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    桂花雨教案

    時間:2024-08-13 22:31:16

    桂花雨教案范文

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      教學要求:

      1.體會作者喜歡桂花、搖桂花的樂趣和熱愛家鄉的思想感情。

      2.自學課文中的新詞;理解課文內容,體會作者表達感情的句子的含義。

      3.想像課文描寫的情景,體會作者表達的思想感情,有感情朗讀課文。

      重點難點:理解課文內容,體會作者表達的思想感情;想像課文描寫的情景。

      教學時間:1課時

      一.導入新課

      同學們,回憶過去經歷過的美好的事情是一種享受,充滿樂趣。你會回憶過去經歷過的有趣的事嗎?爸爸媽媽也會回憶他們的童年,今天我們學習的課文就是一篇回憶童年生活的文章,飽含著作者對童年往事的無比懷念。課文的題目是《桂花雨》

      二.初讀課文思考:

      1.課題桂花雨是什么意思?用的是什么修辭方法?

      2.課文主要講了什么事?

      3.畫出不理解的詞語和問題。

      三.學習課文

      1.自由讀課文,標出有幾個自然段,主要寫了什么事,哪幾段是寫這件事?(小組討論再全班發言)

      2.學習第一、二自然段.讀了這一段你對我桂花都有了什么了解?

      3.學習三至六自然段

      這部分主要寫了什么?找出相關詞句讀一讀,體會作者表達的思想感情。

      結合自己有過的類似經歷,想像為什么用桂花雨做題目.

      4.學習第七八自然段.

      如何理解母親說的話?杭州小山的桂花真的比不上家鄉院子的桂花嗎?(自由發言)

      5.老師總結:這篇課文通過寫桂花的事,看出了我對童年生活的懷念,也看出我和母親對家鄉、對家鄉桂花有深厚的感情。

      6.帶感情讀課文,再讀課文,理解內容.

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