大自然蒙特梭利幼兒園怎么樣

時(shí)間：2021-03-16 13:16:28 幼兒我要投稿

大自然蒙特梭利幼兒園怎么樣

　　幼兒園教育作為整個(gè)教育體系基礎(chǔ)的基礎(chǔ)，是對(duì)兒童進(jìn)行預(yù)備教育。以下是小編為大家整理大自然蒙特梭利幼兒園怎么樣相關(guān)內(nèi)容，僅供參考，希望能夠幫助大家！

大自然蒙特梭利幼兒園怎么樣

　　大自然蒙特梭利幼兒園怎么樣

　　大自然蒙特梭利幼兒園是太原市教育局批準(zhǔn)成立的一所民辦股份制蒙氏特色幼兒園，以“感知大自然真實(shí)世界”為辦園思想，以“視野開(kāi)闊的親情家園”為園風(fēng)，以“蒙氏的教育設(shè)備體系“為保障，努力培養(yǎng)幼兒協(xié)調(diào)、創(chuàng)造、獨(dú)立、專注、關(guān)愛(ài)禮讓、身心健康的優(yōu)良品質(zhì)，搭建蒙氏父母課堂，讓家長(zhǎng)、老師與孩子在互動(dòng)中共同成長(zhǎng)。我園引進(jìn)蒙特梭利、福祿培兒、ORFF音樂(lè)教育法、感覺(jué)統(tǒng)合教育等內(nèi)容和方法，擁有教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)拿墒侠蠋煟蠋熡^察引導(dǎo)孩子在動(dòng)手、動(dòng)腦的活動(dòng)中學(xué)會(huì)認(rèn)知、建立邏輯推理能力、合理的思考能力、開(kāi)發(fā)智力、獲得學(xué)習(xí)的能力。

　　教學(xué)理念

　　同時(shí)有的外語(yǔ)老師實(shí)行雙語(yǔ)教學(xué)，在日常生活和游戲中學(xué)習(xí)英語(yǔ)，讓我們的孩子在快樂(lè)互動(dòng)中體會(huì)英語(yǔ)的神奇。我園實(shí)行綠色餐飲，聘請(qǐng)一級(jí)大廚為孩子精心制作餐點(diǎn)，水果點(diǎn)心供孩子自由取用。另聘有專業(yè)兒科醫(yī)生，對(duì)孩子施行早、午、晚三檢，指導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)育兒，合理安排膳食內(nèi)容�，F(xiàn)招收1.2——6歲的兒童，開(kāi)辦蒙氏日托班、學(xué)前適應(yīng)班。

　　師資力量

　　園長(zhǎng)：上官老師，山西省蒙特梭利教育資深專家。

　　老師：均是多年從事蒙特梭利教育的優(yōu)秀老師。

　　保育：待人如己，呵護(hù)孩子。

　　愛(ài)和自由

　　1、以兒童為中心。反對(duì)以成人為本位的教學(xué)觀點(diǎn)，視兒童為有別于成人的獨(dú)立個(gè)體。

　　2、不同的教育。反對(duì)填鴨式教學(xué)，主張從日常生活訓(xùn)練著手，配合良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、豐富的教具，讓兒童自發(fā)性地主動(dòng)學(xué)習(xí)，自己建構(gòu)完善的人格。

　　3、把握兒童的敏感期。順著敏感期學(xué)習(xí)的特征，得到最大的學(xué)習(xí)效果。

　　4、教師扮演協(xié)助者的角色。教師須對(duì)孩子的心靈世界有深刻的認(rèn)識(shí)與了解，對(duì)孩子發(fā)展的狀況了如指掌，才能提供對(duì)孩子適性、適時(shí)的協(xié)助與指導(dǎo)。

　　5、完全人格的培養(yǎng)。幼教的最大目的`是協(xié)助孩子正常化。

　　6、尊重孩子成長(zhǎng)步調(diào)。沒(méi)有課程表和上下課時(shí)間，使孩子能夠?qū)Ｗ⒌匕l(fā)展內(nèi)在的需要。

　　7、混齡教學(xué)。不同年齡孩子會(huì)相互模仿、學(xué)習(xí)，養(yǎng)成兒童樂(lè)于助人的良好社會(huì)行為。