書香校園活動發實施計劃
書香校園活動發實施計劃
書是一方草地，是一片樹林，是一條小溪，疲勞的心靈可以在里面棲息，浣洗；看小草蓬勃，聽小鳥啁啾，感水花激濺。愛書的人，是崇高的人，是高尚的人；愛書的民族，是偉大的民族。讀書，失去的是過眼云煙，得到的卻是一雙飛翔的翅膀，最終獲得的是一份無與倫比的人生。
閑暇時，讓我們捧起書，靜靜地品讀吧……
一、活動目的：
1、大閱讀教育需要“與書為伴”的教師，積極倡導“與書為伴”的思想，拓寬教師的文化素養，樹立高尚師德，提高教學水平，豐富教育生活，享受學習的快樂，享受生活的快樂。
2、讀書使人文明，讀書使人明理，通過活動的開展，營造良好的讀書氛圍，讓每一位學生親近書本，培養讀書的興趣，養成愛讀書、好讀書的習慣。
3、促進學校內涵式、人文化發展，提高辦學品位，努力創建學習型學校。
二、活動對象：全體教師及學生
三、活動時間：
1、師生統一閱讀時間周三第4節閱讀課。
2、自己選擇合適的課外時間讀書。
三、具體要求：
1、請全體老師精心研讀學校推薦的必讀書籍，認真選讀其他優秀書籍，并認真撰寫讀書心得體會，積極上傳到規定地點。
2、閱讀課時間，全體學生靜心讀書，語文老師須結合語文課認真做好閱讀推薦指導工作，不得挪作他用；其余老師在辦公室靜心看書，不得高聲談笑或串崗。
3、請妥善保管學校圖書，學校將加強圖書室的建設管理，充分發揮其作用，使之成為教師學生借書讀書的港灣。
書香校園活動實施計劃之誦讀篇
工作目標：
為配合書香校園活動，讓大家覺得走進這所學校，便會深深陶醉在撲面而來的書卷氣息中，本學期將繼續在班級中開展古詩文誦讀活動。
具體安排：
一、環境布置：班級文化環境布置（班主任）
二、負責人：語文老師為主，班主任老師協助
三、內容選擇：各年級誦讀內容都掛在公告欄。（亦可自行靜心選擇經典之作，適合本學段學生，保質保量）
四、形式要求：“一日四誦”
晨誦：學生每天早晨一到學校就開始晨誦，即自由誦讀詩文。
課誦：語文課始三分鐘由領背員帶領同學在誦讀中靜心等待上課。
路誦：每天下午放學，從教室門口至校門口，一二年級學生以班級為單位，邊走邊由領背員帶領誦讀詩文。
展誦：每天晚上回家，學生還可以向家長展示自己一天誦讀取得的成果，鞏固積累。
五、成果鑒定：
1、文化環境布置情況；
2、誦讀活動平時開展情況；
3、期末展示情況；
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