地理教研組的總結范文
地理教研組的總結范文
本學期地理教研組在科研處和教務處的領導下，緊緊圍繞“科研興校，科研興教”的指導思想，以提高教師素質和教育教學質量為目的，加強學習，探索和實踐，開展本組教研活動。
本學期地理教研組舉行和開展了以下教研活動：
（1）制定了本學期教研活動計劃，根據科研處工作計劃，結合本教研組的實際情況，制定了切實可行的活動計劃。
（2）本學期，舉行了一系列的學習和培訓活動。主要目的是：轉變觀念，更新教育理念；熟悉教學大綱，把握教學大綱的精神實質；把握現代高考的特點和動向，實現教學與高考接軌；了解教學內容發展變化和教學方法的更新；提高教師的基本理論和方法的水平；學習名師的先進的教學方法和經驗。為了達到以上目的，舉行了二次地理教材的學習培訓，高三年級教學經驗總結與交流，高考試題研究與學習，高中課程標準的學習等學習培訓活動。
（3）繼續開展了聽課、評課活動，進行課堂教學的研究和探討。主要目的是要達到：合理處理教材，構建科學合理的教學模式，改革教學方法和手段，培養學生創新探究能力，提高教學質量。本學期進行不同層次的聽課活動，新老師的匯報課、骨干老師的示范課，高一、高二、高三的公開課。每個備課組還進行互相聽課，探討教法。通過活動的開展，教師提出了師生互動式的教學模式，并進行了探索和嘗試；在熟悉教材的基礎，合理處理教材的能力提高了。
（4）加強了對各年級備課組活動的指導和落實，使各年級地理集體備課活動更加正常化，對地理教學質量提高起了很大作用。
（5）培養了地理青年教師和新教師，使新教師在處理教材的能力大大提高，在備、講、練、復習、考試等教學各個環節上基本能適應和組織地理教學工作。
（6）重視課題研究工作。鼓勵教師對自己教學工作實踐進行理論的審視，作好總結，寫出論文，提高科研能力，擴大科研影響，并指導今后的教育教學實踐。
（7）本學期第八周舉行了尋烏中學地理走進教學模式示范課，在活動中，集全組力量，制作課件，總結過去的教學模式，提出了先進的教學模式，并在全組進行推廣，對促進地理教學質量提高起了很大的作用。
（8）全組繼續推廣先進的教學活動——學案編寫。全組教師水平參差不齊，為了進一步提高全組的教學水平和教學成績，各個備課組繼續推廣一種集體備課活動——學案編寫。在去年基礎上，學案編寫水平進一步提高，對教學水平、教學質量提高起了很大的作用。
通過一個學期的教育教學實踐和教研活動，各年級地理學科的教學成績有顯著的提高，許多教師的教學論文在全市、全省的教學論文評比中多次獲獎，提高了教師的素質和教育教學的質量。
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