大班的活動教案設計之我做奧運小健將
在教學工作者實際的教學活動中，總不可避免地需要編寫教案，借助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。教案應該怎么寫呢？下面是小編為大家整理的大班的活動教案設計之我做奧運小健將，歡迎閱讀與收藏。
大班的活動教案設計之我做奧運小健將 1
活動目標：
1、知道運動有益健康，熱愛體育運動。
2、在活動中培養幼兒的競爭參與意識和團隊精神。從小故事中，體會、理解北京奧運會的理念，知道迎奧運、講文明、樹新風從我做起，從點滴做起。
3、在活動中激發幼兒熱愛祖國的情感，愿意為中國隊加油。
活動準備：
健康歌、球2個。
活動過程：
一、課前活動
1、健康操（放健康歌，與幼兒共同做動作）
2、幼兒：我運動、我健康、我是奧運小健將。
二、談話激情，為運動員加油。
1、師：我們在電視中看了我國運動員為了迎接奧運，為國家爭光，正在進行著緊張、刻苦的訓練。他們堅強勇敢，不怕吃苦，所有的中國人都以他們為榮，在為他們加油。我們也為他們加加油！
2、師生邊說邊做：伸出你的小手拍拍拍，一起拍拍拍；抬起你的小腳跳跳跳，一起跳跳跳；拍拍你的屁股扭扭扭，一起扭扭扭。中國隊加油、加油！
3、師：有你們的鼓勵，相信他們一定會勝利的。
三、故事表演，體會理念。
1、師：在運動時要注意適當的休息。現在我們休息一下，看幾位小朋友位我們帶來的'故事表演。
2、故事表演：
（1）一個小朋友走路摔倒了，另一位小朋友趕緊把他扶起來，摔倒的小朋友說：謝謝。
（2）一個小朋友邊走邊吃香蕉，把香蕉皮扔在地上，另一個小朋友趕緊撿起，扔到垃圾桶里，并告訴那個小朋友不要亂扔果皮、垃圾。
3、師：迎奧運、講文明、樹新風從我做起，從點滴做起。
四、游戲：蛙跳運球
1、師：“重在參與”是奧運會的口號，“奧運年”全民參與運動，我們這些小健將們也不要落后呀，讓我們以健康、快樂的精神去參與、去拼搏、去競爭。來個比賽吧！
2、師介紹比賽規則：幼兒分兩組，每組6人，拉拉隊4人，一名小裁判。
從起跑線開始蛙跳，每組出一人，手背在身后拿球，師說開始，幼兒開始蛙跳前進，到終點繞椅子一圈回來，把球傳給第二個幼兒，依次下去，先完成隊獲勝，小裁判宣布結果。贏隊獎勵，輸隊鼓勵。
3、比賽開始，教師與幼兒共同參與。
五、結束
我參與，我快樂；我運動，我健康！
大班的活動教案設計之我做奧運小健將 2
活動目標：
讓幼兒了解奧運會的基本知識，包括其意義、精神以及一些常見的運動項目。
通過參與模擬的奧運項目，提升幼兒的身體素質，如跑、跳、投擲等基本運動能力。
培養幼兒的團隊合作意識和公平競爭的.體育精神。
激發幼兒對體育運動的興趣，鼓勵他們養成熱愛運動的習慣。
活動準備：
奧運會相關圖片、視頻資料
運動器材：小跨欄、沙包（模擬鉛球）、跳繩、小籃球架等
音樂播放設備
獎勵貼紙或小獎牌
活動流程：
一、導入環節（10分鐘）
故事講述：以故事的形式介紹奧運會的起源、標志（五環旗）、以及“更快、更高、更強——更團結”的奧林匹克格言，讓孩子們對奧運會有一個初步的認識。
觀看視頻：展示一段簡短的奧運會精彩瞬間集錦，激發孩子們的興趣。
二、知識分享（5分鐘）
互動問答：根據之前的故事和視頻內容，設計簡單的問答游戲，加深孩子們對奧運會的理解。
三、運動體驗（40分鐘）
小小田徑賽：
短跑比賽：設置短距離跑道，分組進行，強調起跑、沖刺技巧。
跨欄挑戰：使用小跨欄，教授基本的跨欄動作，注意安全。
投擲小能手：
使用沙包進行模擬鉛球投擲，教會孩子正確的持球與投擲姿勢。
跳繩小冠軍：
分組練習基礎的單人跳和嘗試簡單的雙人跳，提高協調性。
籃球小明星：
簡化的籃球投籃游戲，使用小籃球架，讓孩子體驗投籃的樂趣。
四、團隊合作挑戰（15分鐘）
接力賽：將孩子們分成幾個小組，進行接力賽，包括跑步、跳躍、投擲等不同環節，強調團隊協作的重要性。
五、總結與獎勵（10分鐘）
分享感受：邀請孩子們分享今天活動中的樂趣和學到的東西。
頒發獎勵：為每個孩子頒發“奧運小健將”獎狀或小獎牌，表揚他們的積極參與和努力。
總結：強調體育精神的重要性，鼓勵孩子們在日常生活中也能夠積極參加體育活動，保持健康的生活方式。
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