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    重陽節(jié)活動方案

    時間:2022-09-14 17:38:13 方案 我要投稿

    關(guān)于重陽節(jié)活動方案(通用5篇)

      為了確保活動科學(xué)有序進(jìn)行,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定活動方案,活動方案是活動的書面計劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點。那么什么樣的活動方案才是好的呢?下面是小編精心整理的關(guān)于重陽節(jié)活動方案(通用5篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

    關(guān)于重陽節(jié)活動方案(通用5篇)

      重陽節(jié)活動方案1

      一、活動目的:

      “百善孝為先”是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,作為炎黃子孫,自然應(yīng)當(dāng)繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)。為引導(dǎo)少年兒童孝敬父母,孝敬長輩,學(xué)會感恩,樹立良好的家庭美德觀念,增強(qiáng)少年兒童的社會責(zé)任感,我校特在重陽節(jié)之際,針對我校全體學(xué)生,開展以“念親恩”為主題的青少年感恩敬老行動。

      二、活動時間:

      20XX年10月1日——10月2日

      三、活動對象:

      全校少先隊員及兒童團(tuán)員。

      四、活動形式:

      活動以學(xué)校、少先隊中隊為單位,結(jié)合我校提出的“孝滿天下感恩情,喜迎世博促和諧”活動,以主題班會活動和社會實踐活動為主要形式,統(tǒng)一在10月1日——10月2日一周內(nèi),開展以“念親恩”為主題的感恩系列活動。

      五、活動準(zhǔn)備:

      1、了解重陽節(jié)典故及其傳統(tǒng);

      2、每位學(xué)生收集自己或他人孝敬父母、長輩,互敬互愛的真實感人的故事;

      3、各中隊自選一首以孝敬父母長輩為主題的歌曲(推薦曲目:常回家看看);

      4、各班根據(jù)實際印發(fā)“孝親承諾卡”,每位學(xué)生寫一句“孝親承諾語”,各中隊推薦上報學(xué)校大隊部。

      六、活動過程:

      1、介紹重陽節(jié)典故及其傳統(tǒng):

      學(xué)校利用周二的紅領(lǐng)巾廣播,通過學(xué)生自主探究,搜集重陽節(jié)典故,在廣播臺交流重陽節(jié)傳統(tǒng)習(xí)俗;

      2、三分鐘小故事演講:

      請學(xué)生利用校班會講述自己親身感受或發(fā)生在自己身邊的父母、長輩真心付出、無私關(guān)愛子女,以及作為子女真誠回報、感恩于行的感人故事;

      3、孝歌我會唱:

      組織學(xué)生學(xué)唱一首以孝敬父母和長輩為主題的歌曲,曲目各中隊自選;

      4、承諾宣誓活動:

      以中隊為單位,開展集體宣誓承諾活動;

      5、小小真心話:

      集體承諾儀式活動結(jié)束后,每位同學(xué)將自己想要對父母、長輩說的祝福語或最想表達(dá)的話語寫到承諾卡上并帶回家交給自己的父母長輩;

      6、身體力行、實踐承諾:

      每位學(xué)生盡自己所能,制定并堅持為父母長輩做一件自己力所能及的事;

      7、感悟體驗

      三到五年級各班學(xué)生,將自己的社會實踐后的所感寫成征文。

      重陽節(jié)活動方案2

      活動主題:

      愛在重陽

      活動時間:

      x年10月x日下午隊課

      活動目標(biāo):

      1、了解重陽節(jié)的風(fēng)俗及民族文化含義

      2、學(xué)會感恩,學(xué)會珍惜,學(xué)會感激老人。

      3、用自己的行動來表達(dá)對老人的情感,動手又動腦。

      4、培養(yǎng)學(xué)生敬重老人,關(guān)心老人的良好品質(zhì),弘揚中華民族尊老愛幼的優(yōu)良傳統(tǒng)。

      活動準(zhǔn)備:(國慶假期作業(yè))

      1.了解我國有哪些傳統(tǒng)節(jié)日,重點收集重陽節(jié)的有關(guān)資料。

      2.教師向?qū)W生推薦與老人有關(guān)的書籍、報刊,學(xué)生利用課余時間到圖書館搜集資料,引導(dǎo)他們認(rèn)真閱讀并將典型故事記下來,結(jié)合自己的感想,準(zhǔn)備交流。

      3.上網(wǎng)收集資料。利用利用關(guān)鍵詞上網(wǎng)搜尋有關(guān)尊老敬老的資料,為活動的開展做好充分的準(zhǔn)備,制作好PPT。

      活動內(nèi)容:

      本次活動6個年級分別圍繞6個主題,上好少先隊活動課,主題分別是重陽溯源、重陽美食、重陽習(xí)俗、重陽詩文、重陽敬老、重陽調(diào)查。

      1、一年級——重陽溯源

      各中隊輔導(dǎo)員講述有關(guān)重陽的由來和相關(guān)的神話故事。

      2、二年級——重陽美食

      各中隊輔導(dǎo)員講述和隊員交流相結(jié)合,了解重陽節(jié)的美食,如重陽糕、北京的栗子糕、上海五色糕……也可講講與重陽美食有關(guān)的傳說,有條件的可以品嘗美食。

      3、三年級——重陽習(xí)俗

      各中隊引導(dǎo)隊員交流重陽節(jié)的民間活動,包括出游賞景、登高遠(yuǎn)眺、觀賞菊花、遍插茱萸、吃重陽糕、飲菊花酒等。

      4、四年級——重陽詩文

      隊員圍繞重陽詩文進(jìn)行交流,如王維寫的《九月九日憶山東兄弟》,也可以圍繞詩歌創(chuàng)作書法、手抄報、賀卡等作品,獎勵中隊的“孝敬之星”。

      5、五年級——重陽敬老

      隊員介紹古代敬老故事,如《二十四孝》中《親嘗湯藥》的`故事,古今中外名人敬老的故事等。

      6、五年級——重陽調(diào)查

      隊員課前調(diào)查周圍同學(xué)、鄰居或親戚等,了解重陽來歷、習(xí)俗和敬老的情況,把調(diào)查報告、采訪記錄、活動照片等在隊課上進(jìn)行交流。

      活動注意事項:

      活動時按中隊整理匯集活動過程的材料(包括收集的資料、設(shè)計方案、思想?yún)R報專題體驗文章以及觀察記錄卡、自制賀卡、書畫作品、調(diào)查報告、采訪記錄、活動照片、家長的評價表、隊活動資料、演講稿等)。

      輔導(dǎo)員引導(dǎo)學(xué)生對自己活動的成果進(jìn)行反思,把自己的活動收獲及時記下來。

      輔導(dǎo)員要重視活動過程的評價,肯定和發(fā)展每位學(xué)生身上的潛能,鼓勵學(xué)生發(fā)揮自己的個性特長。

      重陽節(jié)活動方案3

      一、指導(dǎo)思想

      “百善孝為先”是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,作為炎黃子孫,自然應(yīng)當(dāng)繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)。為引導(dǎo)少年兒童孝敬父母,孝敬長輩,學(xué)會感恩,樹立良好的家庭美德觀念,增強(qiáng)少年兒童的社會責(zé)任感,我校特在重陽節(jié)之際,針對我校全體學(xué)生,開展以“念親恩、感親意、抒親情”為主題的青少年感恩敬老行動。

      二、活動時間

      xxxx年10月19日至23日

      三、活動主題

      念親恩、感親意、抒親情

      四、活動內(nèi)容

      根據(jù)少年兒童的特點,在各中小隊中開展豐富多彩的“念親恩、感親意、抒親情”主題班會系列活動,通過活動展現(xiàn)我校少先隊員孝老愛親的良好精神風(fēng)貌。以中隊為單位,班隊課上各班開展以“念親恩、感親意、抒親情”為主題的班隊課,進(jìn)行家庭美德教育,引導(dǎo)少年兒童孝敬父母長輩,學(xué)會感恩。

      五、具體實施方案

      1、介紹重陽節(jié)典故及其傳統(tǒng):

      通過學(xué)生自主探究,搜集重陽節(jié)典故,在班會上交流重陽節(jié)傳統(tǒng)習(xí)俗;

      2、三分鐘小故事演講:

      學(xué)生利用校班會講述自己親身感受或發(fā)生在自己身邊的父母、長輩真心付出、無私關(guān)愛子女,以及作為子女真誠回報、感恩于行的感人故事;

      3、孝歌我會唱:

      組織學(xué)生學(xué)唱一首以孝敬父母和長輩為主題的歌曲,曲目各中隊自選;

      4、身體力行、實踐承諾:

      每位學(xué)生盡自己所能,制定并堅持為父母長輩做一件自己力所能及的事。

      五、活動要求:

      請各班主任認(rèn)真開展活動,做好活動總結(jié),收集整理圖像文字資料于10月24日中午之前飛秋發(fā)送給徐曉花老師。

      重陽節(jié)活動方案4

      一、活動目的

      1、知道重陽節(jié)是尊老、敬老、愛老、助老的節(jié)日。

      2、學(xué)習(xí)如何幫助老人。

      3、激發(fā)尊敬老人的情感。

      二、活動準(zhǔn)備

      1、光盤《常回家看看》。

      2、老人幸福生活的精彩片斷。

      3、課前和幼兒園的爺爺奶奶取得聯(lián)系,到重陽節(jié)這一天把他們請來。

      4、幼兒人手一份自制禮物。

      三、活動過程

      (一)請幼兒觀看VCD光盤《常回家看看》

      1、剛才你看到的是什么?(引起孩子們的情感共鳴)

      2、片中表現(xiàn)的是什么內(nèi)容?(孩子和爸爸媽媽一起看望老人,回家團(tuán)圓的情景。)

      3、引出老人節(jié):我們小朋友有自己的節(jié)日,老人也有自己的節(jié)日,介紹農(nóng)歷九月九日就是老人節(jié)。

      4、你們知道老人節(jié)是怎么來的嗎?

      (二)介紹重陽節(jié)的來歷

      1、老人節(jié)也稱重陽節(jié),相傳在我國古代有個叫恒景的名士,九月九日那天,全家一起登高、插茱萸、飲菊花酒。據(jù)說這樣可以避邪。因此,重陽節(jié)登高就逐漸形成一種風(fēng)俗。打那以后,在九九重陽這一天有不少詩人做詩來紀(jì)念。

      2、教師講述:在這一天,許多地方的人們都有登高、爬山、賞菊、吃重陽糕的習(xí)俗,其中登高和吃糕都含有“步步高”的祝愿,為表示對老人的敬意,我國將重陽節(jié)又叫老人節(jié)。

      3、觀看專題錄像片《百歲老人》(老人們歡樂度晚年的情景)

      教師講述:敬老愛老是中華民族的光榮傳統(tǒng),我們國家非常重視和關(guān)心老人,各地都為老人修建了敬老院,我們小朋友要尊敬長輩,知道在長輩生病時要表示關(guān)心,老人過生日,送一些禮物給他們。

      4、引導(dǎo)幼兒說出自己周圍的老人是怎樣過重陽節(jié)的。(扭秧歌、跑旱舸、打腰鼓等等)

      5、在重陽節(jié),你是如何做的?(給老人送禮物等)

      6、在日常生活中,你是怎樣尊敬老人的?

      (三)敬老愛老活動

      1、重陽節(jié)是老人的節(jié)日,是姥姥、姥爺、奶奶、爺爺?shù)墓?jié)日,在過節(jié)的時候,我們在家里可以給老人買許多東西,和他們一塊過節(jié)。我們這里的爺爺奶奶們天天為我們做菜做飯很辛苦,我們一起來孝敬一下他們吧。

      2、給老人送禮物,并對老人說句祝福的話。

      3、請小朋友一起跟爺爺奶奶們合影留念,活動在《常回家看看》樂曲聲中結(jié)束。

      (四)延伸活動

      1、取得家長配合,讓家長和幼兒一塊給爺爺、奶奶、姥姥、姥爺買禮物,表達(dá)孝心。

      2、在家中為老人做一件力所能及的事情。

      重陽節(jié)活動方案5

      活動目標(biāo)

      1、了解重陽節(jié)的來歷風(fēng)俗以及古今重陽的不同含義。

      2、通過活動,進(jìn)一步了解自己的爺爺奶奶,知道他們是如何關(guān)心孩子的。

      3、能用自己喜歡的方式表達(dá)對爺爺、奶奶的熱愛之情。

      活動準(zhǔn)備

      1、圖片:茱萸,重陽糕。

      2、詩歌《九月九日憶山東兄弟》錄音及圖片。

      3、錄象:人們在敬老院為老人做事的片段。

      4、白紙、記號筆、油畫棒、半成品材料。

      活動過程

      1、欣賞詩歌《九月九日憶山東兄弟》,引出主題。

      師:“今天老師帶來了一首古詩,我們一起來欣賞一下。(放錄音并出示圖片) 師:古詩中的佳節(jié)指的是什么節(jié)?(這里指重陽節(jié))小朋友知道什么時候是重陽節(jié)嗎?(農(nóng)歷的九月初九)

      2、了解重陽節(jié)的來歷。

      (1) 請個別幼兒介紹一下重陽節(jié)的來歷。

      (2) 聽老師講重陽節(jié)的傳說故事。

      3、了解重陽節(jié)的風(fēng)俗。

      (1) 以前人們的慶祝方式。(吃重陽糕,登高望遠(yuǎn),插茱萸辟邪。)

      (2) 現(xiàn)在人們的慶祝方式。(看錄象,說說他們在干什么?介紹現(xiàn)在人們把重陽節(jié)這天定為老人節(jié),進(jìn)行尊老活動。)

      (3) 認(rèn)識茱萸及重陽糕。

      出示茱萸圖片,讓幼兒觀察這是一種綠色的草本植物,葉子狹長,莖直直的。古代人們在重陽節(jié)這天用來辟邪。

      出示重陽糕圖片,請幼兒觀察他的外形,一層又一層,上面還有紅綠絲和一些核桃仁、花生仁等點綴。

      4、為老人制作禮物。

      師:現(xiàn)在小朋友想想家里的爺爺奶奶平時都為我們做了哪些事,你準(zhǔn)備怎樣報答

      他呢?(幼兒討論回答)

      師:這里老師為你們準(zhǔn)備了一些材料,請你用自己喜歡的方式來制作一份禮物送給爺爺奶奶好嗎?(幼兒制作禮物)

      5、介紹自己的作品,送作品、說祝福話語。

      誰來介紹自己的作品,想想應(yīng)該對爺爺奶奶說些什么?(如:祝愿爺爺奶奶身體健康、心情愉快!祝愿爺爺奶奶福如東海、壽比南山!等等。)

      請孩子們當(dāng)場把禮物送給在場的老人,并表示祝賀。

      活動延伸

      孩子回家后繼續(xù)為爺爺奶奶做力所能及的事,如:端凳子、拿東西、垂背、表演節(jié)目等。

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