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    學(xué)校開學(xué)第一課主題班會(huì)策劃方案

    時(shí)間:2022-12-12 20:32:11 方案 我要投稿

    學(xué)校開學(xué)第一課主題班會(huì)策劃方案

      在日常的學(xué)習(xí)中,大家肯定對各類主題班會(huì)都很熟悉吧?主題班會(huì)要求中心思想明確,內(nèi)容豐富集中;切合學(xué)生需求,班級成員共同參加。大家知道主題班會(huì)需要有哪些內(nèi)容嗎?以下是小編為大家收集的學(xué)校開學(xué)第一課主題班會(huì)策劃方案,歡迎大家分享。

    學(xué)校開學(xué)第一課主題班會(huì)策劃方案

    學(xué)校開學(xué)第一課主題班會(huì)策劃方案1

      教學(xué)目的

      1、 通過本次主題班會(huì),使學(xué)生進(jìn)一步了解良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對自己今后的成長的重要作用,為使自己走向陳功奠定基礎(chǔ),因此要從現(xiàn)在做起,從我做起。

      2、 讓學(xué)生能夠辨識好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呵不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣,發(fā)現(xiàn)并改正不良習(xí)慣,提高自我控制能力。

      班會(huì)形式:

      敘述、談話、討論、問答等形式。

      教學(xué)過程

      教師談話:

      同學(xué)們你們在坐的每一位同學(xué)上學(xué)時(shí)間都在三年以上,通過這些年的學(xué)習(xí)你們掌握了很多豐富的知識,使自己能更好的適應(yīng)社會(huì)生活。學(xué)習(xí),對于你們是非常熟悉的一件事了,但是好的學(xué)習(xí)習(xí)慣卻不是人人都能做到的一件事。一個(gè)好的科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法,使我們學(xué)得輕松安閑,又有效率,還有利于我們的身心健康發(fā)展。今天我們班會(huì)的主題就是討論怎樣養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我們通過四個(gè)方面來進(jìn)行學(xué)習(xí)。

      1、課前,我們該怎樣做?

      讓學(xué)生討論、發(fā)言。

      (1)課前預(yù)習(xí),首先要熟讀課文,學(xué)會(huì)帶著問題學(xué)習(xí):

      (2)課前預(yù)習(xí)備好學(xué)習(xí)用品,靜待老師上課,下面我們看看這些同學(xué)做得好不好(指名學(xué)生敘述事例,讓學(xué)生辨別正誤。)

      A、 上課前老師正要走進(jìn)教室,只見教室內(nèi)幾位同學(xué)追逐打

      鬧,其他同學(xué)吶喊助威。

      B、 上課鈴響了,某同學(xué)還在校園內(nèi)慢悠悠地走,而且經(jīng)常遲到。

      C、 上課前,小紅把學(xué)習(xí)用品預(yù)備好,在認(rèn)真的預(yù)習(xí)課文:她的同桌桌面上干干凈凈,還在玩電子表。

      同學(xué)們想一想,以上同學(xué)的表現(xiàn),你們有沒有?在認(rèn)為自己在課前學(xué)習(xí)習(xí)慣做得怎樣?知道自己的努力方向了嗎?有則改之無則加勉。

      2、 課堂上我們該怎樣做?

      學(xué)生討論發(fā)言。

      (1)上課認(rèn)真聽講,不亂說亂動(dòng),勇于提問,積極回答,積極思考:回答問題要起立,聲音洪亮:要發(fā)言,先舉手。

      (2)上課坐姿要端正,讀寫姿勢要正確,努力做到“三個(gè)一”。讓學(xué)生說出那“三個(gè)一”

      (3)做也要字體端正,規(guī)范,書寫格式正確,紙面清潔,寫作業(yè)時(shí)不三心二意。下面我們看看這些同學(xué)做得好不好?(指名學(xué)生敘述事例,讓學(xué)生辨別正誤)

      A、 課堂上,老師在講課,下面的同學(xué)在小聲說話,有的在做小動(dòng)作,有的在東張西望,有的在偷吃東西,有的趴在桌子上睡大覺。

      B、 課堂上,老師子在提問問題,甲同學(xué)積極舉手發(fā)言,回答問題聲音洪亮:乙同學(xué)低下頭,老師叫到時(shí),慢騰騰的站起來,回答問題聲音特別小。

      C、 課堂上,甲同學(xué)認(rèn)真寫字,紙面清潔:乙同學(xué)邊寫邊玩,用臟乎乎的橡皮擦子,紙面像個(gè)大花貓。同學(xué)們想一想,以上同學(xué)的表現(xiàn),你們有沒有?你認(rèn)為自己在課堂上做得怎樣?還有哪些地方需要改進(jìn)?

      3、 課后,我們該怎樣做?

      學(xué)生討論、發(fā)言

      (1)先復(fù)習(xí)課堂上所學(xué)的知識,然后在做作業(yè)。

      (2)按時(shí)、獨(dú)立、認(rèn)真完成作業(yè)、下面我們再看看這些同學(xué)做得好不好?(指名學(xué)生敘述事例,讓學(xué)生辨別正誤,問問同學(xué)們有無這種情況)

      A、 張鵬同學(xué)邊走路邊看書,非常認(rèn)真:李清同學(xué)在邊看書邊吃飯;王濤同學(xué)在行駛的公共汽車上看書;劉濤同學(xué)在黑暗的屋子里看書;孫浩同學(xué)在刺眼的陽光下讀書;趙彤躺在床上看書;丁松邊看電視邊寫作業(yè)。

      B、 小明認(rèn)真獨(dú)力完成作業(yè),再出去玩;小華讓哥哥幫他把作業(yè)做完;休息日兩天,小剛玩得開心極了。明天就要上學(xué)了,今晚拿急急忙忙把作業(yè)完成;老師布置的作業(yè)小玲從來不做。

      4、 考試時(shí),我們該怎么做?

      讓學(xué)生討論發(fā)言。仔細(xì)審題,認(rèn)真答卷;自己做自己的,不看書,不交頭接耳,不東張西望。

      5、 小結(jié)

      通過這一節(jié)課的學(xué)習(xí),我們進(jìn)一步明確了課前、課中、課后以及考試時(shí)該怎么做,能辨別良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和不良習(xí)慣,并敢于剖析自己的不足,指明了努力的方向,將起到防微杜漸的作用。

    學(xué)校開學(xué)第一課主題班會(huì)策劃方案2

      教學(xué)目標(biāo):

      1、回顧上學(xué)期知識。

      2、了解本冊數(shù)學(xué)書的內(nèi)容,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

      3、明確數(shù)學(xué)課和數(shù)學(xué)作業(yè)的要求,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣

      4、通過講故事,悟出學(xué)習(xí)方法的重要性并掌握一些數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的方法和技巧。

      教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):

      1、明確自己本學(xué)期應(yīng)有的學(xué)習(xí)態(tài)度,認(rèn)真扎實(shí)地上好每一節(jié)課。

      2、悟出學(xué)習(xí)方法的重要性并掌握一些數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的方法和技巧。

      教學(xué)過程:

      一、導(dǎo)入

      同學(xué)們想想上學(xué)期我們都學(xué)了哪些數(shù)學(xué)知識?誰來說一說?

      二、認(rèn)識本學(xué)期學(xué)習(xí)任務(wù)

      如果現(xiàn)在請你看一看數(shù)學(xué)課本的目錄,再來向大家介紹本書的內(nèi)容,你能行嗎?試一試吧。

      目錄:本冊課本學(xué)習(xí)內(nèi)容

      1、除法

      2、圖形的運(yùn)動(dòng)

      3、乘法

      4、千克、克、噸

      5、面積數(shù)學(xué)好玩

      6、認(rèn)識分?jǐn)?shù)

      7、數(shù)據(jù)的整理和表示

      8、總復(fù)習(xí)

      三、介紹本學(xué)科的相關(guān)要求

      (一)學(xué)習(xí)用品

      1、課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品放在左上角。(安排檢查組長)

      2、書本要包皮,不亂涂、亂劃、亂寫。

      3、作業(yè)用同一種顏色的鋼筆。

      (二)學(xué)習(xí)紀(jì)律

      老師喜歡敢想敢說敢做的同學(xué)(敢想:動(dòng)腦筋想問題;敢說:敢于說出自己的想法,敢于發(fā)言,善于發(fā)言;敢做:敢于嘗試別人沒有過的做法或方法解決問題),什么是敢想敢做?是什么時(shí)候想說什么就說什么,想做什么就做什么么?當(dāng)然不是

      1、坐姿端正不做小動(dòng)作(慎言慎行)

      2、積極發(fā)言,聲音響亮,表達(dá)完整。

      3、老師講話時(shí)看老師,老師寫字時(shí)看黑板。同學(xué)發(fā)言認(rèn)真傾聽,不隨意打斷,對于同學(xué)的發(fā)言敢于評價(jià)質(zhì)疑。

      4、預(yù)備鈴響后馬上回座位靜候老師到來。

      5、上課遲到或進(jìn)老師辦公室喊“報(bào)告”,得到允許后方可進(jìn)入。

      6、在教師辦公室不得隨意講話,排隊(duì)三人以上時(shí),第四人應(yīng)在辦公室外等候,出一人后再進(jìn)。

      7、做作業(yè)獨(dú)立完成。在家不會(huì)寫可以問家長,在校可以問老師。

      (三)家庭作業(yè)要求

      1、注明時(shí)間、作業(yè)內(nèi)容;按時(shí)、按質(zhì)、按要求完成作業(yè)。

      2、每格寫一行,做完一題空一行。

      3、訂正要重新寫,不得在原題上改;在練習(xí)冊上可以直接訂正,但要換一種顏色的筆。

      4、答題用黑色水筆,字跡工整,爭取做到干凈、整潔、不涂改。

      5、班級姓名按照要求寫在指定地方。

      6、連線要用直尺,畫圖要用鉛筆和直尺。

      7、當(dāng)天作業(yè)當(dāng)天訂正。全對直接交組長,有錯(cuò)訂正經(jīng)老師批改后交組長。

      8、每天的家庭作業(yè)必須要家長檢查后簽字并寫上完成情況。

      (四)課堂作業(yè)的要求

      1、按時(shí)、按質(zhì)、按要求完成作業(yè)。

      2、在每次寫作業(yè)之前,先在第一行寫上第幾次,在第二行寫上幾月幾日、星期幾,從第三行開始再寫作業(yè)。

      3、認(rèn)真書寫,字跡工整,爭取做到干凈、整潔、不涂改。

      4、每格寫一行,做完一題空一行。

      5、有錯(cuò)當(dāng)天及時(shí)訂正,養(yǎng)成檢查的好習(xí)慣。

      6、只用一種顏色的筆寫作業(yè)。

      7、凡是請假的同學(xué),來校之后立即補(bǔ)作業(yè)并及時(shí)上交。

      四、聽故事悟道理——介紹數(shù)學(xué)學(xué)科的學(xué)習(xí)方法

      有個(gè)老人在河邊釣魚,一個(gè)小孩走過去看他釣魚,老人技巧純熟,所以沒多久就釣上了滿簍的魚,老人見小孩很可愛,要把整簍的魚送給他,小孩搖搖頭,老人驚異的問道你為何不要?

      小孩回答:“我想要你手中的釣竿。”

      老人問:“你要釣竿做什么?”

      小孩說:“這簍魚沒多久就吃完了,要是我有釣竿,我就可以自己釣,一輩子也吃不完。”

      你們說,這個(gè)小孩是不是很聰明?

      重要的還在釣技。學(xué)習(xí),不能只記住知識,更重要的`是掌握方法,形成能力。

      五、全課小結(jié)

      少壯不努力,一生不給力!新的學(xué)期,新的征程。愿我們十一班這個(gè)溫暖幸福的大家庭里,快樂每一天,進(jìn)步每一天,收獲每一天!

    學(xué)校開學(xué)第一課主題班會(huì)策劃方案3

      教育目的:

      1、牢固樹立"安全第一"思想,時(shí)刻把安全記心頭,

      2、繼續(xù)學(xué)習(xí)和鞏固我校的關(guān)于學(xué)生安全的規(guī)章制度,使每一個(gè)學(xué)生都養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,遵守學(xué)校的紀(jì)律,確保在校安全。

      教育內(nèi)容:

      一、學(xué)生安全管理制度

      1、在學(xué)校內(nèi)不得打鬧或搞惡作劇,課間活動(dòng)要有秩序。

      2、在體育、自然實(shí)驗(yàn)課和課外活動(dòng)時(shí),要按老師要求正確進(jìn)行或操作。

      3、不要把刀、匕首等危險(xiǎn)物品帶到學(xué)校。

      4、不經(jīng)老師允許不準(zhǔn)擅自離開教室或離開校園,到校后不準(zhǔn)出校園。

      5、在校期間不要玩火、觸摸電暖器等用電設(shè)備,不要帶校外人員到校滋事。

      6、不準(zhǔn)進(jìn)網(wǎng)吧、游戲廳、舞廳、歌廳、臺球社。

      7、按規(guī)定時(shí)間到校、離校,不要跟陌生人走,放學(xué)以后不要在學(xué)校逗留。

      8、不準(zhǔn)把小食品帶進(jìn)學(xué)校,要吃衛(wèi)生合格的食物,不要到衛(wèi)生差、條件糟的小飯桌、小攤點(diǎn)就餐。

      9、因事不能到校上課,要及時(shí)和班主任老師請假,并告之原因及去向。

      10、遵守交通安全法規(guī),增強(qiáng)自我保護(hù)意識,牢固樹立"安全第一"思想,健康成長。

      二、學(xué)生課間活動(dòng)安全制度

      1、全校學(xué)生要牢固樹立"安全第一"的思想,掌握必要的安全常識,增強(qiáng)自我保護(hù)意識,學(xué)會(huì)自我保護(hù)本領(lǐng);

      2、任何時(shí)間在教學(xué)樓里行走都要右側(cè)通行,都要穩(wěn)步輕快,不準(zhǔn)大聲喧嘩,不準(zhǔn)嬉戲打鬧,不準(zhǔn)追攆推搡;遇有意外情況,要聽從老師指揮;

      3、學(xué)生在課間要做有意義的、安全的活動(dòng)、游戲,嚴(yán)禁學(xué)生在操場上追逐攆打,體育活動(dòng)不做危險(xiǎn)的動(dòng)作。

      4、課間不準(zhǔn)吃小食品,任何校外的食品、飲品都不準(zhǔn)帶入校內(nèi)食用。

      三、學(xué)生乘車規(guī)定

      1、乘車學(xué)生必須在指定地點(diǎn)候車,遵守乘車時(shí)間,憑票排隊(duì)上車,不準(zhǔn)擁擠、推搡,文明乘車,不準(zhǔn)搶座,高年級的同學(xué)要多關(guān)心照顧、多謙讓低年級同學(xué);

      2、車未停穩(wěn)不準(zhǔn)尾隨車跑或爭搶上車,到站時(shí)車停穩(wěn)后,方可下車;

      3、上車后,聽從司機(jī)的管理,愛護(hù)車上設(shè)施,故意損壞要按價(jià)賠償;

      4、不準(zhǔn)在車上大聲喧嘩、打鬧,更不準(zhǔn)尋釁滋事,打架斗毆;

      5、不準(zhǔn)在車上吃食物或喝飲料,不準(zhǔn)在車上亂扔垃圾;

      6、上車后不準(zhǔn)將頭、手伸出車外,以免發(fā)生危險(xiǎn);

      7、乘車學(xué)生必須服從跟車?yán)蠋熀托£?duì)長的管理,聽從指揮;

      8、乘車學(xué)生的表現(xiàn)將參與本班每周流動(dòng)紅旗的評比,

    學(xué)校開學(xué)第一課主題班會(huì)策劃方案4

      一、活動(dòng)目的:

      激發(fā)同學(xué)們追求理想,認(rèn)清自己的努力方向,找到學(xué)習(xí)的動(dòng)力,同時(shí)營造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。

      二、活動(dòng)對象:

      班級所有同學(xué)

      三、活動(dòng)形式:

      心理測試、討論、歌曲

      四、活動(dòng)時(shí)間:

      五、活動(dòng)地點(diǎn):

      二五班教室

      六、活動(dòng)流程:

      1、引入:ppt播放flash《奔跑》,主持人出場介紹本次班會(huì)的主題及相關(guān)內(nèi)容。

      主持人:大家請看《奔跑》的歌詞:“全力奔跑夢在彼岸,隨風(fēng)飛翔有夢做翅膀”,這里都說到了夢,就是夢想,下面進(jìn)入我們今天的主題班會(huì)——夢想在新學(xué)期綻放!

      2、提問:大家的夢想是什么?理想是什么?

      (1)主持人:大家有沒有夢想?初一的新征程中你們的夢想是什么呢?下面大家先討論一下,待會(huì)我們叫幾個(gè)同學(xué)上來跟大家分享一下。

      (2)同學(xué)討論

      (3)叫同學(xué)上臺交流分享

      3、介紹個(gè)人理想的內(nèi)涵

      (1)主持人:剛剛大家都相互討論了個(gè)人的夢想,有說到了對職業(yè)的夢想,對生活的夢想等等,那究竟個(gè)人理想包括哪些內(nèi)涵呢?在這里跟大家簡單說說。

      (2)個(gè)人理想的發(fā)展包括生活理想、個(gè)人道德理想、職業(yè)理想和人生理想四個(gè)方面。生活理想是指人們對未來物質(zhì)與精神生活的向往與追求。個(gè)人道德理想是指對自己未來道德面貌的想象。職業(yè)理想是指對自己未來工作部門與專業(yè)種類的向往與追求。人生理想是基于對人生價(jià)值的理解而對自己未來的人生道路與人生貢獻(xiàn)的設(shè)想和追求。

      4、學(xué)生介紹自己的理想,如何實(shí)現(xiàn)

      (1)同學(xué)討論

      (2)叫同學(xué)上臺交流分享

      5、我們現(xiàn)在應(yīng)該怎樣做?同學(xué)上臺交流分享

      6、輔導(dǎo)員總結(jié)。

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