《我的晚間生活》教案
《我的晚間生活》教案
活動(dòng)目標(biāo)：
1．會(huì)用簡(jiǎn)單的圖標(biāo)表示晚間生活。
2．初步學(xué)習(xí)合理安排自己的晚間生活。
3．能清楚地表述自己的想法。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1．了解幼兒晚間活動(dòng)。
2．學(xué)習(xí)畫(huà)簡(jiǎn)單的圖標(biāo)。
3．黑色水彩筆、白紙人手一份。
活動(dòng)過(guò)程：
（一）說(shuō)說(shuō)從回家到睡覺(jué)這段時(shí)間中做了些什么。
師：小朋友們放學(xué)回家大約是幾點(diǎn)鐘？幾點(diǎn)睡覺(jué)呢？從回家到睡覺(jué)，這段時(shí)間做了哪些事情？
1．幼兒交流自己的晚間活動(dòng)。
2．請(qǐng)個(gè)別幼兒講述自己的晚間活動(dòng)。
（二）畫(huà)出自己的晚間活動(dòng)。
師：還有許多小朋友都想把自己的晚間活動(dòng)介紹給大家，那我們把自己的晚間活動(dòng)畫(huà)在下來(lái)。用簡(jiǎn)單的圖畫(huà)表示自己在晚間做的事情，畫(huà)的時(shí)候要按順序，讓大家能看得清清楚楚，。
1．幼兒用簡(jiǎn)單的圖標(biāo)畫(huà)出自己的晚間活動(dòng)。
2．展示作品，請(qǐng)部分幼兒介紹自己的晚間活動(dòng)。（要求將每個(gè)時(shí)間段所做的事情都講述清楚。
（三）結(jié)合幼兒的記錄表，討論怎樣合理安排晚間活動(dòng)。
1．討論：這些事情來(lái)得及做嗎？怎樣做才能來(lái)得及？
2．討論：你們覺(jué)得自己的晚間生活合理嗎？為什么？
3．例舉幾個(gè)晚間生活，討論是否合理。
（1）整個(gè)晚間都是玩，你們覺(jué)得合理嗎？為什么？
（2）長(zhǎng)時(shí)間看電視合理嗎？為什么？
（3）很晚睡覺(jué)好不好？為什么？
（四）歸納：哪些事情是大家都要做的事？
1．老師用圖標(biāo)表示生活、學(xué)習(xí)、玩。
師：晚間活動(dòng)中必須要做的有生活、學(xué)習(xí)和玩。那么怎樣安排這些活動(dòng)才合理呢？
2．請(qǐng)安排比較合理的幼兒介紹。
師幼共同小結(jié)：有學(xué)習(xí)、有玩、有休息，不長(zhǎng)時(shí)間看電視，不能整個(gè)晚上都是玩，早點(diǎn)睡覺(jué)，這樣的生活才有意義、才健康。
（五）修改自己的記錄表。
師：你們認(rèn)為自己的晚間活動(dòng)安排得合理嗎？為什么？請(qǐng)小朋友修改一下，讓自己的晚間活動(dòng)更健康、更科學(xué)、更合理。
（六）說(shuō)說(shuō)小學(xué)生晚間應(yīng)該怎么安排才科學(xué)合理？
討論：小朋友們就要上小學(xué)了，小學(xué)生要完成老師布置的作業(yè)，小學(xué)生應(yīng)該先做作業(yè)還是先玩，為什么？
延伸活動(dòng)：
按照計(jì)劃表實(shí)施，讓自己的晚間活動(dòng)更健康、科學(xué)、合理。
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