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    10以內加減運算活動教案

    時間:2024-10-27 07:35:58

    10以內加減運算活動教案推薦

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      10以內加減運算活動教案

      活動名稱:文具小超市

      活動目標:

      1,復習10以內數(shù)的加減運算,會用算式列題。

      2,通過討論知道有些文具是一年級小學生必備的,而有些文具是今后才會用到的。

      3,能大膽的發(fā)表自己的見解。

      活動準備:用幼兒和老師共同收集的文具布置“小小文具超市”。幼兒每人一份錢。(錢的數(shù)目從5~10)、每組一個塑料框計算用的紙和筆。 有關“文具”的文字卡片若干。

      活動過程:一,超市買文具

      1,教師:“再過不久,我們小朋友即將讀小學一年級,上學時需要文具,今天,請小朋友到”文具小超市“買你們需要的文具。”

      2,每位小朋友從塑料框那那一份錢,請你用手中的錢去買文具,要求買的文具的總價格就是你手中的錢的數(shù)字。

      3,幼兒根據(jù)各自不同的數(shù)字購買文具,并用算式列出所購買的文具式題。

      4,請個別幼兒說說:我買了……文具,算題是……。

      二,討論:哪些文具是一年級所必須準備的?

      1,每組小朋友把買來的文具都集中在一起,大家看一看,這些文具是不是一位一年級小學生必須準備的。

      2,小組成員之間相互討論,并能做出適當調整。

      鼓勵幼兒把重復或者不需要的文具放回超市,并重新拿回一些大家認為是必須的的文具。

      3,集體討論

      請個別小組展示所購買的文具。

      (1),請大家看看,哪些文具是一年級小學生必須準備的?說說你們的理由?

      (2),幼兒邊說老師邊出示相應的文字卡片。

      (3),除了這些還有什么文具是一年級小學生必須準備的?

      (4),師生共同總結。

      4,被排除的這些文具,在我們今后的學習中還是會用到,除了這些,你們還知道有哪些文具嗎?

      大班數(shù)學:貓捉老鼠

      活動目標:

      1、復習10以內的加減法,能準確迅速地進行運算。

      2、發(fā)展幼兒的靈敏性,培養(yǎng)幼兒良好的游戲秩序。

      活動準備:

      老鼠(背后有式題)、小貓頭飾、拱形門、海洋球(球上貼有算式)、投球盒(盒上數(shù)字為1-10)、算式題(幼兒、老師都有)、彩旗(旗上有數(shù)字)、布置場景、鈴鼓一只、雪花片

      活動過程:

      1.老師扮演貓媽媽,幼兒扮演貓寶寶

      師:寶寶們,今天媽媽帶你們出去玩,好嗎?來,坐上火車,出發(fā)啦!(火車音樂)進場后轉一圈

      2.無意發(fā)現(xiàn)鼠跡

      師:呀,這里真漂亮,你們找個朋友玩一會兒吧!寶寶,你們快來看哪,這里怎么亂七八糟,是誰干的呀?瞧,這里還有老鼠腳印呢!

      幼:老鼠

      師:喔。原來是老鼠干的壞事情呀,我們來收拾一下(帶領幼兒將垃圾撿干凈)

      師:寶寶,來,我們坐下來想用什么辦法對付他們,好嗎?幼兒坐好后

      師:寶寶們,你們想用什么方法對付他們呢?

      幼兒討論回答。

      老師小結:剛才小朋友想得辦法真多,現(xiàn)在媽媽就來教你們一些捉老鼠的本領,好嗎?

      3.老師教本領

      A.看誰腦筋動得快(看算式說答案)

      師:媽媽現(xiàn)在就來看看哪個寶寶的腦筋動得最快,好嗎?

      出算式,幼兒說答案

      B.對暗號(復習對數(shù)游戲)

      師:剛才,寶寶們的腦筋動得真快,現(xiàn)在媽媽還要來考考你們,待會兒抓老鼠時,媽媽和你們會有聯(lián)絡暗號,我們的暗號是看媽媽小旗上的數(shù)字,聽媽媽跺腳,你們接下去跺,讓媽媽跺腳的次數(shù)和你們跺腳的次數(shù)合起來是小旗上的數(shù),好嗎?

      C.看誰耳朵靈(聽得數(shù)出算式)

      師:現(xiàn)在媽媽要來考考你們的聽力,看誰的聽力最棒,好嗎?請你們從小椅子下拿出卡片,媽媽拍鈴鼓,你們聽是幾下,把你卡片上的算式算出答案,如果答案跟媽媽鈴鼓聲一樣,那就站起來,好嗎?

      D.打靶(綜合練習)

      師:現(xiàn)在媽媽來請你們玩?zhèn)游戲,把你的小椅子和卡片放到前面來,好嗎?幼兒擺好椅子后

      師:寶寶,瞧,這里有什么,知道怎樣玩嗎?誰來說一說老師交代要求,幼兒練習投擲,玩后,老師檢查對與錯。

      4.執(zhí)行任務

      師:寶寶,你們的本領練得真棒,現(xiàn)在我們就出發(fā)去抓老鼠啦!來跟在媽媽后面放音樂,走一圈,停下

      師:寶寶們,現(xiàn)在媽媽先去試探一下,待會兒我們用暗號聯(lián)絡,好嗎?

      老師悄悄走過去,用小旗揮揮,跺暗號,幼兒回答。

      A.先派一名幼兒抓

      師:瞧,老鼠真狡猾,還有問題讓幼兒回答對了才能真正抓住。寶寶把題目算出來,抓住一只就到媽媽這里來領獎。

      幼兒計算后到老師那里那雪花片(老師看幼兒題目是否正確,如正確才給予雪花片)

      老師小結:今天開心嗎?誰抓的老鼠最多?

      5、結束部分

      帶幼兒開火車回家。

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