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    幼兒園上學(xué)期教研工作計劃

    時間:2024-07-19 08:59:45

    幼兒園上學(xué)期教研工作計劃

    幼兒園上學(xué)期教研工作計劃

    幼兒園上學(xué)期教研工作計劃

      一、指導(dǎo)思想 以先進(jìn)的教育理論為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,加強(qiáng)園本培訓(xùn)與研究,不斷更新教育觀念,轉(zhuǎn)變教育行為,提升教師專業(yè)素質(zhì),讓幼兒園的教育真正成為適合教師發(fā)展需要的土壤和促進(jìn)幼兒健康成長的動力。加強(qiáng)幼兒園教研工作的管理,提高教師參與教研的積極性,以教研活動促進(jìn)教師專業(yè)化成長。本學(xué)期繼續(xù)以養(yǎng)成教育為抓手,結(jié)合課題研究,潛心研討,形成良好的教研氛圍,全面提高幼兒教育質(zhì)量,使幼兒園整體辦園水平上一個新臺階。

      二、工作重點(diǎn)

      1、認(rèn)真貫徹落實(shí)《綱要》精神,堅(jiān)持以“一切為了幼兒的全面發(fā)展,一切為了家長的真心期盼”為辦園宗旨,實(shí)施家園共育,注重幼兒個性的培養(yǎng),促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。

      2、更新教師觀念,以現(xiàn)代化的教育觀念指導(dǎo)保教工作實(shí)施,鼓勵教師積極開展教學(xué)研究,全面提高保教質(zhì)量。

      3、以抓實(shí)教育教學(xué)活動研討為核心,優(yōu)化教學(xué)活動的組織,合理安排一日常規(guī),優(yōu)化區(qū)域游戲活動開展。

      4、樹立“以科研興園”的教育理念,加強(qiáng)園本課程的培訓(xùn)與研究,體現(xiàn)幼兒的主體性,促進(jìn)每位幼兒的發(fā)展。

      5、開展迎“六一”活動。

      6、做好幼小銜接工作。

      三、具體措施

      (一)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),提高教師素質(zhì)與能力。

      新《綱要》精神與教育理念的貫徹、落實(shí),關(guān)鍵需要一支高素質(zhì)、高水平的專業(yè)化的師資隊(duì)伍來實(shí)現(xiàn)。針對我園實(shí)際情況,有目的、有計劃地做好師資建設(shè)工作。

      1、組織教師進(jìn)一步開展學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》活動,深刻領(lǐng)會和掌握《綱要》的基本思想,將《綱要》中的先進(jìn)理念運(yùn)用于教學(xué)實(shí)踐中,認(rèn)真撰寫教育論文,及時總結(jié)和推廣經(jīng)驗(yàn)。

      2、對青年教師做到分層管理,分步培養(yǎng),有計劃地組織青年教師評優(yōu)和競賽活動,不斷發(fā)現(xiàn)新人,提供機(jī)會,為她們的成長創(chuàng)造一切機(jī)遇,充分發(fā)揮教研活動的作用。

      4、鼓勵教師利用業(yè)余時間參加培訓(xùn)學(xué)習(xí),提高自身業(yè)務(wù)水平。

      (二)加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理,提高教育教學(xué)質(zhì)量

      教研是教學(xué)的源泉,是教改的先導(dǎo),是教育深化發(fā)展的內(nèi)部機(jī)制,教研要有新思想、新觀念,要有超前意識和創(chuàng)新精神,要全面貫徹教師與幼兒互為主體,提高幼兒能力和形成正確的價值觀、情感、態(tài)度為主旨的要求。在做好教學(xué)常規(guī)工作的基礎(chǔ)上要突出重點(diǎn)、亮點(diǎn),多思考、找不足,初步推進(jìn)教學(xué)方法的改革,大力提倡啟發(fā)式、討論式、探究式的教學(xué)方法,使幼兒積極主動地參與到活動中。

      1、根據(jù)我園實(shí)際,針對性的制定教育計劃、周計劃和班務(wù)計劃,切實(shí)把科學(xué)的教育理念轉(zhuǎn)變?yōu)槿粘5慕虒W(xué)行為。

      2、充分發(fā)揮教研的作用,努力提高教師自身的素質(zhì),促進(jìn)教師間的互研互學(xué),強(qiáng)化教研教改的意識,鼓勵教師勤于探索、著力創(chuàng)新,爭取在教學(xué)改革的領(lǐng)域中呈現(xiàn)出百花齊放、百家爭鳴的大好局面。經(jīng)驗(yàn)豐富、教學(xué)能力強(qiáng)的教師上好展示課,在教學(xué)中充分發(fā)揮傳、幫、帶的作用;青年教師的公開課要大膽嘗試、認(rèn)真反思,使自己的教學(xué)上逐漸走向成熟。

      3、園領(lǐng)導(dǎo)深入課堂,隨堂聽課,隨堂評析,對教師組織的活動進(jìn)行具體的、直接的指導(dǎo),有效的提高教師的教學(xué)能力和教學(xué)水平。

      4、根據(jù)《綱要》精神合理安排幼兒一日活動內(nèi)容,對幼兒實(shí)施素質(zhì)教育,根據(jù)幼兒發(fā)展的特點(diǎn),適時適地的提出教學(xué)要求,幫助幼兒在自主學(xué)習(xí)的過程中獲得求知方法,促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。

      四、密切家園聯(lián)系,共育幼兒

      1、不斷加強(qiáng)家園聯(lián)系工作,有計劃地開展家園聯(lián)系系列活動,如:家長講座、家長會、全面家訪、家長園地、家園聯(lián)系手冊、家長開放日活動等;豐富家長工作的內(nèi)容和方式:發(fā)放家長問卷調(diào)查表,根據(jù)反饋情況調(diào)整改進(jìn)工作;開展家園運(yùn)動會、親子游戲活動、家教咨詢等活動,促進(jìn)家園共育。

      2、教師要經(jīng)常將幼兒的各種成果向家長展示,增進(jìn)家長的理解、支持與配合,使家園協(xié)調(diào)一致,促進(jìn)幼兒發(fā)展。

      五、搞好幼小銜接工作

      首先是做好兩點(diǎn)間的交流,本期將利用教研這一陣地加強(qiáng)兩點(diǎn)教學(xué)活動的交流互動,互學(xué)所長,互補(bǔ)所短,促進(jìn)思想與教學(xué)的共同融合。第二是做好幼小銜接工作,在交流互動中,縱向的看待孩子在大班和在一年級的共同與異性,思考教學(xué)的適宜性,探討大班怎樣來做好幼小銜接工作。

      本學(xué)期逐月重點(diǎn)工作安排

      二月份

      1、召開全體教職工開學(xué)工作會議。

      2、做好開學(xué)各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

      3、制定幼兒園工作計劃。

      4、制定各班主題教學(xué)計劃。

      5、上好教研課。

      6、幼兒園安全檢查。

      三月份

      1、進(jìn)一步做好環(huán)境布置工作。

      2、加強(qiáng)廣播操的訓(xùn)練。

      3、常規(guī)工作檢查。

      4、“三八婦女節(jié)”節(jié)日教育活動。

      5、認(rèn)真上好教研課。

      6、教學(xué)工作檢查。

      四月份

      1、做好幼兒體檢工作。

      2、參加市幼兒園同題異構(gòu)創(chuàng)新教學(xué)觀摩活動。

      3、堅(jiān)持做好衛(wèi)生消毒工作。

      4、認(rèn)真上好教研課。

      5、準(zhǔn)備慶祝“六一”的文娛節(jié)目。

      五月份

      1、“勞動節(jié)”節(jié)日教育活動。

      2、“六一”系列活動的設(shè)計、籌劃安排工作。

      3、做好傳染病的預(yù)防工作。

      4、開展緊急疏散演練。

      5、組織幼兒參加體檢。

      6、上好教研課。

      六月份

      1、開展慶祝“六一”國際兒童節(jié)活動。

      2、結(jié)合夏季特征,加強(qiáng)安全教育和飲食衛(wèi)生教育。

      3、開展教研活動。

      4、大班開展幼小銜接活動。

      5、組織教師參加基本功競賽。(演講、簡筆畫)

      6、檢查教學(xué)成果,正確評價幼兒。

      7、調(diào)查師德師風(fēng)建設(shè)情況,教職工考核。

      8、清點(diǎn)財產(chǎn)、資產(chǎn)、資料歸檔。

      9、安排暑假工作。

      10、教師撰寫教育論文,完成各類總結(jié)。

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