讀《365夜故事》有感-六年級-讀后感
當閱讀完一本名著后，相信大家都增長了不少見聞，現在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？以下是小編為大家整理的讀《365夜故事》有感-六年級-讀后感，歡迎大家分享。
《365夜故事》的作者是郭奇，這本書充滿了幽默感，使我一看心中就不由得生出感想，同量也使我感到慚愧和自卑。
《365夜故事》這本書的很多個章節，其中有一個章節令我受益匪淺，名叫《烏龜的智謀》，自然而然，我就對它產生了感想。這個小章節主要講述了一天，狐貍想吃一只青蛙，烏龜見了，急忙阻止它，使青蛙逃走了。狐貍就只好吃烏龜，烏龜把頭縮進殼里。狡猾的狐貍咬不爛，就想用火燒它，用角鉆它，可都被烏龜巧妙的語言躲避，最后把烏龜扔進河里，自已也掉了進去。
這個小故事篇幅雖短，但清晰明白的描寫了機智、勇敢的小烏龜，同時也諷刺了狐貍愚蠢的行為。在我的童年里，發生了一件與《烏龜的智謀》恰恰相反的'故事，同時也令人齒笑。
在一個風和日麗的早晨，我走路上學，在街道上東張西望。忽然看見一個賣鳥人正在說“賣愛心鳥了，買了愛心鳥，然后把它放走，就有了愛心�！蔽铱此袨樵幃�，就站在那看。一個年老的老奶奶買了一只給自已的孫子，讓他放走，孫兒放手一扔，只見鳥兒又飛到了賣鳥人的手中，我看破了鳥販子的鬼把戲，就想去揭開他，可是一想到他會報復，就毫無顧忌的跑去學校，讓鳥販子繼續在街上為非作逮，為所欲為。如果我當初能夠勇敢一點，就能阻止他繼續行騙。
讀完這個小故事，我知道今后再遇到類似的事件，一定不能再像這樣，要像烏龜那樣勇敢，做一個“路見不平，拔刀相助”的人。
教師點評：你抓住書中的某一個感受最深的故事《烏龜的智謀》，詳細地描寫了烏龜斗狐貍幫助青蛙逃跑的表現，生出自已的感想，全文敘述流暢，體會深刻而又順理成章地聯系自已曾經發生在上學路上的一件事，并提出今后要改正錯誤，做一個像烏龜那樣勇敢的人，人生觀十分明確，是一篇較好的讀后感。
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