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    教師節(jié)幼兒園活動方案

    時間:2023-04-08 15:54:37 方案 我要投稿

    教師節(jié)幼兒園活動方案【精】

      為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量、高水平開展,往往需要預(yù)先制定好方案,方案是闡明具體行動的時間,地點,目的,預(yù)期效果,預(yù)算及方法等的企劃案。那么我們該怎么去寫方案呢?下面是小編整理的教師節(jié)幼兒園活動方案,僅供參考,大家一起來看看吧。

    教師節(jié)幼兒園活動方案【精】

    教師節(jié)幼兒園活動方案1

      一、活動名稱

      《禮儀之花在幼兒園綻放》

      二、活動目標(biāo)

      在第x個教師節(jié)來臨之際,在幼兒園營造節(jié)日氣氛,讓每個幼兒尊重教師,并經(jīng)過實際行動表達(dá)對教師的敬意,體驗到尊敬教師的愉悅感受。號召全體教師在第x個教師節(jié)明確愛心與職責(zé),在感受到幼兒的敬愛之情的同時,思考教師的愛心與職責(zé)。

      三、活動時間

      20xx月x日x月x日

      四、活動過程

      第一階段:以班級為單位,在自我班級舉行活動,為活動前期準(zhǔn)備。在孩子入園時播放《教師節(jié)》兒歌營造氛圍。

      1、說一說:引導(dǎo)幼兒說出內(nèi)心最想對教師說的話,把最真摯的祝福送給親愛的教師

      2、畫一畫:自我動手,制作賀卡送給教師(小中班孩子),自我動手畫畫自我自我的教師一個瞬間(學(xué)前班和大班孩子)。

      3、唱一唱:禮儀兒歌—教師節(jié)

      備注:從活動開始就要有拍照,一是作為第二天的PPT,二是做為環(huán)創(chuàng)部分的資料或以后留為活動資料。

      第二階段:開場音樂《我愛米蘭》

      1、園長發(fā)言

      2、幼兒編演舞蹈《教師節(jié)》

      3、幼兒發(fā)言(中、大、學(xué)前各選一名小朋友,配上教師一日工作的照片PPT展示,背景音樂《我愛教師的目光》)

      4、家長發(fā)言(事先選好3位家長,每人發(fā)言時間約5分鐘)

      5、教師發(fā)言(1位教師分享她的`教育心得并把昨日孩子做手工的照片做成PPT播放出來等)

      6、大班家長和大班幼兒的團(tuán)體舞蹈《開心轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)》(見附件)

      7、幼兒詩朗誦:《贊師恩》或《感激您,教師》(背景音樂:《夢之雪》,詩歌見附表)

      8、現(xiàn)場互動:幼兒自行將制作的禮物現(xiàn)場送給自我班的教師,并和教師一齊將禮物粘在禮儀環(huán)境環(huán)境板上

      9、幼兒合唱《教師,您好》

    教師節(jié)幼兒園活動方案2

      活動目標(biāo):

      1、知道9月10日是教師節(jié)。

      2、感受教師對自己的愛,能用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)對教師的愛。

      活動打算:

      1、教師和孩子們一起活動的照片。

      2、制作小禮物的材料:彩紙、彩帶、水彩筆、各種廢舊材料等。

      3、幼兒畫冊[社會]

      活動重點:

      知道9月10日是教師節(jié),萌發(fā)幼兒熱愛教師的情感。

      活動難點:

      制作小禮物送給老師。

      活動過程:

      (一)教師提問,請幼兒討論,引起幼兒、學(xué)習(xí)愛好

      教師:小朋友你們知道6月1日是誰的節(jié)日嗎?(是我們小朋友的節(jié)日),小朋友們過節(jié)日的.時候快樂嗎?是誰給你們過的節(jié)日?那么你們知道嗎?其實老師也有節(jié)日,你們知道老師的節(jié)日是哪一天嗎?(9月10日是老師的節(jié)日),老師很辛勞。小朋友都熟悉哪些老師呢?小班是那幾個老師教過你,中班是那幾個老師教過你?

     。ǘ┙M織幼兒回憶從小班升到大班以來的一些難忘的往事,以及和老師們發(fā)生的難忘的故事,以此來激發(fā)幼兒熱愛老師的情感。

      1、出示老師和幼兒一起活動的照片請幼兒欣賞。

      2、提問:這是什么時候照的照片?小朋友們在、干什么?老師在做什么?你們的心情是怎么樣的?為什么又快樂有快樂?

      3、小朋友此刻、有、了、那些本領(lǐng)?這些本領(lǐng)是跟誰學(xué)來的?老師為小朋友做了、哪些事情?

      4、除了、班上的老師,幼兒園里還有、哪些人關(guān)懷照顧過你?

     。ㄈ┯懻摚豪蠋煱褠鄱冀o了、小朋友們,小朋友們在、老師的節(jié)日里應(yīng)該給老師愛呢?

      幼兒閱讀畫冊[給老師的愛]后根據(jù)教師的提示進(jìn)行討論:

     。1)老師怎么了、?為什么會咳嗽?

     。2)小朋友想出了、什么辦法幫助老師?老師會怎么想?

     。3)你平時是怎樣對待老師的?

      (四)制作小禮物表達(dá)對老師的愛并送上祝福的話語

      1、在、教師節(jié),我們應(yīng)該怎樣向老師表達(dá)愛呢?(說祝福的話,送給老師小禮物)

      2、幼兒制作小禮物,教師巡回指導(dǎo)并賦予一定的幫助

     。ㄎ澹┯變嘿浰投Y物,并與教師一起演唱歌曲祝福教師節(jié)日快樂。

    教師節(jié)幼兒園活動方案3

      活動目標(biāo):

      1.在教師節(jié)當(dāng)天,除了對自己班級的教師表達(dá)節(jié)日祝福也記得為其他班級的教師們送上祝福。

      2.知曉教師節(jié)意義并了解教師工作的辛苦。

      3.愿意承擔(dān)值日生的任務(wù),為班級能做力所能及的事情。

      活動準(zhǔn)備:

      教師事先準(zhǔn)備好衛(wèi)生工具,劃分好幼兒可執(zhí)行的衛(wèi)生區(qū)域。

      活動過程:

      1.導(dǎo)入部分

      教師講解教師節(jié)的由來及意義,引導(dǎo)幼兒了解教師工作日常的繁瑣與復(fù)雜性。

      2.了解教師工作

      引導(dǎo)幼兒走出教室去觀察教師的工作日常,了解教師們的辛苦。

      3.我是班級小主人

      教師向幼兒說明班級的構(gòu)成關(guān)系:除了老師外,小朋友們也是這個班級的主人。

      引導(dǎo)幼兒幫助教師分擔(dān)維護(hù)班級安全與衛(wèi)生的責(zé)任,為班級做些事情。如掛毛巾、管理自然角、給植物澆水、分發(fā)學(xué)習(xí)用品、擦桌子、擺放椅子等。

      4.記錄

      教師將活動過程拍攝下來,制作成小短片,用來記錄孩子們的成長。

      完成后大家共同檢查,對自己的`勞動給予肯定,體驗幫助人的快樂。

      5.教師表示感謝

      教師對于孩子們的付出真誠地表示感謝,并帶領(lǐng)小朋友們走出教室,給其他班級的老師以及讓幼兒園變美麗的所有老師送去教師節(jié)祝福。

      活動延伸:

      教師可以建議家長在家中和孩子共同排出值日表,讓孩子每天做一些力所能及的家務(wù)。

    教師節(jié)幼兒園活動方案4

      一、活動目的

      9月10日是我國教師節(jié),為發(fā)揚光大尊師重教傳統(tǒng),使學(xué)生學(xué)會感恩教師的愛心,感恩教師的勞動,感恩教師的教誨。同時經(jīng)過活動加強師生交流,增進(jìn)師生感情,改善師生關(guān)系。在教師節(jié)來臨之際,開展慶祝教師節(jié)系列活動。

      二、活動主題

      “濃濃師生情滿滿都是愛”

      三、活動時間

      9月4日————9月13日

      四、活動資料

      (一)國旗下講話

      學(xué)生代表作一次國旗下講話,向全體教職工送祝福,感激師恩。

     。ǘ┲黝}班會

      各班開展一次以“濃濃師生情滿滿都是愛”為主題的班會。各班級可采取座談、演講、表演等多種方式開展本次主題班會活動。要求主題突出、形式新穎。以到達(dá)培育學(xué)生尊敬教師、熱愛教師的思想感情,增進(jìn)師生之間的友情,表達(dá)學(xué)生對教師的`感恩之情。(各班9月7日下班前交班會設(shè)計要點,交給劉帥教師)

     。ㄈ⿵V播站送祝福。學(xué)校廣播在9月7日起播出慶祝教師節(jié)異常節(jié)目,設(shè)立點歌臺,歡迎全院學(xué)生為教師點播歌曲,送上祝福。

     、賹TO(shè)慶祝教師節(jié)專題廣播。

      ②資料:感人事跡、歌頌教師的歌曲、學(xué)生及家長的祝賀、教師寄語等。

     、9月7日開播至9月12日止。

      (四)一聲問候

      一樓電子屏幕滾動播放各班級對教師祝福語,熱烈慶祝第27個教師節(jié)!”“感恩教師,祝福教師!”、“祝教師們節(jié)日歡樂!”“教師,您辛苦了!”大屏幕滾動時間:9月7日———12日。

     。ㄎ澹┮粡埵殖瓐

      各班以“慶祝教師節(jié)”為主題制作慶祝教師節(jié)手抄報一張,9月5日放學(xué)前上交至學(xué)生會,9月7日開始展出。

      (六)真情瞬間征圖活動。

      請同學(xué)利用課余時間用照相機記錄師生生活的點點滴滴,將最能體現(xiàn)師生間的真情瞬間記錄下來,在教師節(jié)來臨之際,向廣大教師致以最崇高的問候。中學(xué)要求各班上交一份攝影作品于9月6日午時上課前交至學(xué)工部教師處,屆時將制作展板展出。

     。ㄆ撸┱魑模

      主題:獻(xiàn)給教師的祝福

      要求:參賽作品題目自擬,文體不限,要求文章資料進(jìn)取、立意深刻,主題鮮明,能充分體現(xiàn)對教師的感恩之情。所有作品用紅格稿紙手寫。9月5日下班前交給學(xué)工部馬驤一教師。

     。ò耍┮痪淞粞

      學(xué)生會制作以“教師,我想對您說……”為主題的展板若干,一份自制賀卡,表達(dá)對教師諄諄教導(dǎo)的感激之情,表達(dá)全班同學(xué)的對班主任的感恩祝福之情。同學(xué)們能夠?qū)⒆灾瀑R卡在主題展板上給自我喜愛的教師留言、送祝福。

      五、活動要求

      1、各班要認(rèn)真組織發(fā)動,進(jìn)取準(zhǔn)備,保證活動效果。

      2、手抄報資料要以“濃濃師生情滿滿都是愛”為主題,自擬標(biāo)題,板塊新穎、書寫端正。

      3、對征文及照片進(jìn)行評比及表彰。獎項設(shè)立:一等獎2名,二等獎4名,三等獎6名。

      4、9月14日向?qū)W工部遞交教師節(jié)活動小結(jié)(電子版)。

    教師節(jié)幼兒園活動方案5

      今年的9月10日是第xx個教師節(jié),正因為這個美好的節(jié)日,才讓我們的感激之情有了表達(dá),也讓社會充盈著尊師重教的溫暖,也讓學(xué)生學(xué)會感恩老師的愛心,感恩老師的勞動,感恩老師的教誨。

      一、背景

      九月,秋風(fēng)颯颯,秋葉飄飄。這是秋的季節(jié),是收獲的季節(jié),是回報的季節(jié)……老師,就是這季節(jié)的主題。

      值此之際,作為島城極具號召力的xx媒體,xx早報整合各方資源、聯(lián)合商家適時推出教師節(jié)主題活動“九月的獻(xiàn)禮”。旨在通過真誠祝福、點滴心意表達(dá)社會各界對教師節(jié)的重視、對教師的尊重和感謝。

      二、活動主題

      收獲的九月,回報的季節(jié)

      “九月的獻(xiàn)禮”教師節(jié)主題活動方案

      三、活動內(nèi)容

      本次以第三十五個教師節(jié)為主題的活動,主要分為“幫您圓夢”“商家獻(xiàn)禮”“跟蹤報道”三個階段進(jìn)行

      1.幫您圓夢:這個教師節(jié),夢想和期待不再空白……

      老師,是我們成長的第一個臺階。是她,把我們從懵懂帶入成熟,從無知變得學(xué)有所長;也是她使我們的人生開始有夢想。在這個收獲的季節(jié)里,說出祝福,畫出夢想——讓我們幫您圓夢。

      四、參與形式

      參與者可以通過短文和繪畫兩種形式,通過不同主題或側(cè)面,鮮明的表達(dá)出對老師的感謝和想實現(xiàn)的愿望。

      商家可以根據(jù)參與者提交的作品,結(jié)合自身的資源優(yōu)勢選擇性的為參與者提供贊助支持,幫助實現(xiàn)愿望,如:為教師提供一次免費體檢等。

      成功實現(xiàn)愿望的作品,將連同商家的寄語一起刊登于xx早報活動專版。

      2.商家獻(xiàn)禮:有了老師,花園才這般艷麗,大地才充滿春意!老師,這滿園秋色,這滿園桃李,都在向您敬禮!

      “教師節(jié)”作為商家必爭之地,紛紛舉辦打折促銷的`活動以借此挺高知名度和人氣。xx早報整合資源優(yōu)勢推出“商家獻(xiàn)禮”特刊,通過這種?男问剑碳铱梢赃x擇不同的形式體現(xiàn)自己的“教師節(jié)”回報特色。包括購物贈禮、持教師證享受折扣、學(xué)生禮物選購優(yōu)惠等等,具體內(nèi)容和形式商家自定。

      xx早報可派出編輯協(xié)助商家做選題策劃,以特刊方式予以集中刊登,就有較強的傳播針對性,是廣大企業(yè)商家提升品牌形象、借勢節(jié)日精準(zhǔn)宣傳的平臺。

      3.跟蹤報道:圓夢時刻,共同見證

      xx早報將以圖文并茂的形式生動報道圓夢時刻,通過采訪參與者和受惠教師的感想側(cè)面宣傳贊助商家,有效提升品牌形象,達(dá)到節(jié)日宣傳的有效關(guān)注。

    教師節(jié)幼兒園活動方案6

      一、活動目標(biāo)

     。1)能夠制訂計劃并執(zhí)行。

     。2)愿意與人交流。

      (3)了解幼兒園各崗位工作人員的工作內(nèi)容,明白這些崗位對幼兒成長的作用。

     。4)體會老師的辛苦勞動,增進(jìn)對老師的熱愛。

      二、活動對象

      中大班幼兒

      三、活動準(zhǔn)備

     。1)經(jīng)驗準(zhǔn)備:

      幼兒了解園中為自己服務(wù)的相關(guān)人員及其辦公場所。

      (2)材料準(zhǔn)備:

      采訪用的計劃表、筆。

      四、活動重難點

      重點:了解幼兒園各崗位工作人員的工作內(nèi)容,明白這些崗位對幼兒成長的作用。

      難點:促進(jìn)幼兒主動與人交流,提高社會交往能力。

      五、活動過程

      1.從班中老師開始,引入活動主題

      師:請幼兒說說班中3位老師的一日工作,幫助幼兒認(rèn)識到老師的日常工作也是一種辛苦的.勞動。

      2.教師節(jié)就要到了,你對老師的了解有多少呢?

      師:9月10日是教師節(jié),在幼兒園里,教師不只班中的3位老師,小朋友們知道幼兒園里其他老師都在做些什么工作嗎?

      3.結(jié)束采訪活動,集中交流總結(jié)

     。1)全班幼兒集中在一起,由3位組長結(jié)合各自小組的采訪表格向大家公布采訪的結(jié)果,在組長給大家做匯報的時候,本組組員可以適當(dāng)補充。

      (2)在集中交流總結(jié)活動的尾聲,由老師引導(dǎo)幼兒做出總結(jié):在幼兒園中有不同的崗位,每個崗位上都有老師在為我們辛勤地勞動,雖然工作內(nèi)容不同,但是都是為了我們健康成長,我們要尊敬他們!

    教師節(jié)幼兒園活動方案7

      活動主題:心目中的老師

      活動目的:

      有人說:老師是火種,點燃了學(xué)生的心靈之火;老師是石級,承受著學(xué)生一步步踏實地向上攀登;一年一度的教師節(jié)即將到來。教師在每一個人心中都是非常神圣的,萬千學(xué)子都是在老師的沐浴下長大成才。為了引導(dǎo)孩子們了解身邊的老師,更加充分地知道教師職業(yè)的特點和功勞。懂得關(guān)愛老師,感受老師工作的辛勞。在教師節(jié)到來之際,開展“心目中的老師”主題活動,激發(fā)孩子們尊敬老師、愛護(hù)老師的情感,愿意用自己的方式幫老師慶祝節(jié)日!

      活動目標(biāo):

      1、知道每年9月10日是教師節(jié),培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的'美德。

      2、能夠運用詩歌、調(diào)查、手工、角色互換等不同形式,感受老師的辛勞,向老師表達(dá)感激之情。

      3、培養(yǎng)幼兒的大膽表現(xiàn)力、語言表達(dá)和動手操作能力。

      活動內(nèi)容:

      一、各班活動詳情:

      1、語言:我的好老師,主要以詩歌形式,引導(dǎo)幼兒了解自己的老師,感受老師的辛勞。

      2、綜合:老師大發(fā)現(xiàn),以調(diào)查表的形式,記錄自己喜愛老師的各種信息。

      3、音樂:每當(dāng)我走到老師的窗前,通過音樂,感受老師的辛勞,向老師表達(dá)感激之情。

      4、綜合:我愛我的老師,引導(dǎo)幼兒了解教師節(jié)的由來,運用自己的方式慶祝老師節(jié)日快樂。

      5、手工:感謝老師,開動腦筋運用折紙、繪畫等方式制作禮物送給自己最愛的老師。

      二、集體活動

      每班根據(jù)班級特色制作一份《我愛老師》海報,形式如首映禮簽名版一樣。(形式請在周五到XX班參照模板)

      展示形式和時間:

      1、每班的教學(xué)活動內(nèi)容在周一下午六點之前發(fā)布班級網(wǎng)站上。

      2、各班級制作的《我愛老師》海報,在周一中午之前粘貼到通向二樓走廊的墻面上。創(chuàng)設(shè)出整塊我愛老師的版面。人員分配:

      1、照片:各班級老師負(fù)責(zé)本班的相關(guān)教育教學(xué)活動拍攝。

      2、主題版面創(chuàng)設(shè):各班主任老師周一中午集合xx班

      3、整體打包報道:xx老師

    教師節(jié)幼兒園活動方案8

      活動目的:

      1、引導(dǎo)幼兒正確表現(xiàn)人體各部分的結(jié)構(gòu)關(guān)系和發(fā)型、鞏固畫正面人的技能。

      2、發(fā)展幼兒的觀察力和繪畫表現(xiàn)能力。

      3、加深幼兒對老師的熱愛之情。

      4、感受到教師節(jié)的快樂。

      5、知道教師節(jié)是幾月幾號。

      活動打算:

      1、請配班老師配合上課。范例。

      2、繪畫紙、油畫棒。

      3、范畫。

      活動過程:

      一、引出教師節(jié),導(dǎo)入活動,引起幼兒愛好。

      教師:小朋友,我們班上有、幾位老師?你們怎樣稱呼她們?今天老師想請小朋友們給老師畫張像,畫好后,就送給那位老師好不、好?

      二、引導(dǎo)幼兒觀察教師特征。

      教師:此刻、我們看看X老師的頭發(fā)是什么樣的?(長發(fā)、短發(fā)、直發(fā)、卷發(fā)、辮子等)穿的衣服是什么顏色?什么樣式?衣服上有什么特點?(比如說圖案什么的)

      請幼兒仔細(xì)觀察、并請幼兒回答。

      教師:我們看看X老師的胳膊在、身體的什么部位?腿在、身體的什么部位?胳膊和腿是怎么動的?再看臉上眼睛的位置,眼睛上面是頭發(fā),此刻每人用手摸摸自己的頭發(fā),是不、是光長在、頭頂上面呢?

      請幼兒仔細(xì)觀察、并請幼兒回答。

      三、交代要求,幼兒作畫,教師指導(dǎo)。

      教師:我們可以畫一位老師,也可以畫兩位老師。要把老師的頭發(fā)和服裝的具體的特點畫出來,先畫頭,再畫身體,最后畫胳膊和腿,大要把老師裝扮得漂美麗亮的。幼兒作畫,教師巡回指導(dǎo)。

      1、激勵幼兒大膽作畫,充分發(fā)揮自己的`想象,畫出每個老師的不、同特點。

      2、幫助能力弱的幼兒掌握人體的結(jié)構(gòu)關(guān)系和各部分的比例。

      3、激勵能力強的幼兒可以畫老師的側(cè)面。

      四、評價作品,結(jié)束活動。

      1、教師:我們來找一找,哪幾張畫畫的是賴?yán)蠋煟磕膸讖埉嫯嫷氖菞罾蠋煟?/p>

      2、幼兒相互欣賞作品。

    教師節(jié)幼兒園活動方案9

      活動意圖:

      小班幼兒剛?cè)雽W(xué),不了解老師的工作有哪些?也不知道老師是關(guān)心和愛他們的。同時尊師重教是我國的傳統(tǒng)美德,為發(fā)揚尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng),也為了讓孩子更加喜愛老師,我們利用教師節(jié)節(jié)日教育活動,讓幼兒知道教師的節(jié)日在9月10日,也讓幼兒通過此次活動喜歡上老師,喜歡上幼兒園。

      活動名稱:語言活動——老師,您真好。

      活動目標(biāo):

      1、知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日,初步了解老師的`工作。

      2、能向老師展示所學(xué)的本領(lǐng),和老師抱一抱、親一親,問聲節(jié)日好,回報老師的付出。

      3、初步產(chǎn)生喜歡老師、愛老師的情感。

      活動準(zhǔn)備:

      幼兒入園這段時間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的錄像片段或照片剪輯。

      活動過程:

      一、開始部分

      1、談話導(dǎo)入,引起幼兒活動的愿望。

      師:今天,我?guī)砹艘欢魏每吹囊曨l,請小朋友們看看這里面有誰?他們在干什么?

      2、幼兒觀看前段時間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的視頻,了解老師的工作。

     。1)幼兒觀看視頻。

      (2)教師提問。

      師:錄像里有誰?老師在做什么?老師教你學(xué)會了哪些本領(lǐng)?

      二、基本部分

      1、兒歌《老師本領(lǐng)大》。

      老師本領(lǐng)大

      老師老師本領(lǐng)大,

      會折紙,會畫畫,

      唱歌跳舞頂刮刮,

      我們大家都愛她。

      我們大家都愛她。

      2、幼兒展示自己跟老師所學(xué)的本領(lǐng)。

      師:誰能把這些本領(lǐng)表演給大家看呢?幼兒展示所學(xué)的本領(lǐng)。

      3、介紹教師節(jié)。

      師:寶寶們跟老師學(xué)了這么多的本領(lǐng),老師好嗎?你喜歡老師嗎?師向幼兒介紹今天是教師節(jié),是老師們的節(jié)日。

      4、幼兒上來和老師抱一抱、親一親,向老師問聲節(jié)日好。

      三、結(jié)束部分

      引導(dǎo)、鼓勵幼兒說說身邊熟悉的老師長什么樣?

      四、活動延伸

      請家長與幼兒共同制作親子禮物————教師節(jié)賀卡或圖形粘貼畫,作品完成后,請幼兒將作品送給老師,再次和老師抱一抱、親一親,向老師問聲好。

    教師節(jié)幼兒園活動方案10

      一、生活活動:

      目標(biāo):培養(yǎng)幼兒有良好的進(jìn)餐常規(guī)。

      內(nèi)容:安靜進(jìn)餐、正確使用餐巾。

      二、區(qū)域活動:

      目標(biāo):指導(dǎo)幼兒利用搭高、延長、蓋頂?shù)燃寄苓M(jìn)行合作搭建。

      內(nèi)容:積木、輔助材料。

      三、教育活動:

      活動名稱:《顏色朋友》

      活動目標(biāo):

      1、嘗試用三種顏色進(jìn)行排序,發(fā)現(xiàn)其輪流重復(fù)的規(guī)律。

      2、嘗試使用記錄表的形式記錄探索結(jié)果,并能與大家分享探索結(jié)果。

      3、提高幼兒的比較能力。

      活動準(zhǔn)備:

      記錄表、三色圓形紙片若干、插板三色子、白紙、膠棒、水彩筆、插塑玩具。

      活動過程:

      一、發(fā)現(xiàn)顏色規(guī)律。

      1、范例導(dǎo)入:老師這有條項鏈,你們看看它是什么樣的?出示兩種顏色的排序。

      2、提問:你們發(fā)現(xiàn)它的.顏色有什么特點嗎?(綠黃綠黃在重復(fù))

      3、出示第二條范例項鏈(三種顏色重復(fù)排隊)。

      二、學(xué)習(xí)使用記錄表。

      1、按照顏色把順序記錄下來,引導(dǎo)幼兒兩條項鏈從左右不同方向記錄。請幼兒觀察。

      三、操作。

      1、請幼兒選擇不同的操作材料。

      2、個別指導(dǎo)。

      提問:你用了什么方法,是怎樣記錄的?是怎樣重復(fù)的?

      四、小結(jié)。

      請幼兒拿出自己的記錄表講述操作方法。

      四、過渡環(huán)節(jié):

      目標(biāo):練習(xí)幼兒的手指靈活性。

      內(nèi)容:手指兒歌——搶打四只鳥

      五、戶外活動:

      目標(biāo):鼓勵幼兒積極參加戶外體育活動,并能主動探索自制玩具的多種玩法。

      1、基本動作練習(xí)。

      2、游戲:“我們都是機器人”、“大風(fēng)吹”。

      3、分散:自制玩具、跳繩練習(xí)。

    教師節(jié)幼兒園活動方案11

      活動目標(biāo)

      1、幼兒通過參加活動知道9月10日是老師的`節(jié)日。

      2、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。

      3、幼兒能夠在老師的指導(dǎo)下制作愛心卡片、繪畫等形式表示對老師的尊敬。

      活動時間:

      9月x日——9月x日

      活動地點:

      xx幼兒園

      活動內(nèi)容:

      一、第一階段(9月x日--9月x日):以中班年級組為主要承辦體,設(shè)計教師節(jié)活動內(nèi)容,設(shè)計教師節(jié)主題墻飾,安排各年級段主要活動內(nèi)容。

      二、第二階段(9月x日):安排教學(xué)活動,與教師留影紀(jì)念,與家長合作制作愛心卡,制作教師節(jié)禮物,繪畫活動《xx》,布置主題墻飾板塊。

      三、第三階段(9月x日--9月x日):教師節(jié)主題展牌展示,讓孩子懂得尊師重教,常懷感恩之心。

    教師節(jié)幼兒園活動方案12

      今年的9月10日是第xx個教師節(jié),正因為這個完美的節(jié)日,才讓我們的感激之情有了表達(dá),也讓社會充盈著尊師重教的溫暖,也讓學(xué)生學(xué)會感恩教師的愛心,感恩教師的勞動,感恩教師的教誨。

      一、背景

      九月,秋風(fēng)颯颯,秋葉飄飄。這是秋的季節(jié),是收獲的季節(jié),是回報的季節(jié)……教師,就是這季節(jié)的主題。

      值此之際,作為島城極具號召力的xx媒體,xx早報整合各方資源、聯(lián)合商家適時推出教師節(jié)主題活動“九月的.獻(xiàn)禮”。旨在經(jīng)過真誠祝福、點滴心意表達(dá)社會各界對教師節(jié)的重視、對教師的尊重和感激。

      二、活動主題

      收獲的九月,回報的季節(jié)

      “九月的獻(xiàn)禮”教師節(jié)主題活動方案

      三、活動資料

      本次以第三十五個教師節(jié)為主題的活動,主要分為“幫您圓夢”“商家獻(xiàn)禮”“跟蹤報道”三個階段進(jìn)行

      1、幫您圓夢:這個教師節(jié),夢想和期待不再空白……

      教師,是我們成長的第一個臺階。是她,把我們從懵懂帶入成熟,從無知變得學(xué)有所長;也是她使我們的人生開始有夢想。在這個收獲的季節(jié)里,說出祝福,畫出夢想——讓我們幫您圓夢。

      四、參與形式

      參與者能夠經(jīng)過短文和繪畫兩種形式,經(jīng)過不一樣主題或側(cè)面,鮮明的表達(dá)出對教師的感激和想實現(xiàn)的愿望。

      商家能夠根據(jù)參與者提交的作品,結(jié)合自身的資源優(yōu)勢選擇性的為參與者供給贊助支持,幫忙實現(xiàn)愿望,如:為教師供給一次免費體檢等。

      成功實現(xiàn)愿望的作品,將連同商家的寄語一齊刊登于xx早報活動專版。

      2、商家獻(xiàn)禮:有了教師,花園才這般艷麗,大地才充滿春意!教師,這滿園秋色,這滿園桃李,都在向您敬禮!

      “教師節(jié)”作為商家必爭之地,紛紛舉辦打折促銷的活動以借此挺高知名度和人氣。xx早報整合資源優(yōu)勢推出“商家獻(xiàn)禮”特刊,經(jīng)過這種?男问,商家能夠選擇不一樣的形式體現(xiàn)自我的“教師節(jié)”回報特色。包括購物贈禮、持教師證享受折扣、學(xué)生禮物選購優(yōu)惠等等,具體資料和形式商家自定。

      xx早報可派出修改協(xié)助商家做選題策劃,以特刊方式予以集中刊登,就有較強的傳播針對性,是廣大企業(yè)商家提升品牌形象、借勢節(jié)日精準(zhǔn)宣傳的平臺。

      3、跟蹤報道:圓夢時刻,共同見證

      xx早報將以圖文并茂的形式生動報道圓夢時刻,經(jīng)過采訪參與者和受惠教師的感想側(cè)面宣傳贊助商家,有效提升品牌形象,到達(dá)節(jié)日宣傳的有效關(guān)注。

    教師節(jié)幼兒園活動方案13

      一、活動目的:

      1.通過區(qū)領(lǐng)導(dǎo)深入幼兒園慰問教師,進(jìn)一步營造“尊重知識、尊重人才、尊重教師的良好社會氛圍,強教師的能夠容感、責(zé)任感。

      2.通過幼兒園教育教學(xué)成果展示和教師教學(xué)才藝技能展示,展現(xiàn)實驗幼兒園教師隊伍的風(fēng)貌,表達(dá)全體教師對區(qū)委區(qū)政府的感謝。

      二、活動時間:

      XX年9月10日上午

      三、活動地點:

      實驗幼兒園

      四、活動準(zhǔn)備:

      (一).校園環(huán)境衛(wèi)生及前院活動場地布置(主任負(fù)責(zé))

      1.門前拱形門及慶祝教師節(jié)標(biāo)語(張春梅)

      2.紅地毯(張連根)

      3.長條會議桌4個(張連根)

      4.鮮花300—400盆(張春梅)

      6.音響(租用)

      7.各班室內(nèi)外衛(wèi)生(各班保育員)幼兒前后院、大型玩具及公共衛(wèi)生(張連根、李玉琴)食堂(武燕 楊蓮風(fēng))

      (二)黨員創(chuàng)先爭優(yōu)版面、黨員示范崗、省市優(yōu)秀教師示范崗彩噴制作(申蕓)

      (三)教師集體自制幼兒活動室區(qū)域作品(王曉莉主任負(fù)責(zé))

      (四)青年教師成長冊和各班家園幼兒成長冊(文本)(各班班長)

      (五)幼兒園教學(xué)科研成果展示(王曉莉主任負(fù)責(zé))

      (六)實驗幼兒園幼兒區(qū)域作品展示(文本)(各班班長)

      五、活動安排及程序

      (一)主持:

      活動時間:30—40分

      活動指導(dǎo)組:

      活動慰問組:

      活動領(lǐng)導(dǎo)組:

      活動聯(lián)絡(luò)組:

      活動接待組:

      (二)程序

      幼兒園派2名教師身披彩帶帶10名小朋友在大門口迎接領(lǐng)導(dǎo)為兩道佩帶花環(huán)并請入園就坐。

      1、介紹來賓 請領(lǐng)導(dǎo)入座

      2、請欣賞教師自編自導(dǎo)自演的國際象棋童話劇《保護(hù)國王》表演者:實驗幼兒園全體教師

      3、請欣賞教師自編自導(dǎo)自演的.情景劇《幼兒園的一天》表演者:實驗幼兒園全體教師

      4、請上級領(lǐng)導(dǎo)講話(致辭)

      5、請由上級領(lǐng)導(dǎo)向教師贈送節(jié)日禮品(園長發(fā)表簡短感言)

      6、實驗幼兒園教師與上級領(lǐng)導(dǎo)合影留念

      7、參觀實驗幼兒園教師自制教玩具制作

    教師節(jié)幼兒園活動方案14

      活動目標(biāo):

      1、知道9月10日教師節(jié)是老師們的節(jié)日,初步了解老師的工作。

      2、能與家長主動完成親子禮物,并把禮物送給老師。

      3、初步產(chǎn)生喜歡老師、愛老師的.情感。

      4、體驗人們互相關(guān)心的美好情感。

      5、知道節(jié)日的時間、來歷和風(fēng)俗習(xí)慣,感受節(jié)日的氣氛。

      活動準(zhǔn)備:

      字卡9月10日、教師在開學(xué)前加班布置教室的視頻和照片。

      活動過程:

      一、談話導(dǎo)入,引起幼兒活動的愿望

      師:今天,我?guī)砹艘欢魏每吹囊曨l,請小朋友們看看這里面有誰?他們在干什么?

      二、幼兒觀看老師布置教室加班的視頻

      1、幼兒觀看視頻。

      2、教師提問。

      師:錄像里有誰?老師們在做什么?你看到外面的天是白天還是晚上?

      三、介紹教師節(jié)

      師:寶寶們以后跟老師會學(xué)很多的本領(lǐng),你喜歡老師嗎?

      向幼兒介紹9月10日是教師節(jié),是老師們的節(jié)日。

      四、請家長與幼兒共同制作親子禮物——圖形粘貼畫

      五、作品完成后,請幼兒將作品送給老師,并且和老師抱一抱、親一親,向老師問聲節(jié)日好。

    教師節(jié)幼兒園活動方案15

      比賽題目宣讀人:

      獎品監(jiān)督、發(fā)放員:

      背景音樂管理員:

      主持人:

      紀(jì)律員:

      獲獎規(guī)則:

      1本次教師節(jié)活動,以“有獎大冒險”為主題。

      2所有的獎品都以封袋裝好,袋子上貼好1—32的數(shù)字。

      3每個在游戲中獲勝的老師,享有優(yōu)先選號的權(quán)利。

      4每個贏了游戲的老師,可以在XXX那里選一個號碼條,并領(lǐng)取兩個小獎品 5在游戲全部結(jié)束后,大家按號碼條領(lǐng)取自己的獎品。

      6活動要有始有終,必須等主持人說完結(jié)束詞,才能離場。 活動環(huán)節(jié):

      一、開場環(huán)節(jié)

      二、游戲環(huán)節(jié)

      三、領(lǐng)獎環(huán)節(jié)

      四、結(jié)束語環(huán)節(jié)

      一、主持詞:

      (活動開始前,每位教師先發(fā)放一袋小食品。)

      A:尊敬的各位同事

      B:美麗的姐妹們

      合:大家晚上好!

      A:又是一年秋風(fēng)送爽

      B:又是一年金菊綻放

      A:又是一年丹桂飄香

      B:又是一年豐收在望

      A:今天,我們將迎來了第30個教師節(jié),借此機會,我們向敬愛的老師,表示熱烈的節(jié)日祝賀!

      B:向所有的老師致以崇高的敬意!讓我們真誠的'說一聲

      合:“老師,您辛苦了!”

      A:“滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄”,而教師卻擔(dān)負(fù)著承前啟后、繼往開來的光榮使命。是你們用勤勞和智慧,開啟著下一代人的心靈。

      B:無論是偉人、名人,還是千千萬萬的普通勞動者,在成長歷程中,都離不開老師的教誨與啟迪,都凝結(jié)著老師的心血和汗水。

      A:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。老師,您守著一方凈土,勤耕三尺講臺;您用粉筆揮灑激情,用生命熔鑄崇高;

      B:從您的身上,我們知道了什么是人梯,什么是奉獻(xiàn),什么是言傳身教,什么是永恒的真善美??

      A:今天,我們在這里舉行金太陽天宏園第30個教師節(jié)有獎活動,

      B:感謝市委、市人大、市政府和市政協(xié)對我園教育事業(yè)的親切關(guān)懷 A:感謝各部門、各單位以及社會各界對我園教育工作的大力支持

      B:感謝百萬平頂山人民對我園加速推進(jìn)教育建設(shè)的大力支持

      A:我們邀請平頂山市委、市人大、市政府、市政協(xié)的各部門領(lǐng)導(dǎo)參加我們今天的活動,

      B:她們很忙,都沒來

      A:但我們?nèi)砸脽崃业恼坡暠硎緦λ麄冎孕牡母兄x!

      B:親愛的朋友們,金太陽天宏園20xx年教師節(jié)聯(lián)歡活動,現(xiàn)在開始! A:首先有請第一組游戲的班級上場---學(xué)前一、學(xué)前二、櫻桃、草莓

      二、游戲

      1 《心有靈犀》 參加班級:學(xué)前一、學(xué)前二、櫻桃、草莓,分成兩組,每組六人

      看詞傳動作,每組兩個詞,用時最短的獲勝。

      2 《翻山越嶺》 參加班級:中一、中二、中三、蘋果、分成兩組,每組五人

      地上擺滿障礙物,一人為指揮員,指揮其余四個隊員一個一個過關(guān),蒙上眼睛,先原地大象轉(zhuǎn)5圈,再根據(jù)指令跨越障礙物。

      用時最短的獲勝。

      3 《腦力風(fēng)暴》

      參加班級:精大、小一、小二,分成兩組,每組四人

      腦筋急轉(zhuǎn)彎 四人排好隊,如果一人連續(xù)回答對3道題,就可以換下一個人,全部過關(guān)后,一人在開始位置吹氣球,兩人把腿綁成兩人三組,把氣球夾在腿中間,剩余一人在終點處,接到氣球,把它坐爛。全程計時,用時最短者獲勝。

      4 PK環(huán)節(jié)《心有千千結(jié)》

      在這個環(huán)節(jié)中,剛才三個游戲輸?shù)舻陌嗉壷匦禄氐綀龅刂虚g,按人數(shù)平均分成兩組,每組八人。

      玩心有千千結(jié),八人圍成一個圓,同時伸出右手抓到對面的人的手,再伸出左手,拉著旁邊人的手。計時開始,不松手的基礎(chǔ)上,解開成一個大圓。用時最短的組獲勝。

      5 終極懲罰《泡泡糖》

      在《心有千千結(jié)》中落敗的親們,在這一環(huán)節(jié)是最后的奪獎環(huán)節(jié)。

      主持人:泡泡糖

      參與游戲者:粘那里?

      主持人:粘手心等等

      10次泡泡糖,每個都能保持5秒不變的人獲勝。

      三 按號碼條的數(shù)字順序,領(lǐng)取封袋獎品。

      活動結(jié)束詞:

      A快樂的時間總是飛快

      B我們還沉浸在今晚的歡樂當(dāng)中

      A親愛的姐妹們,游戲玩夠了沒? 禮物拿夠了沒?

      B那我們把今天的好心情和笑聲延續(xù)到下一個教師節(jié),讓楊老師和王醫(yī)生再給我們準(zhǔn)備更多更好的禮物,好嗎?

      A親愛的姐妹們,記住今晚的歡樂,

      B讓我們在教師這個偉大的崗位上,快樂長存!

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