一年級數(shù)學(xué)期中質(zhì)量分析

時間：2024-07-18 03:03:12

一年級數(shù)學(xué)期中質(zhì)量分析范文

一年級數(shù)學(xué)期中質(zhì)量分析范文

一年級數(shù)學(xué)期中質(zhì)量分析范文

　　本次期中考試從整體上看，這張試卷得高分的不多，但60--80分的較多，最高分與最低分相差80分，或許達到了出卷者的意圖，但卻使許多家長感到失望，也使任教的教師感到慚愧。在一般人眼里，一年級學(xué)生應(yīng)考個九十來分那才算正常，而大部分只有七、八十分真有點接受不了.不理想之一是平均分不高，之二是優(yōu)秀率不高，不理想之三是有十人不及格.我認(rèn)真仔細(xì)分析了的試卷，發(fā)現(xiàn)三種不理想的主要原因之一就是在計算方面的失分率達到了37.25%。特別是在進位、退位加減法計算上失分更大。

　　其計算失分主要表現(xiàn)在：

　　1．進位加法和退位減法學(xué)生還沒有學(xué)習(xí),好學(xué)生還能行,差生答的一塌糊涂.

　　2．解決生活中的問題學(xué)生讀題,分析題的能力弱,十分率較高.

　　3．還有最低級的錯誤是20以內(nèi)的口算加減法也會出錯。

　　基于以上的錯誤，是我有以下幾點感觸:

　　1．注重培養(yǎng)學(xué)生良好的計算習(xí)慣：

　　（1）書寫上的習(xí)慣。如，數(shù)學(xué)阿拉伯?dāng)?shù)學(xué)的認(rèn)真書寫；列豎式時數(shù)位要對齊；個位滿十要向十位進一，要有進位標(biāo)志；個位不夠減，向十位借一，要有退位標(biāo)志等。

　　（2）認(rèn)真檢查的習(xí)慣。可以先估算，再口算，再列豎式計算。

　　（3）認(rèn)真審題，看清運算的符號，再計算。

　　2．每天練一練，強化口算。

　　計算教學(xué)中，口算是基礎(chǔ)，可以根據(jù)每天的教學(xué)內(nèi)容適量進行一些口算訓(xùn)練。口算具有花時間少、容量大，形式活、速度快等特點。通過口算訓(xùn)練，可以促使一年級學(xué)生計算能力的形成，培養(yǎng)思維的敏捷性。

　　3．練習(xí)形式的多樣性，形成技能。