物理復習要多理解多練習多總結
物理復習要多理解多練習多總結
學物理，要"三多"。指的就是指學生們在學習物理的時候，要"多理解，多練習，多總結"。
多理解就是注重課前預習和課上學習，將教材真正讀懂、吃透；多練習，就是課后多做習題，多運用；多總結，就是要經常歸納分析自己犯過的錯誤。找出弱項，加以克服。三個"多"是環(huán)環(huán)相扣，相輔相成的關系。多理解是多練習的前提，多練習才能保證總結的準確和及時，通過多總結可以使學生更明白日后聽課時應"多理解"什么地方，課下應多練習什么題目。從而形成良形循環(huán)。
那么究竟如何做到"多理解，多練習，多總結"呢？
多理解，即多層次、多角度地理解。平時堅持先預習、后上課、再復習的方法。預習，大體可分為泛讀、精讀和練習三步。先精略看一下所要學的內容，對重要的部分加以標注，第二步精讀時仔細閱讀標注部分，進行深入理解。對于仍不能理解的問題，加上著重號，上課時就可以有目的地聽老師講解難點，解答疑問。這樣便對知識理解得較全面、透徹。課后進行復習，除了對公式定理進行理解記憶，還要深入理解老師的講課思路，理解解題的"中心思路"，即抓住例題的知識點對癥下藥，應用什么定理的公式，使其條理化，程序化。
多練習，既指鞏固知識的練習，也有心理素質的"練習"。鞏固知識的練習不光是指要認真完成課內習題，還要完成一定量的課外練習。應該有選擇地做一些有代表性的類型題，基礎好的同學可以做一些能提高綜合應用能力、加強解題技巧的提高題。而另一方面，調整心態(tài)，培養(yǎng)健康向上開朗樂觀的性格，從容面對各種考試，才能在考場上充分發(fā)揮自己的水平。
多總結，首先要對課堂知識進行詳細分類、整理，特別是定理，要深入理解它的內涵、外延、推導、應用范圍等，總結出各種知識點之間的聯系，在頭腦中形成知識網絡。其次要對多種題型的解答方法進行分析和概括。俗話說熟能生巧，掌握解題技巧可以幫助學生熟練解答各種題型，不但鞏固知識，也節(jié)省了答題時間.
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