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    語文教師暑期遠程研修培訓心得體會

    時間:2024-08-09 08:05:14

    語文教師暑期遠程研修培訓心得體會范文

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      閱讀訓練中所說的“中心思想”一般包括“寫什么”和“為什么寫”兩個方面的內容!皩懯裁础敝傅氖俏恼碌闹饕獌热,在記敘文中主要是指描寫的人物、事情、景物等;“為什么寫”指的是作者的寫作目的。

      歸納中心思想常見的方法有以下幾種:1、分析各段的中心,歸納中心思想。這要首先弄清各段的內容,概括出各段段意,體會所包含的思想,然后把各段反映出來的思想進行歸納,概括出全文的中心思想。2、研究文章的題目,歸納中心思想。有些文章的題目本身就揭示了文章的中心思想,研究題目,可以提出一些問題,如文章“主要寫什么?”“反映了什么?”“目的是什么?”等。3、把握中心句,歸納中心思想。文章的中心句是文章的中心所在,它集中反映了文章的思想感情,體現了作者的寫作目的。把握準了中心句,歸納文章的中心思想便能水到渠成,恰到好處,否則,則吃力不討好。文章的中心句位置還是固定的,有的在開頭,有的在結尾,也有的在中間。4、寫人的文章,要分析主要人物,歸納中心思想。根據文章中主要人物在事情發展中的態度和作用,分析思想、品質、精神,文章的中心思想就容易歸納了。5、寫事的文章,要先把握事件的起因、經過和結果,再進一步思考它所體現的意義,來歸納文章的中心思想。6、寫景、狀物的文章,要抓住所描寫的事物的特征,細細體會作者的思想感情,深刻理解它所包含的意義,來歸納文章的中心思想。7、抓住重點段落,歸納中心思想。這種方法與前面所講的“把握中心句”的方法類似。文章的中心思想常常通過重點段落體現出來。只要我們抓住重點段落中的重點詞句,細細推敲,就容易集會文章的中心思想。總之,我們在歸納中心思想的時候,應該從每篇文章的具體情況出發,靈活運用,只有這樣,才能不斷提高我們的分析、概括能力和認識事物的能力

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