《回來吧!父親》讀后感
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。那么我們該怎么去寫讀后感呢？以下是小編幫大家整理的《回來吧！父親》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《回來吧！父親》是讀者上的一文，摘自《拯救男孩》。
文章說，現(xiàn)在男孩已經(jīng)陷身危機(jī)，在以男性為主導(dǎo)的當(dāng)今社會這聽起來有些不可思議，但是事實就是如此，其中以學(xué)業(yè)危機(jī)、心理危機(jī)、體質(zhì)和社會危機(jī)表現(xiàn)最為突出。
文章以"父親是兒子的第一個男子漢榜樣"，"父親的教育方式更符合男孩的發(fā)展需要"，"父親和兒子都屬于男性"三個標(biāo)題來闡釋。
作為教師，接觸許多男孩子，細(xì)細(xì)回想，確實有許多男孩子身上存在的問題與文章分析的很相像，如"女性化氣質(zhì)""攻擊性強(qiáng)""害羞、自卑"等等，這些問題的出現(xiàn)在某種程度上與父親的缺席有很大關(guān)系。想想當(dāng)今我們的父親，他們承擔(dān)著很大的社會壓力，為了生活奔波。有些遠(yuǎn)離家庭，一年到頭難得回來一兩次；有些父親即使就在本市，但是為了工作、應(yīng)酬，只有深夜回家，然后倒頭便睡；有些父親即使時間很富裕，但是也懶得和孩子交流，認(rèn)為那是母親的事情……種種情形導(dǎo)致父親遠(yuǎn)離了孩子，或物理的距離或心理的距離。但是改變這些似乎需要跟大的社會力量，這是我們個人不能左右的，我們唯一能左右的就是改變自己的觀念，爭取在生活、工作和孩子教育之間找出最合適的一個點，讓這些平衡。開家長會，與老師打電話交流，似乎絕大多數(shù)是母親的事情，作為一名男教師對此感覺很理解但很無奈，但這也不是我能左右的，我能左右的唯有提醒："男性家長們，有時間請陪陪孩子！"
美國著名心理學(xué)家杜布森認(rèn)為："讓一個男孩和一個合適的'男人在一起，這個孩子永遠(yuǎn)不會走上邪路。"
這句話深刻的揭示了"合適的男人"對于男孩的巨大影響，作為男孩的父親應(yīng)該想想什么是"合適的男人"，自己是不是"合適的男人"。男人和女人除了在性別上的差異外還有許多不同之處，但是這些差異在漸漸縮小，這對于男性，對于社會來說不得不說是一種災(zāi)難，性別的鴻溝的縮小，將導(dǎo)致社會出現(xiàn)更多的問題。由此來看，當(dāng)今社會有必要新建立一門學(xué)科"男人學(xué)"，因為做男人也是需要教育的。
希望我們的社會、家庭、男孩的父親對于這個問題深深思考，快快行動。
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