是常常發(fā)生在我們身邊的,常常是我們每天都會遇到的,有我們必須嚴格遵守的,也有不經意間被忽略的。

      每讀到一條習慣,不由得對自己的行為進行評價和剖析。看到一些我已經養(yǎng)成的習慣,不禁感到欣喜,這是從另一個角度得到了肯定。例如教師養(yǎng)成換位思考的良好習慣,使自己具備“學生的心靈”去感受,用“學生的大腦”去思考,用“學生的眼光”去看待,用“學生的情感”去體驗,用“學生的興趣”去愛好。因為“孩子的心靈是最稚嫩的,他們的心受到傷害便會結疤”。我能夠經常站在學生的角度去思考,去理解學生的行為與需求,這樣能拉近與學生的距離,更好的進行教育。又如“一個學生一個世界”。每個孩子都是不同的,有不同的脾氣性格,不同的習慣,不同的優(yōu)點缺點,人無完人,同樣,人人都有閃光點。還有“主動問候學生”、“善待發(fā)言錯誤的同學”、“學會傾聽”、“要求學生做到的,自己要先做到”等習慣,既然已經養(yǎng)成,又是專家建議和肯定的,當然一定要繼續(xù)保持。

      還有一些習慣,我已經意識到很重要,想要養(yǎng)成,但總因為這樣那樣的原因三天打漁兩天曬網。比如“練好三字一話”。經常偏愛字跡工整的作業(yè)而抱怨有的學生字寫得龍飛鳳舞,不知所云。其實站在學生角度想想,反思一下自己的板書,是不是真正地讓每個學生看清楚了呢?書寫,對于我們教師來說,非常重要。寫一手好字,既可以豐富為人師表的內容,也可以給學生一個富有審美形象的精神境界,學生就會對該位老師的授課倍感興趣。意識到了這一點,我也加入了每日練字的行列,“不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海”盡管字體的轉變不是一朝一夕可以轉變的,但是希望通過我的努力能使自己在書寫方面有所進步,同時也為學生樹立一個不斷認識自己、不斷改進自己不足的榜樣。又如,“控制好自己的情緒”。老師的一舉一動,一顰一笑都倍受學生關注。教師的情緒影響到所有學生的情緒。我能堅持帶著微笑踏入課堂,和孩子一同學習和練習,也努力控制自己不為小事分心和發(fā)怒,但直爽的性格仍像個孩子似的易怒也易喜。控制情緒是我需要繼續(xù)努力的目標。還有“課堂不妨適當留白”、“養(yǎng)成問課習慣”等等,雖然還沒有成習慣,但相信只要有恒心一定能讓這些好習慣成為我工作的助力。

      有一些習慣,說來慚愧,之前并沒有意識到,比如“清理好自己的辦公桌”。我的辦公桌總是凌亂的。雖然也整理過,但保持不了多久又亂糟糟的一片。細細的讀了書上最后一章,恍然大悟,“一屋不掃何以掃天下”,我一桌不理何以理工作?此外,書中介紹的一些優(yōu)秀教師的先進經驗給了我極大的啟發(fā)。賈志敏老師的課靈活、生動、幽默,使學生得到如坐春風、如沐春雨的享受,總能給聽課者留下深刻的印象。為什么他的課別具一格且充滿情趣?因為他習慣于錘煉自己的課堂語言,以至平日看電影、聽戲、讀報、交談時發(fā)現(xiàn)一些好的詞語,都要掏出本子記下來,然后巧妙地運用到教學中。于永正老師總結的成功因素“讀書,要經常讀教育學、心理學以及教學理論等方面的著作,還要養(yǎng)成翻閱各種教育雜志的習慣。讀書要專心,跟自己的實際聯(lián)系起來。”讀書是于老師一生堅持的習慣。還有案例分析中介紹的“四分法”簡單易行,為我養(yǎng)成習慣提供了很好的建議。

      書中涉及到的教育習慣、教學習慣、學習習慣、生活習慣、行為習慣這五個方面,幾乎囊括了一位教師在整個教師生涯中所涉及的各方面的問題,提供了很好的建議,指明了我們奮斗的方向,尤其對于像我這種剛踏入教師行業(yè)的年輕人而言,這無疑是一筆寶貴的財富。書中所談的好習慣就像電波一樣刺激著我的每一根神經。

      細節(jié)決定成敗,好的習慣成就精彩人生。亞里士多德說過:“優(yōu)秀不是一種行為,而是一種習慣。”一種行為如果長期下去,就會成為習慣;而好的行為一旦堅持下來,就會成為一種好習慣。不管是在教育教學還是在學習生活上,任何一個好習慣的形成都需要長期堅持。要養(yǎng)成這100個習慣不是一日之功,但我堅信只要能明確目標,并踏實走好每一步,即使還在努力的過程中,也一定能感受到好習慣給我們帶來的觸動和促進。播下一個好的行為,必將收獲一個好的習慣。

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