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    學校三大活動實施計劃

    時間:2025-02-27 15:39:48

    學校三大活動實施計劃

      人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們的工作同時也在不斷更新迭代中,是時候抽出時間寫寫計劃了。那么我們該怎么去寫計劃呢?以下是小編收集整理的學校三大活動實施計劃,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    學校三大活動實施計劃

      學校三大活動實施計劃 1

      為扎實推進“教育思想大討論、專業知識大學習、專業技能大練兵”活動能繼續深入開展,進一步強化廣大教師與時俱進的學習意識,明確本學期“三大”活動工作重點,根據句容市教育局《關于繼續深入開展“教育思想大討論、專業知識大學習、專業技能大練兵”》(句教發〔20xx〕11號)的通知精神。現就本學期扎實推進“三大”活動的有關事項計劃如下:

      一、總的安排

      本學期“三大”活動的開展,仍采取個人自學和集中交流相結合的方法。通過學習真正激發起全體教師積極參與“三大”活動的內在需求,增強全體教師主動參與的積極性和自覺性。

      二、活動內容

      1.教師自學

      根據“三大”活動的實施方案的精神,教師修訂本人專業發展三年規劃和三年讀書計劃,在上學期研讀《教育新理念》、《給教師的一百條新建議》兩本指定專著的基礎上,結合所教專業,精選高質量的教育教學專業書籍和報刊作為輔助學習內容,以進一步夯實理論基礎,拓寬學術視野,更新專業知識。

      在適當時候,我校還將邀請專家作輔導報告。

      2.集中交流

      交流討論采取“全員參與,層層遴選”的方式,分教研組和校級兩個層面進行。學校在各教研組推薦交流討論人選的基礎上,進行校級的交流討論活動。

      我校將圍繞“新形勢下學校和教師教育理念的更新與確立”和“新課程背景下教師教育教學行為的變化與反思”兩大主題,結合本校事業發展實際,組織開展交流討論活動。重點交流修改教師個人的專業發展規劃、讀書計劃和讀書心得,并將有關材料及時上報教育局“三大”活動辦公室。

      3.專項培訓

      根據上級有關部門的要求和我市教師專業發展的需要,本學期我校將組織如下培訓:1.教師個人網頁制作培訓;2.課件制作培訓具體培訓通知另發;3.論文寫作培訓;4.課堂教學技巧培訓等。

      三、檢查考核

      集中交流期間,我校將依據“三大”活動考核手冊檢查考核教師“三大”活動參與情況。考核的`具體內容如下:

      教師個人專業發展規劃和三年讀書計劃修訂情況;完成讀書筆記和讀書心得情況;

      集中交流討論期間,教師主動參與情況(要求人人有書面發言提綱,重點發言者要有書面發言稿);

      教師參加培訓的過程和成果情況;

      考核結果將作為教師進行年度考核的重要依據。對活動不力的教師,學校將給予通報批評,并責令改正。我校將高度重視,精心組織,科學安排,以扎實的成效深入推進“三大”活動,不斷打造人民滿意的教師隊伍。

      學校三大活動實施計劃 2

      一、活動背景與目標

      背景

      為了豐富校園文化生活,提升學生綜合素質,加強團隊協作與交流能力,學校計劃在本學期內舉辦三大主題活動。這些活動旨在激發學生的創造力、培養團隊合作精神,并為學生提供展示自我風采的平臺。

      目標

      增強學生的參與感和歸屬感。

      提升學生的綜合素質和能力。

      加強師生之間的溝通與互動。

      營造積極向上的校園文化氛圍。

      二、活動內容與安排

      1. 文化藝術節

      時間:學期中段,持續一周

      內容:

      文藝晚會:展示學生的才藝,包括歌唱、舞蹈、戲劇等。

      美術展覽:展出學生的繪畫、書法、攝影等藝術作品。

      創意市集:學生售賣自己制作的'手工藝品、文化產品等。

      實施步驟:

      提前一個月啟動報名和籌備工作。

      組織專業教師進行指導和培訓。

      安排場地布置和音響燈光等技術支持。

      開展活動期間加強安全管理,確保活動順利進行。

      2. 體育運動會

      時間:學期末,持續兩天

      內容:

      田徑比賽:包括短跑、長跑、跳遠、跳高等項目。

      球類比賽:如籃球、足球、乒乓球等,可根據學校實際情況選擇。

      趣味運動會:設置一些輕松有趣的比賽項目,如拔河、接力等。

      實施步驟:

      提前兩個月開始訓練選拔運動員。

      制定比賽規則和評分標準。

      安排場地和器材,確保比賽安全進行。

      組織開幕式和閉幕式,增強儀式感。

      3. 科技創新大賽

      時間:學期中,持續一周

      內容:

      科技創新作品展示:學生展示自己的科技創新成果,如機器人、無人機、智能設備等。

      科技知識競賽:通過答題形式考察學生的科技知識儲備。

      科技創意比賽:鼓勵學生提出具有創新性的科技創意或解決方案。

      實施步驟:

      提前兩個月啟動報名和作品征集工作。

      組織專家進行評審和指導。

      安排展示場地和展覽布置。

      舉辦頒獎典禮,表彰優秀作品和創意。

      三、資源需求與預算

      根據活動的具體內容和規模,制定詳細的資源需求和預算計劃,包括場地租賃、器材購置、宣傳費用、獎品獎金等。同時,要確保預算的合理性和可行性,避免超支。

      四、宣傳推廣與參與動員

      通過校園廣播、海報、橫幅、社交媒體等多種渠道進行活動的宣傳推廣,提高學生的知曉率和參與度。同時,通過班主任、學生會等渠道進行參與動員,鼓勵學生積極參與各項活動。

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