《彩色大皮球》教案與反思
《彩色大皮球》教案與反思
活動(dòng)意圖：
吹塑球是托班孩子喜歡的玩具，為了促進(jìn)這一時(shí)期孩子手部小肌肉協(xié)調(diào)性的發(fā)展，設(shè)計(jì)了此次活動(dòng)《彩色大皮球》。讓孩子在用即時(shí)貼裝飾吹塑球的過程中，通過撕、揉、塞、夾、團(tuán)等多種動(dòng)作鍛煉手部小肌肉的活動(dòng)能力。
活動(dòng)目標(biāo)：
用不同形狀、不同顏色的即時(shí)貼裝飾透明的吹塑球，讓孩子通過一系列動(dòng)作發(fā)展手部小肌肉的活動(dòng)能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1．布袋裝的透明吹塑球人手一個(gè)(不同的布袋上有扣子、刺毛搭扣、紐扣等)。
2．用布袋將一個(gè)裝飾好的吹塑球包起來。
3．提供紅、黃、藍(lán)三色即時(shí)貼，分別剪成小塊(上面有小動(dòng)物形象)，每塊即時(shí)貼要在邊角處留有可撕剝的空白處。
4．垃圾桶若干。
活動(dòng)過程：
一、觀察、比較吹塑球
1．價(jià)值分析：通過看、摸、捏、拍吹塑球，讓孩子在比較中感知吹塑球的基本屬性。
2．重點(diǎn)提問
●猜一猜，這是什么?(鼓勵(lì)孩子大膽猜測小布袋中有什么)
●寶寶的吹塑球是怎樣的呢?
(觀察要點(diǎn)：能否發(fā)現(xiàn)并嘗試解開小布袋的方法)
3．感知吹塑球的特點(diǎn)。
●看一看：吹塑球圓圓的，顏色不同，有紅色、黃色、藍(lán)色。
●比一比(和同伴、教師)：有的大大的，有的小小的。
●摸一摸：有的表面毛毛的，有的滑滑的。
●滾一滾：吹塑球可以滾動(dòng)。
●拍一拍：吹塑球有彈性。
二、撕貼即時(shí)貼，裝飾吹塑球
1．價(jià)值分析：學(xué)習(xí)撕貼即時(shí)貼，在裝飾吹塑球的同時(shí)，鍛煉幼兒的手部小肌肉。
2．重點(diǎn)提問：(寶寶自己試一試)說一說你撕了什么顏色、什么形狀的即時(shí)貼?
3．“撕撕撕，慢慢撕，紅(黃、藍(lán))顏色貼一貼。”
4．“撕撕撕，慢慢撕，正方形(三角形、圓形)貼一貼。”
5．撕下的白色紙扔進(jìn)垃圾桶里。
6．小結(jié)：寶寶真厲害，把吹塑球打扮得真漂亮啊!
(觀察要點(diǎn)：在撕貼即時(shí)貼時(shí)有無困難，遇到困難怎樣解決)
三、活動(dòng)延伸
把裝飾好的吹塑球分散懸掛在教室中，要高低不同，讓孩子拍一拍、摸一摸。
活動(dòng)反思：
托班孩子的個(gè)體差異較大，有的孩子對一些需要專注和持久動(dòng)作的事情缺乏興趣，容易被其他事物吸引注意力。有的孩子還沒有完全適應(yīng)幼兒園的新環(huán)境，對教師的依戀尚未形成，不愿意參與活動(dòng)。根據(jù)不同孩子的表現(xiàn)，及時(shí)鼓勵(lì)或表揚(yáng)。引發(fā)孩子的興趣。
【《彩色大皮球》教案與反思】相關(guān)文章：
《簫》音樂教案反思07-18
《凡卡》教案反思07-07
《晚霞項(xiàng)鏈》教案與反思04-16
麋鹿教案參考范文及反思03-19
《我選我》教案反思03-20
《我家漂亮的尺子》教案與反思范文03-27
《伯牙絕弦》教案和反思03-19
《小蟋蟀找朋友》的教案反思03-28
《地震來了怎么辦》教案及反思05-09