參考教案
第一一二課 Lesson One Hundred and Twelve
一、教學內容
1．單元復習。
2．初步學習連讀的技巧。
3．運用一般現在時。
二、教具
錄音機。
三、課堂教學設計
1．復習。教師根據第111課的內容，與學生進行問答練習，并可直接問及學生一天的日常活動(參閱前幾課教案)。
2．打開書，讓學生觀察第一部分中列出的短語和句子。放錄音，學生只聽不重復，觀察有連讀符號的處理方法。教師可扼要介紹連讀的技巧。放錄音，學生跟讀兩遍。
3．放課文第三部分錄音，學生跟讀，模仿句子重音和語調。
4．指導學生做練習冊習題1中的反義詞練習。
5．指導學生按自己上一次寫的短文，把主要活動填入練習冊習題2的表格中。然后，通過用英語問答形式，把自己同伴的一天情況，記錄在自己的練習冊上。例如：
S1： What time do you get up on weekdays?
S2： I get up at 7： 00 on weekdays.
S1 在自己練習冊上記下時間和get up這一短語即可。其他活動情況做法相似。
教師也可采用另一方法，即：讓每一組中的一個人先讀自己的短文，另一人作記錄。
6．小結一般現在時表示經常的或習慣性的動作。
7．布置作業
完成練習冊其他習題。
8．小測驗
1)聽寫本單元中要求四會的單詞或短語及主要句型；2)寫一篇自己或同伴一天活動情況的短文(不少于6句。)