五一勞動節(jié)學(xué)校活動策劃方案

時間：2023-04-17 16:59:25 方案我要投稿

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　　為了確保事情或工作有序有效開展，通常會被要求事先制定方案，方案具有可操作性和可行性的特點。那么制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家整理的五一勞動節(jié)學(xué)校活動策劃方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

五一勞動節(jié)學(xué)�；顒硬邉澐桨�1

　　在20xx年五一國際勞動節(jié)來臨之時，為了讓全體師生了解五一節(jié)的由來、意義，了解并關(guān)愛中國各年代的勞模，并樹立向他們學(xué)習(xí)的思想，鼓勵學(xué)生關(guān)愛身邊無私奉獻的勞動者，懂得正是他們創(chuàng)造了美好的生活，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動的'良好品質(zhì)，并以實際行動，從自我做起，積極參加勞動，弘揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。

　　一、活動目標

　　1、讓學(xué)生了解五一節(jié)的由來、意義；

　　2、讓學(xué)生了解中國的五一勞動節(jié)；

　　3、讓學(xué)生了解并關(guān)愛中國各年代的勞模，并樹立向他們學(xué)習(xí)的思想；

　　4、鼓勵學(xué)生關(guān)愛身邊無私奉獻的勞動者，懂得正是他們創(chuàng)造了美好的生活；

　　5、培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動的良好品質(zhì)，并以實際行動，從自我做起，積極參加勞動，弘揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。

　　二、活動時間

　　20xx年x月x日——20xx年x月x日。

　　三、活動主題

　　勞動光榮，奉獻最美。

　　四、活動對象

　　全體學(xué)生。

　　五、活動設(shè)計

　　（一）召開主題班會

　　向?qū)W生宣傳五一節(jié)的由來及意義。

　　（二）舉辦手抄報比賽

　　各班分別制作一期“五一節(jié)”手抄報，要求內(nèi)容豐富多彩，形式多樣，能夠體現(xiàn)勞動節(jié)的內(nèi)涵，倡導(dǎo)同學(xué)們熱愛勞動，從我做起，積極參加勞動。（每班5份）

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　　以“勞動光榮，奉獻最美”為主題，進行有獎?wù)魑谋荣�，要求：結(jié)合自己的'親身參加的勞動，寫出真實的體會；用稿紙抄寫，不少于500字；x月x日之前上交。（每班5篇）

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　　一、活動目的

　　讓學(xué)生初步愛勞動，知道熱愛勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，勞動最光榮，從小養(yǎng)成自己的事情自己做的`好習(xí)慣。

　　二、活動準備

　　小品表演、文具書包等。

　　三、活動過程

　�。ㄒ唬⑷w集合，各小隊匯報人數(shù)。匯報輔導(dǎo)員老師。（報告輔導(dǎo)員老師本中隊應(yīng)到xx人，實到xx人，請您參加我們的活動，報告完畢。）

　�。ǘ⑷w立正，出旗敬禮。唱隊歌。

　�。ㄈ�、宣布活動開始。

　　四、具體活動

　　主持人：“五一”勞動節(jié)就要到了。大家知道這個節(jié)日是怎么來的么？下面請我們班的xx同學(xué)為大家介紹以下。

　　1、介紹“五一”勞動節(jié)的由來

　　主持人：是呀，勞動人民太辛苦了！他們?yōu)榱诵腋Ｃ篮玫纳�，日夜操勞，“五一”勞動�?jié)是他們的節(jié)日，也是我們在座每一位同學(xué)父母的節(jié)日，那你知道你的父母都是從事什么工作的？

　　2、請同學(xué)介紹父母的工作和辛勞情況

　　主持人：我們的'父母為了生活，也為了我們每一位同學(xué)，他們真是太辛苦了！我們小朋友應(yīng)該怎么做呢？請看兩個小品，看看哪個小朋友做得對？

　　3、小品表演

　　主持人：請同學(xué)說說哪個做得對？為什么？下面我請同學(xué)說說你在家都幫爸爸媽媽做些什么事？

　　4、學(xué)生交流自己都在家做了哪些事（鼓掌勉勵）

　　主持人：同學(xué)們真能干！為家里做事，是我們每個小學(xué)生應(yīng)盡的責(zé)任，我們從小就應(yīng)該學(xué)會自己的事情自己做，下面我們就來展示一下（請五位同學(xué)比賽整理書包和穿衣）。

　　5、五位同學(xué)比賽整理書包和穿衣

　　支持人：我們是不是家里的“小公主”、“小太陽”？（不是）對！熱愛勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，幸福的生活要靠勞動來創(chuàng)造，下面請聽歌曲《勞動最光榮》。

　　6、小合唱《勞動最光榮》

五一勞動節(jié)學(xué)校活動策劃方案3

　　為了進一步推進和諧校園建設(shè)，豐富教職工的業(yè)余文化生活，提高教職工的身體素質(zhì)，加強各年級組之間的`聯(lián)系交流，增進教職工之間的友誼，培養(yǎng)教職工頑強拼搏、團結(jié)協(xié)作精神，在五一國際勞動節(jié)來臨之際，學(xué)校工會擬舉辦教職工跳繩比賽，現(xiàn)將活動安排通知如下：

　　一、比賽時間：

　　20xx年4.26日-4.30日

　　二、比賽地點：

　　學(xué)校操場

　　三、比賽內(nèi)容：

　　一分鐘速度跳繩。

　　四、組織工作

　　1、裁判：

　　2、攝影：

　　3、器材準備及場地布置：

　　4、記數(shù)員：

　　五、比賽方法：

　　(一)、比賽分組：比賽分為七個組：一、二、三、四、五、六年級各為一個組，學(xué)前班教師和教管教輔人員為一個組。

　　(二)、比賽分組內(nèi)初賽和學(xué)校決賽兩個階段進行。

　　1、組內(nèi)初賽。各組選取合適時間自行組織比賽，選出4名優(yōu)秀選手(男女不限)參加學(xué)校的決賽。

　　2、學(xué)校決賽。由學(xué)校組織各組優(yōu)秀隊員展開決賽。將每組4名隊員的成績相加，排出一、二、三等獎，進行相應(yīng)的獎勵。

　　六、比賽規(guī)則：

　　比賽隊員必須在指定的地點完成一分鐘的定時速度跳繩�？梢噪p腳或單腳跳，但要求跳繩過腳(搖晃一周360度)計一次。在規(guī)定時間內(nèi)，失誤可繼續(xù)比賽，以累計數(shù)為個人成績。

　　七、比賽要求：

　　1、本次比賽以團結(jié)進取、友誼第一為目的，要求參賽隊員尊重裁判，遵守規(guī)則，賽出水平，賽出風(fēng)格。

　　2、各組做好賽前總動員，積極動員本職踴躍參加比賽，并認真組織參賽隊員做好賽前準備活動，避免在比賽中發(fā)生扭傷等事故。

　　3、各賽隊員必須于開賽前5分鐘到達比賽場地，遲到者按棄權(quán)處理。

　　4、參賽隊員必須穿運動鞋參加比賽，否則不予參加比賽。

　　5、參賽隊員在比賽時，要安排好工作，不得因比賽影響教學(xué)和其他工作。

　　八、獎項設(shè)置：

　　1、按比賽總成績設(shè)一等獎2個，二等獎2個，三等獎3個。

　　2、一等獎給予全組每位組員110元的獎勵;二等獎給予全組每位組員105元的獎勵;三等獎給予全組每位組員100元的獎勵;

　　九、本次活動最終解釋權(quán)歸學(xué)校行政會。

　　十、未盡事宜另行通知。

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　　一、指導(dǎo)思想：

　　勞動是生活的基礎(chǔ)，是幸福的源泉，也是每個人走向成功和輝煌的惟一途徑。為了更好的促進學(xué)生獨立能力的培養(yǎng)，我校少先隊通過開展以“勞動最光榮”為主題的系列活動，讓同學(xué)們了解“勞動節(jié)”的由來，了解我國不同時代的勞模風(fēng)采，將“勞動最光榮”這個主題思想轉(zhuǎn)化到我們每個少先隊員的實際行動中，通過在學(xué)校、家庭、社區(qū)三個層面參與不同類型的勞動，培養(yǎng)少先隊員積極勞動的熱情，養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣，并能珍惜他人的勞動成果。

　　二、活動口號

　　我勞動我獨立我快樂

　　三、活動目標：

　　1、進一步提高學(xué)生的愛勞動意識，知道勞動的`艱辛、懂得尊重、愛惜勞動成果。

　　2、培養(yǎng)學(xué)生獨立生活的自立，并掌握一些最基本的知識和技能。

　　3、通過活動使學(xué)生養(yǎng)成愛勞動的良好習(xí)慣，能較主動地投入到勞動的隊伍中，能體驗勞動的快樂，分享自己的勞動成果。

　　四、主要措施：

　　1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，召開全體教師專題會議，啟動活動，發(fā)出號召、提高重要性。

　　2、充分利用學(xué)發(fā)部的陣地作用，開展富有教育、卓有成效的愛勞動活動3、表彰先進班級個人，榜樣促優(yōu)，及時做好活動總結(jié)

　　五、活動要求：

　　2、各年級組長與班主任老師負責(zé)通知各班學(xué)生提前練習(xí)，并在比賽前通知學(xué)生帶好材料、工具等，選出部分學(xué)生參賽。

　　3、各年級負責(zé)老師要留下活動過程資料，并形成活動系列報道上傳校園網(wǎng)。

　　4、12月選一周的聯(lián)合晨會做主題展示匯報。一年級匯報節(jié)目負責(zé)人：xx二年級匯報節(jié)目負責(zé)人：xx三年級匯報節(jié)目負責(zé)人：xx四年級匯報節(jié)目負責(zé)人：xx五年級匯報節(jié)目負責(zé)人：xx六年級匯報節(jié)目負責(zé)人：xx

　　5、主題活動總聯(lián)絡(luò)人：xx

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　　一、活動目的：

　　1、通過開展以“我勞動，我光榮；”為主題的系列活動，讓同學(xué)們了解“勞動節(jié)”的由來，了解我國不同時代的勞模風(fēng)采。

　　2、通過有計劃有組織的開展各類活動，從宣傳“我勞動，我光榮；”這個主題思想轉(zhuǎn)化到我們每個學(xué)生的`實際行動中。

　　3、通過在學(xué)校、家庭兩個層面參與不同類型的勞動，培養(yǎng)愛勞動的熱情，養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣。爭做：“勞動小當家”。

　　二、活動主題

　　我勞動，我光榮；我能干

　　三、活動內(nèi)容

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　　1、通過學(xué)校廣播宣傳勞動節(jié)的由來。

　　2、學(xué)生舉辦黑板報宣傳。

　　3、學(xué)生自辦手抄報。

　　4、學(xué)生自主宣傳。

　　（二）繪畫比賽

　　1、繪畫主題：勞動最光榮

　　2、繪畫形式：繪畫表現(xiàn)形式不限。每個班上交6件作品，可適當增加。

　　3、上交時間：4月30日前上交，逾期做自動放棄。

　　（三）我是勞動小當家

　　1、在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進行一次徹底的大掃除；

　　2、能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事，洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等

　　3、知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的'含義，并能做到我的飯碗里沒有一粒剩飯（菜）；

　�。ㄋ模⿲W(xué)唱勞動歌曲

　　1、各班音樂老師負責(zé)在本周學(xué)習(xí)有關(guān)“勞動光榮”的歌曲。

　　2、周五班隊活動課，以班級為單位，舉行“我愛唱歌更愛勞動”的演唱比賽。

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　　一、指導(dǎo)思想

　　開展以“快樂實踐”為主題的第xx屆“勞動節(jié)”活動，讓學(xué)生通過學(xué)習(xí)、實踐，體驗勞動所帶來的快樂，從小養(yǎng)成自己的事情自己做的好習(xí)慣；通過在學(xué)校、家庭兩個層面參與不同類型的勞動，培養(yǎng)少先隊員積極勞動的.熱情，養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣，并能珍惜他人的勞動成果。

　　二、活動主題

　　快樂實踐。

　　三、活動時間

　　20xx年xx月xx日。

　　四、活動內(nèi)容

　　家庭層面：

　　低年級（1—2年級）：

　　1、知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義，并能做到我的餐桌上沒有一粒剩飯（菜）；

　　2、學(xué)會自己穿衣服、系鞋帶、整理書包；

　　3、學(xué)會幫助家長做一件力所能及的家務(wù)。

　　中年級（3—4年級）：

　　1、知道2個全國勞模的名字和他們的事跡；