四年級數(shù)學培優(yōu)輔差計劃
四年級數(shù)學培優(yōu)輔差計劃
結合本班的實際情況，學生之間學習、紀律情況參差不齊，為提高優(yōu)等生的自主和自覺學習能力，進一步鞏固并提高中等生的學習成績，幫助差生取得適當進步，讓學生在教師的輔導和優(yōu)生的幫助下，逐步提高學習成績，特制定本學期培優(yōu)輔差具體計劃。
培優(yōu)對象：段薔薇許玄爝鄒潤肖俊鵬朱燕豪
輔差對象：姚雨彤李桂香林和榮李浪王心靈曾苗桑
具體措施：
培優(yōu)：
一、每周有選擇性地上一節(jié)思維訓練課.。
二、在日常教學的分層練習中有的放矢地注意對優(yōu)生的培養(yǎng).。
三、每天出一題彈性作業(yè),讓優(yōu)生吃得飽.。
輔差：
一、實行以點帶面來全面提高，使學生觀念進行轉(zhuǎn)變。
二、讓優(yōu)生講述自己的學習方法，進行經(jīng)驗交流。
三、充分發(fā)揮優(yōu)生的表率作用來影響差生，改變后進生，在學生中形成“趕、幫、超”的濃厚學習氛圍。
四、對后進生進行多鼓勵、少批評、多談心，進行心理溝通，提高他們的自我判斷與控制能力。
五、采用激勵機制，多給點后進生表現(xiàn)的機會，讓他們樹立起學習的信心和勇氣，克服自卑的心理。
六、平時多與家長聯(lián)系，共同來解決后進生各方面存在的問題。
七、充分利用課余時間進行面對面輔導,講解練習。
八、做好"每日清"工作,包括題題清,課課清,人人清.爭取做到當堂知識當堂清,不留后遺癥。
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