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無錫中小學生課后服務對象
小學和中學合稱，小學包括初小和高小，中學又包括初中和高中。以下是小編為大家整理無錫中小學生課后服務對象相關內容，僅供參考，希望能夠幫助大家！
無錫中小學生課后服務對象有哪些
根據無錫《關于做好中小學生課后服務工作的實施意見（試行）》，無錫中小學生課后服務對象：
是本校在讀的正常放學后按時離校有困難的學生（寄宿學生和乘坐校車的學生除外），優先保障殘疾兒童、留守兒童、進城務工人員隨遷子女、家庭經濟困難兒童和中低年級學生等亟需服務群體。
服務范圍
課后服務的范圍為小學、初中學生。
服務時間
課后服務一般從周一至周五下午放學后開始，結束時間不晚于18：00。具體服務時間由各地教育行政部門根據實際情況規定，不同季節可適當區別。
有課后服務需求的學生家長依照學校相關規定自愿提出申請，經學校審核后統籌安排，統一組織。具體安排由學校負責，學校要充分利用管理、人員、場地、資源等方面的優勢，積極開展課后服務工作，也可與當地（青）少年宮、青少年活動中心、婦女兒童活動中心、科技館、社區活動中心等機構開展合作，聯合提供服務。課后服務原則上以一學期為相對固定期。
無錫中小學生課后服務內容有哪些
根據無錫《關于做好中小學生課后服務工作的實施意見（試行）》，無錫中小學生課后服務內容如下：
課后服務要因校制宜，量力而行，服務內容可以包括：
（1）集中完成作業。安排學生在指定場所自主完成作業，并可進行學生作業個別答疑，提倡對個別學習有困難的學生給予免費輔導幫助。鼓勵利用網絡“名師課堂”等面向學生開展個性化學習輔導。
（2）學生社團活動。安排學生參加各種社團和興趣小組活動。學校要立足本校實際和特色建設，開展覆蓋面廣的、滿足學生興趣愛好的各類社團活動，可依托體育、科技、文化藝術等部門，充分挖掘和重點建設體育訓練、科學技術、文化藝術、傳統工藝等各類社團或興趣小組，為學生提供“菜單式”服務。
（3）自主閱讀交流。安排學生在閱覽室等區域自主閱讀或開展讀書交流活動。
（4）組織專題教育活動。學校統一安排專題教育等其他有益活動。活動安排要體現實踐性、體驗性、自主性。
（5）其他根據學校特色開展的活動。充分發揮各類課程基地等學習場所的作用，促進課后服務與轉變學生學習方式的有機結合。
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