讀《少年鼓手》有感
看完一本名著后，你有什么體會呢？為此需要認真地寫一寫讀后感了。可是讀后感怎么寫才合適呢？下面是小編收集整理的讀《少年鼓手》有感，歡迎大家分享。
在《愛的教育》這本書里，有各式各樣感人的小故事，給我印象最深刻的便是《少年鼓手》。
故事的主人公是一個十四歲的小鼓手，在戰斗中為了完成大尉交給他的送信任務，為了六十位戰友的生命，拼盡了他的全力，勇敢地前進。雖然他被子彈打傷了腳，卻忍著劇痛跑著，他闖過槍林彈雨，到達了援軍所在地，將紙條交給了援軍。就在大尉絕望地準備與敵人戰死的時候，終于，援軍來了，戰斗勝利了！而我們的小鼓手，因為堅持支撐，耽誤了治療，最后不得不把腳齊膝截去，然而從頭到尾他都沒有驚慌，沒有喊一聲疼痛，沒有流一滴眼淚。
當讀到這里的時候，我的眼睛卻濕潤了。小鼓手為了心中的目標，不怕困難，堅持不懈，不言放棄，圓滿完成了任務。就像大尉說的，“你是英雄��！”這讓我想起了愛迪生的一句名言：“無論什么時候，不管遇到什么情況，我絕不允許自己有一點點灰心喪氣�！闭且驗閻鄣仙膱猿植恍�，才有了約兩千項發明創造，為人類的文明和進步作出了巨大的'貢獻。又如美國著名的籃球運動員喬丹所說：“我可以接受失敗，但我不能接受放棄�！闭怯捎趩痰さ牟环艞�，才創造了世界籃球界的奇跡，并獲得了“歷史上最偉大的籃球運動員”稱號。
我想，當小鼓手拼盡全力完成任務的時候，心里一定是滿足的，快樂的。我不由得想起了我的一次舞蹈課，老師要求我們做站下腰50個，從未做過這么多的我漸漸地開始頭上冒汗，臉變得通紅，后來連頭都暈乎乎的，但我還是咬牙堅持，想著：快了，快了，再堅持一下，再堅持一個！最后我不僅完成了老師布置的任務，還多做了幾個。那時，我真的很開心，體會到了成功的快樂。
所以在我們的生活中，我們要學會堅持，不輕言放棄，相信終有一天能夠像英雄鼓手一樣，實現自己的目標和理想。
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