《在奮斗中實(shí)現(xiàn)理想》的教案
《在奮斗中實(shí)現(xiàn)理想》的教案
播放《感動中國》人物黃伯云的一段視頻。
材料：
黃伯云事跡簡介
他從小“立志做一名科學(xué)家”。在出國留學(xué)美國的8年里，黃伯云刻苦努力，取得了優(yōu)異的成績，名譽(yù)與誘惑越來越多，然而，黃伯云始終沒有動搖，他深刻認(rèn)識到，國家在當(dāng)時經(jīng)濟(jì)那么落后的情況下，送他們出國留學(xué)，是多么不容易。他十分理解“母親”──祖國的良苦用心，就是要他們學(xué)成歸國，報效祖國，改變祖國的落后面貌。因此，面對祖國的召喚，他毅然放棄國外優(yōu)厚的待遇，舉家踏上歸國之途。一遍遍地推倒重來，一項(xiàng)項(xiàng)檢查、一點(diǎn)點(diǎn)琢磨，改進(jìn)工藝、添加新的材料……，黃伯云花二十年時間研制出來的高性能炭/炭復(fù)合材料制成的飛機(jī)剎車片，目前，全世界只有英法美三個國家能夠制造。
黃伯云研制的飛機(jī)剎車片黃伯云研制航空自動材料
教師歸納：像洪戰(zhàn)輝、許振超等無數(shù)個普普通通的人靠艱苦奮斗逐步實(shí)現(xiàn)人生理想的事跡無不感動著、啟示著我們每個人，理想的實(shí)現(xiàn)是需要艱苦奮斗的。
你如何來理解“艱苦奮斗”的內(nèi)涵呢？你認(rèn)同“艱苦奮斗的精神永遠(yuǎn)不能丟”的觀點(diǎn)嗎？為什么？（設(shè)問，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)言做到理例結(jié)合）
學(xué)生回答。
教師總結(jié)：艱苦奮斗，不僅僅是一種艱苦樸素、勤儉節(jié)約的生活作風(fēng)，更重要的是一種艱苦奮斗、自強(qiáng)不息、與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的精神面貌。（板書）
艱苦奮斗是有志者應(yīng)有的精神境界。（板書）
提倡艱苦奮斗，是由我們的基本國情決定的。（板書）
艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德，應(yīng)代代相傳。現(xiàn)階段的共同理想、共產(chǎn)主義的崇高理想以及個人理想的實(shí)現(xiàn)都需要人們通過發(fā)揮主觀能動性，以頑強(qiáng)的毅力，付出艱辛的勞動。我們應(yīng)該有堅(jiān)定的信念，始終不渝地去奮斗。
活動：共唱歌曲《愛拼才能贏》。
通過本課的學(xué)習(xí)，現(xiàn)在我們心中的理想應(yīng)該更加清晰、具體和明確，請同學(xué)們再次在紙上寫下你的人生理想，并寫出如何實(shí)現(xiàn)它的具體打算，把它保存好，時刻激勵著你不斷去奮斗。
課堂小結(jié)：（教師將知識歸納一下）
課后作業(yè)：結(jié)合理想與現(xiàn)實(shí)的關(guān)系，評價北大學(xué)子賣糖葫蘆、復(fù)旦學(xué)子養(yǎng)雞、大學(xué)生當(dāng)村官的現(xiàn)象。
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