關(guān)于應急演練方案集合7篇
為了保障事情或工作順利、圓滿進行，我們需要提前開始方案制定工作，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的書面計劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢？下面是小編精心整理的應急演練方案7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
應急演練方案 篇1
一、 目標任務
為深入地推動我校安全教育，切實做好學校各項安全防范工作，進一步提高全校師生的安全意識和防震、消防的應急反應能力，增強師生在災害降臨時的自救和救護能力，最大限度地減少各種災害和安全事故造成的損失，推進 平安校園建設(shè)。
二、演練領(lǐng)導機構(gòu)
(一)領(lǐng)導小組
負責人：閆文海老師，邢敏書記，張佳老師
(二)指揮組
總指揮;趙金彪
(10級4專業(yè))組長：高思遠 劉婷婷 徐曉
(10級5專業(yè))組長：劉銀蓮 方嘉禾 鄭小濤
(10級6專業(yè))組長：程壑 郭箭 公凡賀
(09級4專業(yè))組長：陳晨 張慧龍 申靈敏
(09級5專業(yè))組長：解嬋 胡有福 薛嬌
(09級6專業(yè))組長：張亞紅 張震 高彬彬
其他疏散人員：
樓梯口：各班班長
三、演練對象：大一大二全體同學，黨員和學生干部
四、演練時間，地點：20xx年11月26日下午，主樓五樓。
五、演練內(nèi)容
情景模擬：全校學生在教室里，遇到較強的地震影響時;
六、實施過程
(一)就地避震和安全疏散演練
1、正式演練前一周準備工作：
(1)學校通過主題班會等形式組織全體師生學習防震減災知識，普及《防震減災安全知識問答》內(nèi)容，讓師生明確演練的必要性和基本步驟。
(2)在學校的顯要位置利用宣傳畫、板報等形式加大宣傳，進一步提高全校師生防震減災意識，明確開展演練的意義。
(3)以班級為單位，組織學生學習防震減災知識，并進行就地避震和安全撤離演練。
(4)安全撤離動作要領(lǐng)：
當聽到總指揮在校園廣播上發(fā)出的地震到來的信號時，教師喊：注意，地震了!全體學生在5秒鐘的時間內(nèi)，迅速跑到墻角躲避或鉆到牢固的.課桌下等掩體并且用雙手護住頭部，上課的教師打開前門，靠后門的同學打開后門。20秒鐘后，當聽到總指揮發(fā)出的信號后(此時的校園廣播可能因地震的原因已不能使用，可能是用手提喇叭發(fā)出或者用口哨發(fā)出信號)。教師喊：開始撤離!在上課教師的指揮下，迅速、有序的、抱頭撤離教室。以就近撤離為原則，一樓的班級直接跑向指定地點，二樓以上的班級按樓層依次按兩班同時沿靠樓梯口的一側(cè)按一路隊伍向外撤離。在樓道里不要驚慌，不要喊叫，不要擁擠，避免踩傷，摔傷，沖出教學樓，沖向?qū)W校指定的安全地帶后，各班迅速集合、班主任清點人數(shù)，了解災情，然后，由年段長把整個年段的情況(災情)及時、準確地報告校領(lǐng)導。
疏散原則：
(1)、以年級(樓層)為單位，疏散。
(2)、以班為單位，靠近樓梯的班先疏散，接著再疏散相鄰的班。各班教室的前后門必須敞開(平時上課也不準關(guān))，①靠近門的學生先疏散，②前排學生從前門依次疏散，后排學生從后門依次疏散，疏散時要有序，動作要迅速，且不得慌亂、擁擠，避免踩踏事件的發(fā)生。
2、正式演練前一天的準備工作。
(1)通過廣播進行最后動員部署，并提出注意事項(如安全、口令等)。
安全方面應強調(diào)：
五、地震發(fā)生時的應急避震
當聽到地震發(fā)生的信號后，應該做到：
1、要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措。就地躲避盡快躲避到安全地點，千萬不要匆忙逃離房屋。
2、在室內(nèi)的同學，應立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌下、床下或墻角，以保護身體被砸，但不要靠近窗口。
3、躲避的姿勢：將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿或床腿。在墻角躲避時，把雙手交叉放在脖子后面保護自己，可以拿枕頭或其他保護物品遮住頭部和頸部。
4、臥倒或蹲下時，也可以采用以下姿勢：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。
①就地避震時，身體要盡量低于掩體，雙手抱頭，要注意保護好頭部和眼睛，以免被課桌椅碰傷。
�、诔冯x的總體要求是安全、有序、快速，而首先要保證安全、有序。學生在撤離過程中，特別在樓梯口，不準相互推、拉、擠。
�、壅麄�演練過程應保持緊張、嚴肅，不準喧嘩、嬉鬧。
號令：師生要統(tǒng)一聽從號令指揮，第一次號令表示地震發(fā)生，要求就地避震;第二次號令表示地震已過，要求安全撤離。
�、茚t(yī)務人員要做好擔架急救準備，并在發(fā)生傷害事故時及時與120聯(lián)系。
3、正式演練
(1)就地避震：
聽到第一次號令后，按上述動作要領(lǐng)的要求，組長迅速指揮學生蹲在課桌下就地避震。
(2)安全撤離：
(1) 聽到第二次號令后，學生在組長的帶領(lǐng)下排隊撤離，安全而有序地集結(jié)到附近大操場指定的位置上。在疏散途中，如發(fā)現(xiàn)擁擠、摔倒，后面的學生應大聲喊站住，同時停止不動，等險情排除后，在組織學生有序撤離。
注：班長先把門打開，然后組織同學撤離，撤離時不能乘電梯。
(2)學生撤離后，由組長根據(jù)實際情況組織互助小組，對受傷的學生進行急救處理，放到安全的地方，等救護車來后送醫(yī)院。
(3)撤離地點：主樓門前旗桿下，以班級為單位集合
(4)組長清點人數(shù)，為受傷的學生包扎，安撫學生。各班到旗桿后的位置，從東到西依次是10級6專業(yè)5專業(yè)4專業(yè)09級6專業(yè)5專業(yè)4專業(yè)。
八、有關(guān)事項
這次演練的意義是進一步增強師生的防震減災意識，提高地震應急反應能力。這一點教師一定要向?qū)W生講清楚，以免家長和社會中發(fā)生我縣將發(fā)生地震等誤傳。
應急演練方案 篇2
為加強全州消防部隊應急通信保障能力，提高官兵的整體素質(zhì)和業(yè)務水平，按照“全天候、全方位、全過程”通信保障的要求，支隊將定期組織全州應急通信保障演練工作，確保全州應急通信力量隨時能夠“拉得動、通得上、看得見、聽得清、打得贏”，切實做到快速反應、協(xié)調(diào)有序、通信暢通、處置有力，特制定本方案。
一、指導思想
以本地區(qū)處置突發(fā)事件應急通信保障方案為依據(jù)，以提高公安信通隊伍整體素質(zhì)和戰(zhàn)斗力為目標，按照統(tǒng)一領(lǐng)導，按級負責，聯(lián)系實際，貼近實戰(zhàn)，注重實效的原則，模擬實戰(zhàn)情況下的通信需要，強化基本功的演練，夯實業(yè)務基礎(chǔ)，努力增強全州應急通信保障組織指揮及協(xié)同能力，確保警令暢通，快速反應。
二、主要目的
�。ㄒ唬┘訌娞幹猛话l(fā)事（案）件及重大保衛(wèi)活動中的應急通信保障預案組織實施能力。
（二）整合各種信息通信資源，完善應急通信裝備，建立應急通信快速反應機制，使全州應急通信保障能力明顯增強。
（三）加強多部門協(xié)同作戰(zhàn)、快速反應行動中的'組織協(xié)調(diào)能力，提高各地通信部門的跨地區(qū)通信保障水平。
�。ㄋ模┡囵B(yǎng)和鍛煉一支政治可靠、作風過硬、業(yè)務精通、人員構(gòu)成基本合理的通信隊伍，使全州通信隊伍的整體素質(zhì)有明顯提高。
三、演練內(nèi)容
�。ㄒ唬┩ㄐ疟Ｕ蠎鳖A案啟動演練各地區(qū)按照本級通信保障應急預案，組織、調(diào)度本地區(qū)應急通信保障力量，實施備勤預警和分級響應應急通信保障演練。
應急響應演練的流程：1、任務受理。2、任務下達。3、啟動預案。4、現(xiàn)場保障。5、信息報送。6、任務結(jié)束。
演練重點：應急備勤裝備、器材的準備；應急拉動、移動通信演練；現(xiàn)場應急通信保障；現(xiàn)場撤離、工作小結(jié)等。
（二）無線通信演練內(nèi)容有：
1、遠程通信演練
A、支隊組織一次由各地短波基地臺、移動臺參加的全區(qū)短波一級網(wǎng)通信聯(lián)絡演練。
B、各地在組織短波一、二級網(wǎng)通信聯(lián)絡演練的同時，必須同時組織350兆集群/常規(guī)通信演練，熟練電臺使用方法和通信用語及聯(lián)絡呼號等。
C、各地衛(wèi)星電話設(shè)備操作，作為演練中必須應用的一項內(nèi)容，組織實地撥打電話互聯(lián)互通測試。
2、本地綜合通信演練各地區(qū)結(jié)合全州遠程通信聯(lián)絡演練工作，每月組織實施一次本地區(qū)短波二級網(wǎng)通信聯(lián)絡演練和350兆組網(wǎng)通信演練。并針對對敵斗爭應急工作需要，組織城鎮(zhèn)、山區(qū)、草原等不同地域的綜合通信保障演練活動，定期上報演練情況。
四、要求
(一)各大隊要結(jié)合實際，按照通知要求，制定本地區(qū)應急通信保障演練方案。
(二)嚴格落實演練計劃，在保證設(shè)備使用安全的情況下，按照崗位任務要求，完成好演練任務。
(三)各地結(jié)合崗位大練兵項目要求，創(chuàng)新保障機制，夯實業(yè)務基礎(chǔ)，提高業(yè)務水平。
應急演練方案 篇3
一、指導思想
通過地震應急演練，旨在使全校師生掌握應急避震的正確方法，熟悉地震發(fā)生時緊急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時，我校地震應急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。同時，通過本次演練活動培養(yǎng)學生遵守紀律、團結(jié)協(xié)作的精神，提高突發(fā)公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。
二、演練時間、人員、內(nèi)容
時間xxx年2月24日下午3：40～4：20
人員：全體師生
內(nèi)容：1、應急避震2、緊急疏散（反復兩次演練）
當?shù)卣鸢l(fā)生時，先進行應急避震。當主震結(jié)束后，再進行緊急疏散，以防余震發(fā)生。
三、人員分工及職責
1、總指揮：黎育新
職責：負責指揮全校師生緊急安全疏散。通過廣播發(fā)出地震警報，傳達緊急避震與疏散的指令，穩(wěn)定全校師生情緒。
2、現(xiàn)場總指揮：
小學部：
東面教室疏散負責人：趙仲壽
西面教室疏散負責人：陳麗瑤
中學部：
疏散負責人：許天標
職責：帶領(lǐng)轄區(qū)內(nèi)的所有班主任、任課教師，組織全體學生迅速、有序、合理地避震、疏散，維持紀律、隨時提醒學生有序撤離，學生出現(xiàn)跌倒現(xiàn)象時應及時扶起避免踩踏現(xiàn)象發(fā)生，確保人人安全到達指定地點。
3、各班級負責人：班主任及科任教師
主要職責：組織本班人員疏散順序，穩(wěn)定本班學生的情緒，同時向班內(nèi)人員傳授必要的'自身防護知識。
4、廣播通訊：鄭桂華
主要職責：廣播調(diào)試，警報的播放，一旦發(fā)生地震，拉響警報，同時向110、119、120求助，并通過廣播協(xié)助現(xiàn)場指揮，負責與其他各組聯(lián)系。
5、防衛(wèi)救護：麻利民
主要職責：準備醫(yī)療急救用品、位于操場待命，如有傷病員及時處理，重大傷情者及時送醫(yī)院。
6、信息采集：陳泰峰、莊海珠
主要職責：及時記錄演練實況，拍照、供事后回放分析備案。
四、前期準備工作
1、舉辦地震及安全知識講座。
2、讓學生了解并掌握應急避震和緊急疏散的技能方法。
3、讓學生熟悉地震時緊急疏散的集中地點和行進路線。
4、各班要對學生進行安全教育，防止發(fā)生地震謠傳或誤傳。
應急演練方案 篇4
為了在學校發(fā)生緊急情況時，全校師生能安全、快速地進行疏散工作，我校特制定本安全疏散演練預案，并進行實際演練。通過安全演練，讓學生學到有關(guān)的安全防護知識，做到有事不慌、積極應對、自我保護的目的。
一、處置安全事故的組織機構(gòu)：
總指揮：
指揮：
后勤保障：
成員：全體教職工
二、組織實施安排：
(一)應急安全領(lǐng)導小組迅速組織全校師生疏散逃生，包年級領(lǐng)導與樓層疏散人員負責在各教學樓樓梯口指揮疏散，班主任及當時上課的教師負責組織本班學生疏散逃生。
(二)具體疏散工作安排：
1.各班疏散地點：廣場
2.各班疏散路線：緊急警報拉響后，全體師生不要驚慌，在總指揮的指揮下，各班按疏散路線逃生，任課教師將學生疏散到安全地帶。（學生到操場后按班級為單位集中）
�。ㄈ�、教師緊急疏散的分布位置及職責聽到警報響或急促的鈴聲即為緊急疏散的命令。
1.聽到哨聲后，班級里正在上課的.老師立即確定疏散地點并立即組織學生離開教室，上課的老師最后一個離開教室。
2.聽到哨聲后，未上課老師立即響應奔至各個崗位秩序維持。
三、班級緊急疏散的分布位置
四、集合事項
上課老師立即帶領(lǐng)學生按指定路線快速下樓梯，進入指定地點集合，這個過程要求教師在學生最后到達目的地之后教師馬上清點人數(shù)立即上報指揮，各崗位的教師在疏散過程中發(fā)現(xiàn)情況也要向主持人匯報。
五、指揮部根據(jù)匯報情況做出指示（評比）
六、應急安排路線：見另頁
八、安全演練時間：
20xx年3月26日上午課間操時間
九、疏散要求與注意事項：
1.聽到學校發(fā)出的警報聲后，全校師生立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品。進行疏散逃生時要做到聽從指揮，有序疏散，確保安全。各班到達安全區(qū)后應立即清點人數(shù)，及時匯報。
2.疏散集合地點：先在廣場集中，如情況需要，再聽從指揮疏散到其它區(qū)域。
3.每次演練必須確保學生的絕對安全，尤其是下樓梯時要避免踩踏。在行進中如果發(fā)現(xiàn)前面隊伍不動了或發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應該立即停下。此時，樓層負責、帶班任課教師承擔第一責任人。
4.疏散順序：從一樓開始，依次疏散。
教師領(lǐng)隊，學生排二路縱隊，分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。
5.教育學生發(fā)生火災、地震或其他安全應急情況時，能夠做到：
�、儆鍪虏换�，頭腦冷靜。
�、谂忻髑闆r，思考對策。
③積極自救，互幫互助。
④聽從指揮，有序疏散。
6.遇到其它突發(fā)事件，原則上也按此預案執(zhí)行，如情況需要聽從現(xiàn)場指揮。
應急演練方案 篇5
為認真貫徹實施《中華人民共和國突發(fā)事件應對法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》，提高處置突發(fā)公共衛(wèi)生事件的能力，有力展示我市衛(wèi)生應急工作水平和隊伍風貌，省衛(wèi)生廳決定由省衛(wèi)生廳主辦，新余市衛(wèi)生局承辦一期食物中毒應急處置模擬演練。為使演練工作有序開展，特制定本實施方案。
一、組織領(lǐng)導和工作職責
在省衛(wèi)生廳的統(tǒng)一領(lǐng)導下，成立新余市衛(wèi)生局食物中毒應急處置模擬演練工作領(lǐng)導小組，負責組織、指揮、協(xié)調(diào)食物中毒應急處置模擬演練工作。
組長：周平根市衛(wèi)生局局長
副組長：彭增源市衛(wèi)生局副局長
成員：廖仁根市衛(wèi)生監(jiān)督所所長
李彪市疾病預防控制中心主任
蔣和平市緊急救援中心主任
萬紅梅市人民醫(yī)院副院長
高博市衛(wèi)生局應急辦主任
領(lǐng)導小組下設(shè)綜合協(xié)調(diào)組、衛(wèi)生監(jiān)督、演練策劃、后勤保障組、現(xiàn)場流調(diào)處置組、緊急救援組、醫(yī)療救治組。
1、綜合協(xié)調(diào)組
組長：彭增源
責任單位：市衛(wèi)生局
主要職責：負責演練的組織、協(xié)調(diào)；彩排、正式演練和核定演練經(jīng)費支出。
2、衛(wèi)生監(jiān)督、演練策劃、后勤保障組
組長：廖仁根
責任單位：市衛(wèi)生監(jiān)督所
主要職責：負責食物中毒演練的衛(wèi)生監(jiān)督及隨車攜帶的設(shè)備、器材、著裝進行功能展示；做好演練場地等后勤保障；起草并完善現(xiàn)場應急處置模擬演練腳本；做好演練現(xiàn)場策劃和場景布置；負責組織參演隊員培訓、訓練、預演。
3、現(xiàn)場流調(diào)處置組
組長：李彪
責任單位：市疾病預防控制中心
主要職責：負責食物中毒演練的.現(xiàn)場流調(diào)采樣檢測、分析、判斷中毒原因等及隨車攜帶的設(shè)備、器材、著裝進行功能展示。負責組織參演隊員培訓、訓練、預演。
4、緊急救援組
組長：蔣和平
責任單位：市緊急救援中心
主要職責：負責食物中毒演練的緊急救援病人轉(zhuǎn)運及隨車攜帶的設(shè)備，隨車演練人員均著120急救服裝。負責組織參演隊員培訓、訓練、預演。
5、醫(yī)療救治組
組長：萬紅梅
責任單位：市人民醫(yī)院
主要職責：負責做好報告病情、救治專家會診、搶救病人并對醫(yī)療救治車輛及隨車攜帶的設(shè)備、器材進行功能展示；承擔演練活動現(xiàn)場的醫(yī)療保障。負責組織參演隊員培訓、訓練、預演。
二、演練內(nèi)容
（一）應急裝備展示
應急裝備展示分別由衛(wèi)生監(jiān)督組、現(xiàn)場流調(diào)處置組、緊急救援組、醫(yī)療救助組負責組織實施，參加展示的車輛為：1輛衛(wèi)生應急指揮車、3輛衛(wèi)生監(jiān)督車、3輛現(xiàn)場流調(diào)處置車、3輛120救護車、3輛醫(yī)療救護人員用車。
�。ǘ┠陈毿Ｊ澄镏卸粳F(xiàn)場處置模擬演練
情景設(shè)定：某職校學生發(fā)生惡心、嘔吐、腹痛、腹瀉100余人（無死亡病例），經(jīng)調(diào)查最后確認為一起細菌性食物中毒事件，定性為重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件。演練包括患者就診、分級響應、指揮協(xié)調(diào)、緊急處置、事件控制和響應終止等現(xiàn)場處置項目。
三、時間安排
5月底前完成食物中毒事件現(xiàn)場應急處置模擬演練腳本；8月底前完成模擬演練的培訓、訓練、預演工作；9月底參加演練現(xiàn)場場景的布置、搭建，并按要求完成演練任務。
四、工作要求
(一)統(tǒng)一思想，提高認識。此次演練是省衛(wèi)生廳首次委托我市承辦的食物中毒應急演練，是一次充分展示衛(wèi)生應急工作形象、檢驗衛(wèi)生應急工作能力的重要機遇。各有關(guān)單位要高度重視，加強領(lǐng)導，認真對待，服從指揮，統(tǒng)一調(diào)度，按照省衛(wèi)生廳和市衛(wèi)生局的部署和要求，全力以赴做好應急演練工作。
(二)精心組織，嚴密設(shè)計。各有關(guān)單位、各工作組要在應急處置模擬演練工作領(lǐng)導小組的統(tǒng)一領(lǐng)導下，依據(jù)本實施方案的要求，從貼近實戰(zhàn)、觀賞性強的角度，精心組織，嚴密設(shè)計，不斷完善演練腳本。各有關(guān)單位要顧全大局，調(diào)集精兵強將和最優(yōu)的應急裝備，高標準、高質(zhì)量和高水平地完成演練工作任務。
�。ㄈ┘訌姽芾�，嚴格訓練。各有關(guān)單位要加強管理，嚴格落實責任，強化安全意識，嚴格組織訓練，確保訓練質(zhì)量和效果，力爭使食物中毒事件現(xiàn)場應急處置推上一個新的臺階。
�。ㄋ模┖侠砘I劃，保障到位。各有關(guān)單位要本著“節(jié)儉、管用、檢驗、展示”的原則，充分挖掘利用現(xiàn)有資源，節(jié)約經(jīng)費開支，保障演練工作必須支出，做到科學安排、規(guī)范訓練。
應急演練方案 篇6
為有效的預防、控制和及時消除環(huán)保意外事故的發(fā)生，提高環(huán)境污染事故救援應急的處置能力，建立健全環(huán)境預警和應急機制，保障公司生產(chǎn)安全穩(wěn)定的運行，根據(jù)上級有關(guān)文件的精神要求，制定我公司《硝酸銨泄露事故應急救援演練方案》。
一、 指導思想
為了保障公司的生產(chǎn)安全穩(wěn)定運行及環(huán)境安全，維護社會穩(wěn)定， 保障公司和周邊企業(yè)的財產(chǎn)不受損失及公司員工和周邊社會群眾的身體健康，生活秩序正常，建立和諧社會，走可持續(xù)發(fā)展道路。
二、演練目的
1、通過演習，使公司相關(guān)人員能熟練掌握公司《環(huán)保事故應急救援預案》啟動和運作程序。
2、通過演習，增強各部門在緊急應變時的合作與溝通，以提高緊急應 變的管理效率。
3、通過演習，訓練公司應急隊伍的搶險救災能力，提高干部員工的自救意識；
4、通過演習，查找并確認現(xiàn)行應急預案的不足及缺陷，分析制定整改措施，以便做出進一步的改進和完善。
三、組織機構(gòu)
1、應急領(lǐng)導小組：
組 長：（總經(jīng)理）
副組長：（總支書記）
（副總經(jīng)理）
�。ǜ笨偨�(jīng)理）
�。ǹ偣こ處煟�
�。ü飨�
（副總經(jīng)理）
成 員：
2.應急領(lǐng)導小組職責：
�。�1）負責組織環(huán)境事故應急救援預案的制定、修訂；
（2）負責組織環(huán)境事故應急救援預案實施和演練；
（3）負責組建應急搶險救護隊伍及應急資金和器材的配置；
�。�4）組織對重大環(huán)境事故的調(diào)查分析、制定善后處理方案和編制上報材料；
（5）檢查督促相關(guān)部門做好重大環(huán)境事故的預防措施和應急準備的各項工作。
3應急指揮中心及職責
3.1、應急指揮中心：
總指揮：（指揮位置：應急指揮中心）
副總指揮：
�。ǹ傊笓]不在公司時，邵明海代行總指揮職權(quán)，若邵明海不在公司，則總指揮按a→e順序代行總指揮職權(quán)）：
a.b. c.d. e.
應急指揮中心設(shè)在公司生產(chǎn)部（電話：）
3.2、應急指揮中心職責
�。�1）總指揮職責：負責全公司應急救援工作的組織和指揮。
�。�2）副總指揮職責：負責完成總指揮下達的各項救援任務。
�。�3）現(xiàn)場指揮職責：負責事故現(xiàn)場應急救援工作的組織和指揮。
�。�4）相關(guān)人員職責：
a． 安環(huán)部部長: 協(xié)助配合現(xiàn)場指揮進行事故現(xiàn)場應急救
援工作。
b． 供應部、財務部部長：負責事故現(xiàn)場應急救援物資保障。
c． 保安部部長：負責事故現(xiàn)場交通管制、人員疏導工作
的組織和指揮。
d．綜合辦主任：負責事故現(xiàn)場應急救護、傷員轉(zhuǎn)送、應急通訊聯(lián)絡保障工作的組織和指揮。
e. 運輸公司經(jīng)理: 負責車輛運輸工作的組織和指揮。
f.其他人員服從應急指揮中心的統(tǒng)一調(diào)度，完成擔負的各項應急搶險任務。
4應急搶險隊職責及分工
4.1、應急搶險隊職責
�。�1）應急搶險隊隊長職責：事故發(fā)生時，服從應急指揮中心的'統(tǒng)一調(diào)度，執(zhí)行現(xiàn)場總指揮命令，完成擔負的各項應急搶險任務。
�。�2）應急搶險隊隊員職責：事故發(fā)生時，立即趕赴事故現(xiàn)場，執(zhí)行分隊長下達的應急搶險命令。
4.2、應急救護隊分工：
�。�1）一分隊：：擔負事故現(xiàn)場受傷人員的搶救及轉(zhuǎn)送醫(yī)院任務；
（2）二分隊：擔負應急后勤保障及傷員生活必需品的供應任務；
四、情景設(shè)置
一)、場景模擬
假設(shè)乳化油相溶解罐的原料油泄漏進入了保溫夾層，由于保溫夾層有蒸汽管線，熱量連續(xù)積累，導致原料油著火，從引燃附近油相，導致火災發(fā)生，致使原料油大量泄漏，從溶解罐中溢流至內(nèi)地溝，有一名員工發(fā)現(xiàn)火災后通知公司，搶險過程中被高溫灼傷，公司相關(guān)人員參與搶救、搶險、搶修的演習過程。
二）、演習程序
1、巡檢人員發(fā)現(xiàn)險情，通知現(xiàn)場負責人。自己隨即用滅火器滅火，但是火勢很大，自己被高溫灼傷。
2、現(xiàn)場負責人立即通知相關(guān)人員進行緊急疏散；安排生產(chǎn)人員立即關(guān)閉水電汽；立即向公司應急指揮中心報警。
3、指揮中心立即啟動公司環(huán)境事故應急預案，通知領(lǐng)導小組，根據(jù)領(lǐng)導小組的指揮決定報“119”或自救。
4、進行火災控制，應急救援隊穿戴自給式空氣呼吸器搜救傷員；同時聯(lián)系哈密地區(qū)環(huán)境監(jiān)測站，監(jiān)測風向，看是否對本公司員工和周邊的企業(yè)有影響，并讓搶險搶修隊控制泄漏源，確保在有效的時間內(nèi)能夠控制住泄漏源；保證因泄漏而造成的環(huán)境影響降到最低；
5、清點好疏散人員，集中到現(xiàn)場觀摩演習。
6、演習記錄，演習結(jié)束，演習講評。
7、現(xiàn)場恢復。
三）演習準備：
1、做好演習方案，通過會議討論確定最終方案。
2、工作分派，演習物資準備。
3、演習培訓：消防器材、消防服、
五、演習計劃
1、各部門召開第一次演習協(xié)調(diào)會議，討論演習方案，明確演習分工，確定演習的其他相關(guān)事宜。核對準備進度，反饋準備過程中存 在的問題，進一步討論演習方案，籌備桌面演習。
2、進行桌面演練，相關(guān)參與人員按照方案將整個過程在桌面上模擬演習一遍，公司總經(jīng)理和副總經(jīng)理點評桌面演習效果，提出預演中應重點注意的問題。
3、舉行現(xiàn)場演習，全程攝像、拍照和記錄整個演習過程，總結(jié)演習。
六、演習過程
1、 油相溶解罐的原料油泄漏進入了保溫層， 由于保溫層中有蒸汽管線，熱量無法及時移出，導致火災發(fā)生。
2、巡檢人員發(fā)現(xiàn)火災后通知現(xiàn)場負責人，隨即用滅火器滅火，搶險過程中被高溫灼傷�，F(xiàn)場負責人立即通知相關(guān)人員進行緊急疏散；安排人員立即關(guān)閉水電汽；立即向公司應急指揮中心報警。
3、應急指揮中心得到報警，立即通知搶救傷員，啟動公司環(huán)境事故應急預案，進行人員疏散；通知公司搶險搶修組人員待命；安排人員向上級領(lǐng)導匯報。分析和評估事故現(xiàn)場情況，確定事故警報等級、商討并制定救援方案，各救援小隊準備救援物資待命。
4、應急指揮中心進一步了解現(xiàn)場情況，確定實施事故救援方案，由公司內(nèi)事故應急救援小隊進行救援，不需援助。讓搶險搶修隊控制泄漏源，警戒疏散隊對事故現(xiàn)場進行交通管制，對人員進行疏散，實行警戒。應急救護隊對傷員進行緊急救治，后勤供給隊安排車輛送傷員去醫(yī)院。消防滅火隊進入事故現(xiàn)場，在離火災區(qū) 10米處用霧化水對原料油罐及其附近管道、罐體、空氣進行遠距離噴淋。組成事故調(diào)查組，查清事故原因。 4、綜合辦公室向上級環(huán)保部門、消防、公安、安監(jiān)局報告事故情況，事故已得到完全控制，有一人輕度燒傷，未對廠區(qū)環(huán)境及周邊造成環(huán)境污染。 現(xiàn)場指揮確認事故得到控制，匯報總指揮。 總指揮宣布解除警報、解除戒嚴、演習結(jié)束。 通訊協(xié)調(diào)員
應急演練方案 篇7
為有效預防和處置各類惡性傷害師生案件，提升師生安全意識和逃生自救能力，學校開展應急防暴反恐演練。為保證演練順利進行，增強演練實效，特制定本方案。
一、演練時間：20xx年3月18日（星期二）中午1：30-2：30
二、參加演練人員：清源派出所警官、全校師生、學校保安、住管員
三、演練地點：校內(nèi)
四、演練程序：
場景設(shè)置：課間休息時，七、八年級住校生正在操場活動，其它年級學生在教學樓、校前廣場活動。學校遭遇持刀歹徒入侵，威脅師生安全。
1、校長宣布演練開始（利用學校廣播系統(tǒng)宣布：“新場鎮(zhèn)學校20xx年防暴恐疏散演練現(xiàn)在開始”）。
2、持刀歹徒從校外強行闖入校園，保安阻攔，學校保安與歹徒周旋、勸告，發(fā)出警報，報告學校領(lǐng)導，報警。
3、發(fā)出疏散警報（小話筒警報聲，持續(xù)5分鐘后關(guān)閉）
4、校內(nèi)師生聽到警報后，迅速疏散到宿舍（七、八年級住校生）、教室（其余年級）躲避，關(guān)嚴門窗，保持安靜。利用身邊能利用的物品，做好自衛(wèi)準備。
5、警察、保安、學校護校隊員聯(lián)手制服入侵歹徒。
6、進行總結(jié)、點評，并進行防暴恐逃生知識培訓。
五、演練準備
1、與清源派出所聯(lián)系，請派出所警官對演練進行指導。
2、請派出所警官在演練前對學校保安、護校隊員進行培訓。（18日上午）
3、班主任會對教師進行培訓，明確演練的目的、任務和注意事項。
4、各班班主任組織學生學習演練方案，讓學生講明演練的'程序、內(nèi)容、時間和紀律要求、疏散演練到達的區(qū)域，強調(diào)演練是預防性的模擬聯(lián)系，以免發(fā)生誤解，引發(fā)謠傳。
5、總務處對演練的疏散路線、必經(jīng)之處和安全地帶進行認真檢查，消除障礙和隱患，確保線路通暢和安全。
6、成立相關(guān)工作小組，明確職責。各年級分管領(lǐng)導、年級組長檢查教師到位情況，督促班級教師到位組織。
六、相關(guān)要求：
1、不驚慌，聽從指揮，服從安排。
2、保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。
3、疏散時速度不能太快，確保安全。
4、按規(guī)定路線疏散，不串線。
5、各班認真對待，嚴密組織，避免危險情況發(fā)生。
七、組織機構(gòu)
1、領(lǐng)導小組：
演練總指揮：龍君（支部書記、校長）
副總指揮：張慶偉（派出所副所長）、羅洪康（副校長）
成員：龐國云、 侯向瓊、徐小江、 黃鳳君、 曾映秋及年級組長
職責：建立預防措施、加強應急教育、及時有效處置突發(fā)事件，組織各年級安全疏散。
2、教室內(nèi)指揮組：各班班主任及任課教師
職責：
�。�1）演練前對學生進行教育，講清演練的要求，注意事項。
（2）防暴警報發(fā)出后，組織、帶領(lǐng)學生疏散到教室、宿舍內(nèi)避險
�。�3）組織指導學生關(guān)嚴門窗，在教室內(nèi)保持寂靜，避免引起歹徒注意，就地獲得防暴工具，做好防爆準備。
（4）做好學生心理疏導，教育學生沉著應對，團結(jié)互助，聽從指揮。
（5）組織并隨班級學生疏散，密切關(guān)注演練現(xiàn)場，維護紀律，防止意外。
（6）防暴信號解除后，組織學生到操場集中進行總結(jié)、點評。
3、其它工作小組：
校園護衛(wèi)隊（演練應急救護）：冉魏、曾映秋、李思軍、楊加旭、白樺、王曉龍、周健輝、朱國宏、陳林、王阿合、肖衍松
發(fā)出疏散警報：龐國云
攝影報道：黃鳳君、沈霜、梁韻佩、吳佳、牟柳明
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