泥土與植物生長關系的教案

泥土與植物生長關系的教案

泥土與植物生長關系的教案

　　目標：

　　通過對泥土的探索活動，使幼兒獲得關于泥土的直接經驗，了解泥土與植物生長的關系。

　　準備：

　　挖土的工具、小桶、塑料袋、放大鏡、篩子等。

　　過程：

　　活動（一） 挖土

　　在溫暖的天氣里，帶幼兒到田野或草地上去玩，讓幼兒用小鏟挖土，自由地進行探索。教師啟發引導幼兒： 找一找：泥土上面有什么？

　　挖一挖：泥土下面有什么？

　　篩一篩：泥土里面有什么？可以將自己發現的東西（草根、小草、小花、小蟲等）裝進塑料袋或小桶里。

　　看一看：泥土里什么顏色的？

　　摸一摸：有什么感覺？ 捏一捏：泥土會變成什么樣？

　　嗅一嗅：泥土有什么氣味？

　　討論 全班幼兒一起將自己在泥土中找到的東西倒出來，然后進行討論： 你在泥土中發現了什么？ 泥土中為什么會有小草、小蟲等？

　　活動（二） 小實驗

　　將一些泥土放進玻璃容器中，倒入一些水，攪拌一會。讓幼兒觀察泥土會出現什么現象？將容器擺在桌子上，過一會兒再觀察，泥土和水會發生什么變化？

　　將一個容器里放上泥土，另一個容器只放些水，分別在里面種植大蒜。讓幼兒觀察它們的生長情況，比較兩個容器中的蒜苗有什么不同？

　　建議：

　　此活動可經常進行。每次活動應選擇不同條件下的土壤，讓幼兒進行探索。

【泥土與植物生長關系的教案】相關文章：

命題及其關系數學教案設計03-20

《移栽植物苗》教案06-07

團關系轉出證明02-25

綠色植物的一生教案01-30

藻類、苔蘚和蕨類植物的教案12-15

植物體中物質的運輸教案03-20

《分數和除法的關系》教學反思05-07

關于同事關系的總結（精選5篇）03-30

中國大學與英國大學的對應關系總結03-20

論十大關系的讀書報告02-01