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    演練方案

    時(shí)間:2023-10-15 18:45:51 方案 我要投稿

    演練方案【通用7篇】

      為了確保事情或工作能無誤進(jìn)行,我們需要提前開始方案制定工作,方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書面計(jì)劃。方案應(yīng)該怎么制定才好呢?以下是小編收集整理的演練方案7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    演練方案【通用7篇】

    演練方案 篇1

      各中小學(xué)、縣直教育單位:

      今年9月18日是“918事變”8周年紀(jì)念日。為“牢記歷史、勿忘國(guó)恥”,全面加強(qiáng)國(guó)防教育,增強(qiáng)憂患意識(shí)和愛國(guó)主義思想,提高師生防空、防災(zāi)、防火和應(yīng)對(duì)突發(fā)事能力,按照縣政府通知要求,經(jīng)研究,決定于9月18日在全縣中小學(xué)、縣直教育單位開展防空襲疏散演練活動(dòng)。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:

      一、加強(qiáng)教育,開展防空襲知識(shí)宣傳。各校要通過國(guó)旗下講話、主題班會(huì)、黑板報(bào)、校園網(wǎng)等形式,多種途徑的宣傳防空、防震、防火、防洪、防有害氣體等知識(shí),要結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知能力,開展豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng),讓學(xué)生辨別災(zāi)害的類型,掌握自救自護(hù)的基本知識(shí),提高學(xué)生的防災(zāi)自救能力。

      二、精心準(zhǔn)備,做好防空襲疏散演練。9月18日上午10點(diǎn)整,縣人防辦將根據(jù)省、市要求統(tǒng)一組織全縣防空襲警報(bào)試?guó)Q。防空襲警報(bào)分為預(yù)先警報(bào)、空襲警報(bào)和解除警報(bào),屆時(shí),各中小學(xué)、幼兒園要根據(jù)警報(bào)鳴放程序組織全校師生進(jìn)行以防空襲、防震、防火應(yīng)急疏散演練,要制定應(yīng)急疏散演練活動(dòng)方案和應(yīng)急預(yù)案,召開專題會(huì)議進(jìn)行布置,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行疏散演練的培訓(xùn),讓每個(gè)老師明確疏散時(shí)自己的位置和職責(zé),每位學(xué)生都熟悉疏散路線,提高應(yīng)急疏散演練的`效果。

      三、創(chuàng)新機(jī)制,形成疏散演練常態(tài)化。按照教育部要求,每月組織一次應(yīng)急疏散演練應(yīng)作為學(xué)校常規(guī)性工作常抓不懈,各校要不斷創(chuàng)新演練形式,豐富演練內(nèi)容,既要學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害,又要學(xué)會(huì)防范校園傷害;既要增強(qiáng)學(xué)生安全防范意識(shí)和自救自護(hù)能力,又要提升教職員工的應(yīng)急處置能力;既要掌握避險(xiǎn)逃生常識(shí),又要掌握自救互救基本技能;既要演練教學(xué)樓的緊急疏散,又要演練食堂餐廳、宿舍樓、實(shí)驗(yàn)室、體育場(chǎng)館及大型集會(huì)等活動(dòng)時(shí)人員密集場(chǎng)所的緊急疏散。各校要做好應(yīng)急疏散演練活動(dòng)資料的收集整理工作,拍攝影像資料保存,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),積極宣傳,改革創(chuàng)新,不斷提高演練的實(shí)效性。9月18日是“中秋節(jié)”假日后第一個(gè)工作日又是星期天,演練時(shí)間可安排9月18—19日兩天進(jìn)行,各校要在中秋節(jié)假日前做好演練各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,確保演練安全有序。

      各校活動(dòng)結(jié)束后,請(qǐng)將應(yīng)急預(yù)案、疏散演練方案、演練總結(jié)、演練活動(dòng)照片張紙質(zhì)稿于9月20日前報(bào)送到教育局安保辦09室。

    演練方案 篇2

      為了在學(xué)校發(fā)生緊急情況時(shí),全校師生能安全、快速地進(jìn)行疏散工作,我校特進(jìn)行制定本安全疏散演練方案,并進(jìn)行實(shí)際演練。

      一、組織:

      學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組:

      組長(zhǎng):李金應(yīng)

      副組長(zhǎng):劉學(xué)清、馬娟

      組員:劉嘎、翟大偉、馮新成、張倩、劉靜、李*祥、李愛軍、楊春霞。

      二、報(bào)警程序:

      1、如需報(bào)警立即電話120,報(bào)告內(nèi)容為:“張店美食街城中小學(xué)發(fā)生地震,請(qǐng)迅速前來搶救”,待對(duì)方詢問完放下電話后再掛機(jī)(門衛(wèi)值班人員負(fù)責(zé));劉學(xué)清、張倩負(fù)責(zé)向區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)情況。

      2、傳達(dá)人員負(fù)責(zé)打開學(xué)校大門,然后到路口等待引導(dǎo)救護(hù)車輛,劉學(xué)明孔祥彬檢查疏散通道;如情況需要,負(fù)責(zé)關(guān)閉學(xué)校總電源。

    三、組織實(shí)施安排:

      1、防震安全領(lǐng)導(dǎo)小組迅速組織全校師生疏散逃生,中層以上領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)在各教學(xué)樓樓梯口指揮疏散,班主任及當(dāng)時(shí)上課的教師負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生疏散逃生。

      2、具體疏散工作安排:

      (1)樓梯口疏散指揮員安排:

      南樓一樓梯口疏散指揮員:馬娟

      南樓二樓梯口疏散指揮員:劉靜

      南樓三樓梯口疏散指揮員:李*祥

      北樓一樓梯口疏散指揮員:王紅

      北樓二樓梯口疏散指揮員:翟大偉

      北樓三樓梯口疏散指揮員:劉嘎

      大廳門口疏散指揮員:王翠霞

      東樓一樓樓梯口疏散指揮員:陳克磊

      操場(chǎng)秩序指揮:李金應(yīng)、劉學(xué)清、董虎(如當(dāng)時(shí)樓梯口疏散指揮員上課,應(yīng)組織本班學(xué)生疏散,到樓下與班主任交接后再到原安排的樓梯口指揮;如沒能與其他教師交接本班,則不能離開本班學(xué)生)

      (2)教室內(nèi)學(xué)生疏散指揮人員安排:

      a、當(dāng)時(shí)在教室上課的教師迅速組織學(xué)生排隊(duì),帶領(lǐng)學(xué)生有次序下樓疏散;

      b、當(dāng)時(shí)在辦公室內(nèi)辦公的班主任、隨班教師立即前往最靠近辦公室的樓道口等待本班學(xué)生(如本班學(xué)生不經(jīng)過該樓梯口,則先下到一樓,再前往本班學(xué)生經(jīng)過的樓梯口等候本班學(xué)生),遇到本班學(xué)生后立即協(xié)同任課教師帶領(lǐng)本班學(xué)生到操場(chǎng),按升旗儀式隊(duì)伍位置安排集結(jié)隊(duì)伍(如情況需要,則聽從領(lǐng)導(dǎo)指揮,疏散到校外安全地帶);

      c、上體育課的班級(jí)立即在操場(chǎng)集合,由上課的體育教師帶領(lǐng)學(xué)生到安全地帶集結(jié)。

      3、救護(hù)組人員安排:

      (1)校醫(yī)付聯(lián)芳攜帶緊急藥箱到塑膠場(chǎng)地處待命,及時(shí)處理傷病員。

      (2)畢玉美、張軍、高金鳳、王曉鈺在塑膠場(chǎng)地待命,及時(shí)把傷情較重的`師生送往醫(yī)院。

      (3)帶領(lǐng)本班學(xué)生疏散到安全地帶后,不擔(dān)任班主任的男教師如當(dāng)時(shí)沒有帶班任務(wù),則立即到塑膠場(chǎng)地待命,參加救護(hù)組工作。

      四、疏散要求與注意事項(xiàng):

      1、聽到學(xué)校發(fā)出的警報(bào)聲后,全校師生立即快速、安全進(jìn)行疏散,不能再收拾物品。

      2、疏散集合地點(diǎn):按升旗儀式位置在操場(chǎng)集中,如情況需要,再聽從指揮安排。

      3、疏散順序:

      教師領(lǐng)隊(duì),學(xué)生排二列隊(duì)伍下樓道,分班按下列方案疏散:

      教學(xué)樓南樓梯口:(1號(hào))2.22.3、2.5、3.5、4.1、4.2、4.3、4.4

      一樓大廳:(2號(hào))1.5、2.1、1.2、1.3、3.1、3.3

      二樓環(huán)廊:(2號(hào))4.5、2.4、

      教學(xué)樓北樓梯口:(3號(hào))1.1、1.4、3.2、3.3、5.1、5.2、5.4、5.5

      教學(xué)樓東樓梯口:(4號(hào))5.3、書法教室、微機(jī)室、寢室等所有特種教室要求按照依次從下往上的順序快速、安全下樓,不能搶先下樓,以免發(fā)生擁擠踐踏事故,按課間操集合順序到操場(chǎng)集合,以級(jí)部為單位向校長(zhǎng)報(bào)告人數(shù)。

      五、總指揮:李金應(yīng)

      口令:防震演練進(jìn)入倒計(jì)時(shí):10、9、8、7、6、5、4、3、2、1、開始!

    演練方案 篇3

      為認(rèn)真宣傳和貫徹落實(shí)《廣東省消防條例》、《全民消防安全宣傳教育綱要》,切實(shí)做好宣傳月期間的各項(xiàng)工作,提高職工防火意識(shí)和急救技能,為冬季安全生產(chǎn)奠定基礎(chǔ),特制定供水車間消防應(yīng)急演練活動(dòng)方案:

      一、活動(dòng)相關(guān)事項(xiàng)

      活動(dòng)開始時(shí)間:20x'x年X月X日下午15:00

      消防安全知識(shí)講座活動(dòng)地點(diǎn):水廠會(huì)議室

      消防演練活動(dòng)地點(diǎn):水廠院內(nèi)指定區(qū)域

      參加活動(dòng)人員:辦公室人員、各班組人員、安保人員

      二、活動(dòng)程序

      參加演練人員室外集合??安全員強(qiáng)調(diào)活動(dòng)注意事項(xiàng)??安全員講解滅火器使用知識(shí)和動(dòng)作要領(lǐng)??演練人員分組滅火演練??參加演練人員集合??車間技術(shù)人員技術(shù)員點(diǎn)評(píng)演練效果??廠長(zhǎng)、副廠長(zhǎng)分別點(diǎn)評(píng)演練效果??安全員點(diǎn)評(píng)演練效果??活動(dòng)結(jié)束

      三、活動(dòng)注意事項(xiàng)

      1、演練活動(dòng)堅(jiān)持“安全第一”的`原則,不能影響正常的安全生產(chǎn)秩序。

      2、演練設(shè)定安全可靠的活動(dòng)區(qū)域,現(xiàn)場(chǎng)布置隔離繩將活動(dòng)區(qū)域同生產(chǎn)設(shè)施有效隔離。

      3、演練所用滅火器,須選用臨近保質(zhì)期限的部分。現(xiàn)場(chǎng)滅火器要有序擺放。

      4、現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)點(diǎn)然火具人員首先要注意自身安全,其次在澆注燃料、引燃火具時(shí),應(yīng)小心謹(jǐn)慎,防止引燃周圍其他物品設(shè)施。

      四、活動(dòng)具體事項(xiàng)安排

      1、消防安全知識(shí)講座會(huì)場(chǎng)布置、消防演練活動(dòng)場(chǎng)所布置由自來水廠安排。

      2、現(xiàn)場(chǎng)所用滅火器由清二級(jí)泵房提前準(zhǔn)備,并做好統(tǒng)計(jì),以備后續(xù)及時(shí)補(bǔ)充新的滅火器。

      3、消防演練所用木柴、油料、抹布由維修組準(zhǔn)備,并進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)的火具點(diǎn)燃工作。

      4、消防安全知識(shí)講座由安全員面授方式進(jìn)行。

      5、消防演練所用火盆由維修組制作準(zhǔn)備。

      五、其他有關(guān)要求

      1、如若有事不能參加必須提前請(qǐng)假,無故不參加者按照廠部規(guī)定進(jìn)行月度考核。

      2、參加活動(dòng)人員須提前10分鐘到達(dá)現(xiàn)場(chǎng),簽字報(bào)到。

      3、進(jìn)入?yún)⒀莠F(xiàn)場(chǎng)必須穿工裝、戴安全帽,并系好安全帽帶。

      4、參加活動(dòng)人員在演練前到指定地點(diǎn)整裝列隊(duì)集合。

      5、遵守活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)秩序,文明有序行動(dòng),不得大聲喧嘩,不得隨意進(jìn)出走動(dòng),不得隨意到其他無關(guān)場(chǎng)所逗留。

    演練方案 篇4

      一、演練活動(dòng)的目的

      通過疏散演練,增強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的消防安全意識(shí),進(jìn)一步提高師生自護(hù)、自救抵御災(zāi)害事故的能力,確保學(xué)校師生人身安全和財(cái)產(chǎn)安全,保證在緊急情況下及時(shí)疏散,順利逃生,為打造河天小學(xué)“平安校園”,建設(shè)和諧校園提供良好的`安全環(huán)境。特制訂如下消防疏散演練活動(dòng)預(yù)案。

      二、演練原則

      堅(jiān)決做到:安全第一,確保有序,責(zé)任明確,落實(shí)細(xì)節(jié)。

      三、疏散演練指揮部成立

      1、疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組

      總指揮:z校長(zhǎng)

      成員:z

      2、演練人員職責(zé)分工:

      總指揮:z負(fù)責(zé)整個(gè)疏散、自救的協(xié)調(diào)與指揮。

      搶救:z負(fù)責(zé)學(xué)生人員疏散和搶救。

      后勤:z負(fù)責(zé)后勤保障,負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)保衛(wèi)工作。

      廣播音響:z

      宣傳攝像:z

      特邀指導(dǎo):龍灣濱海消防武警大隊(duì)指戰(zhàn)員

      四、具體演練活動(dòng)安排

      (一)演練時(shí)間:20xx年x月xx日上午8:40

      (二)、午間活動(dòng)做好演練預(yù)演組織工作:

      1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行演練的安全教育工作,把一些要注意的地方要跟學(xué)生反復(fù)宣講,確保演練安全、萬無一失。

      2、各班能學(xué)會(huì)迅速組編成兩隊(duì),一組從前門出,一組從后門出,后門不能開的班級(jí),兩組按先后順序向同一個(gè)出口撤離。為了提高撤離的速度,最好邊撤離邊組隊(duì),形成一個(gè)動(dòng)態(tài)組隊(duì)、撤離的局面。在逃生過程中,學(xué)生應(yīng)該彎腰大步行走,不得沖跑,同時(shí)用紅領(lǐng)巾、手帕或衣袖等捂住口鼻。

      3、各班走一走撤離的路線,各位老師明確其職責(zé)。各樓層的保護(hù)引導(dǎo)人員在樓梯口、轉(zhuǎn)彎口等要指揮學(xué)生安全撤離,確保隊(duì)伍的安全。

      各樓層引導(dǎo)保護(hù)人員安排如下:

      教學(xué)樓:

      北樓梯:z、中間樓梯:z、南樓梯:z、教學(xué)樓前:保安1人、教學(xué)樓后:保安1人

      (三)疏散路線及順序安排

      按每周晨會(huì)儀式出場(chǎng)線路疏散。全體師生到學(xué)校操場(chǎng)中央集中,

      五、正式演練

      1、警報(bào)信號(hào):一分鐘長(zhǎng)鈴。(當(dāng)學(xué)生在撤離時(shí),廣播發(fā)出火警報(bào)告:模擬撥打“119”火警電話:當(dāng)同學(xué)們聽到警報(bào)聲后,各班立即從前后門形成一定的動(dòng)態(tài)隊(duì)伍,當(dāng)班級(jí)有了一定的隊(duì)伍后,在前面的班級(jí)立即進(jìn)行撤離。)

      2、聽到警報(bào)鈴聲,其他老師迅速到達(dá)各自崗位。班主任和任科老師在第一時(shí)間內(nèi)到達(dá)教室內(nèi)。

      3、在防火疏散演練中,以首先保護(hù)學(xué)生安全為前提,在每個(gè)樓層以及樓梯口安排教師維持秩序,保證學(xué)生全部疏散后再撤退。

      5、各人員指引學(xué)生及時(shí)正確地逃離“現(xiàn)場(chǎng)”。

      6、各班班主任再次清點(diǎn)本班學(xué)生人數(shù)。

      活動(dòng)總結(jié),領(lǐng)導(dǎo)講話。

    演練方案 篇5

      一、指導(dǎo)思想

      為了認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳《突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》,努力提高全社會(huì)應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力,強(qiáng)化全民公共安全防患意識(shí),提高全民避險(xiǎn)自救能力,多渠道、多途徑開展相關(guān)安全知識(shí)教育活動(dòng),使師生掌握必要的安全知識(shí)和逃生自救技能,結(jié)合學(xué)校安全工作實(shí)際,為強(qiáng)化師生安全意識(shí),提高師生應(yīng)急處置能力,特制定防地震及其他自然災(zāi)害安全應(yīng)急疏散演練活動(dòng)方案。

      二、活動(dòng)時(shí)間

      學(xué)校訂于20xx年4月22日下午4:20 進(jìn)行安全疏散演練。

      三、疏散演練領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

      總 指 揮:xxx

      副總指揮:xxx

      主 持:許晉

      記 時(shí):上操場(chǎng):xxx 下操場(chǎng):xxx

      成 員:xxx

      1、樓層負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)及教師:各教學(xué)樓道分為左、右兩側(cè)。

      首先,各班主任負(fù)責(zé)各班的疏散工作,并講好疏散注意事項(xiàng)和基本要求。

      一樓:xxx負(fù)責(zé)。

      一樓拐角處(挨教科室為左邊、挨廁所為右邊):左邊xxx、右邊xxx。

      二樓:xxx。

      二樓拐角處:左邊xxx、右邊xxx。

      三樓:xxx。

      三樓拐角處:左邊xxx、右邊xxx。

      四樓:xxx。

      2、新教學(xué)樓(樓道挨學(xué)生公寓為左邊,挨教師公寓為右邊):

      一樓轉(zhuǎn)彎處:左邊、xxx 右邊、xxx

      二樓:xxx。

      二樓拐角處:左邊xxx、右邊xxx。

      三樓:xxx

      三樓拐角處:左邊xxx、右邊xxx

      四樓:xxx。

      上操場(chǎng):xxx。

      下操場(chǎng):xxx。

      四、主要職責(zé)

      1、指揮部部署任務(wù),指揮演練。

      2、樓層負(fù)責(zé)人指揮協(xié)調(diào)各班學(xué)生,疏散穩(wěn)定學(xué)生情緒,大聲指揮,班主任及任課教師引導(dǎo)本班學(xué)生疏散,教育學(xué)生有序,迅速撤離,避免推、擠。樓層教師引導(dǎo)學(xué)生在拐角處避免擁擠。操場(chǎng)負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)及教師引導(dǎo)各班到指定地點(diǎn)集合,統(tǒng)計(jì)學(xué)生人數(shù)。

      五、安全疏散場(chǎng)地和路線

      1、安全疏散場(chǎng)地:各教學(xué)樓學(xué)生在緊急疏散后到指定的操場(chǎng)集中。

      其中:初一七班、初一八班、初一六班、初一五班、初一二班、初一一班在下操場(chǎng)集中,其余各班級(jí)在上操場(chǎng)集中。

      2、舊教學(xué)樓挨著樓道的'班級(jí)就以此樓道疏散,初一三班、四班、初二二班以公寓樓道處疏散,并到上操場(chǎng)集合;其余班級(jí)以挨教師宿舍樓道處疏散。

      3、各班按照一樓、二樓、三樓、四樓的順序?qū)訉邮枭ⅲ繉娱g隔距離不能超過1分鐘。

      4、整個(gè)演練過程(到清點(diǎn)人數(shù))不得超過5分鐘。

      5、到達(dá)指定集中地點(diǎn)后,由指定地點(diǎn)的領(lǐng)導(dǎo)、工作人員及班主任維持秩序,保持安靜,并清點(diǎn)人數(shù),等待進(jìn)一步指令。

      六、演練秩序

      1、廣播室宣布瓦室中學(xué)樓道疏散演練將由十分鐘后開始,請(qǐng)全體師生在5分鐘之內(nèi)各聚各位(總指揮)。

      2、廣播室總指揮廣播,瓦室中學(xué)樓道疏散演練正式開始。

      3、向總指揮匯報(bào)疏散演練情況,并提出整改意見。

    演練方案 篇6

      一、演練目的

      安全工作重于泰山,為了進(jìn)一步強(qiáng)化幼兒的消防安全教育,提高防范自救能力,針對(duì)幼兒活動(dòng)室突發(fā)火災(zāi)的`情況下,讓全班幼兒熟悉消防逃生路線,以達(dá)到在發(fā)生火災(zāi)時(shí),能有序、迅速地安全疏散,確保師生的生命安全為目的實(shí)施此次演練活動(dòng)。

      二、演練時(shí)間、地點(diǎn)和參加人員

      1。時(shí)間:20xx年4月23日

      2。地點(diǎn):衛(wèi)輝市幼兒園

      3。參加人員:全體幼兒和教師、保育員

      三、活動(dòng)準(zhǔn)備

      1。濕毛巾每人一條

      2。傳達(dá)室準(zhǔn)備哨子

      3。保健人員:準(zhǔn)備好急救藥品

      四、現(xiàn)場(chǎng)人員分工

      1。總指揮:班主任

      2。疏散引導(dǎo)小組:配班教師和保育員,在現(xiàn)場(chǎng)密切關(guān)注演習(xí)情況,幫助現(xiàn)場(chǎng)人員進(jìn)行疏散。

      3。報(bào)警員:保育員

      4。保安:鎖好大門,密切關(guān)注演練動(dòng)態(tài),發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)報(bào)告總指揮

      五、演練程序

      1。由報(bào)警員吹響哨音為準(zhǔn),各位教師和保育員分頭組織幼兒進(jìn)行逃生。

      2。帶班教師首先打開班級(jí)前后大門,一邊安慰幼兒不要慌張,一邊吩咐幼兒用毛巾捂住口鼻,由教師帶隊(duì),保育員斷后,彎腰、快速地離開活動(dòng)室,按照疏散路線有秩序地疏散,來到操場(chǎng)上。

      3。來到操場(chǎng)上,清點(diǎn)幼兒人數(shù)。

      在整個(gè)疏散活動(dòng)中,總指揮指揮整個(gè)疏散,觀察疏散情況,發(fā)現(xiàn)情況立即協(xié)調(diào)。配班教師指揮幼兒進(jìn)行有序疏散及疏散到園中的人員有序站好;演練結(jié)束后清點(diǎn)人數(shù)上報(bào)。

      活動(dòng)結(jié)束后,針對(duì)此次消防安全演練進(jìn)行總結(jié)和反思。

    演練方案 篇7

      一、演練的指導(dǎo)思想:

      為進(jìn)一步落實(shí)《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見》指示精神,積極響應(yīng)教育局安全工作的活動(dòng)要求,全面提高全校師生消防安全和自救逃生本領(lǐng),本著“以人為本,安全第一”和“隱患險(xiǎn)于明火,防范勝于救災(zāi),責(zé)任重于泰山”的原則,堅(jiān)持“安全第一,預(yù)防為主”的基本方針,我們將開展消防安全和逃生自救的教育與演練,以不斷增強(qiáng)廣大師生的安全意識(shí)和自救能力。

      二、演練目的和要求:

      學(xué)校本著對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé),對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)的`態(tài)度,高度重視,為確保演練取得實(shí)效,切實(shí)抓好演練的各個(gè)環(huán)節(jié),成立安全自救演練領(lǐng)導(dǎo)小組,結(jié)合實(shí)際制定了切實(shí)可行的安全演練方案,對(duì)演練的形式、演練的場(chǎng)地、險(xiǎn)情信號(hào)、演練時(shí)間、參加人員、演練實(shí)施步驟等作周密安排,落實(shí)專人負(fù)責(zé)安全演練的具體工作,保障安全演練的順利進(jìn)行。

      三、消防安全和逃生自救演練領(lǐng)導(dǎo)小組:

      總指揮:zz 成員:zz各班主任

      主持人:z

      宣傳(攝像):z

      廣播負(fù)責(zé):z;

      一樓東樓梯口負(fù)責(zé)人:z 一樓西樓梯口負(fù)責(zé)人:zz

      四、學(xué)生撤離線路與集合地點(diǎn):

      1.撤離線路:各年級(jí)年級(jí)聽見緊急鈴聲后馬上在老師的帶領(lǐng)下按廣播操進(jìn)場(chǎng)順序,快速奔向操場(chǎng)集合。

      2.注意靜、齊、快,向操場(chǎng)行進(jìn);

      五、演練時(shí)間:

      20xx年4月28日(周二)上午8:40——9:10

      六、演練信號(hào):警報(bào)聲

      七、做好事先準(zhǔn)備:

      1.當(dāng)天早讀課時(shí),班主任作好教育工作,要求一切行動(dòng)聽指揮。

      2.警報(bào)聲響起來前,所有教師各就各位,做好演練準(zhǔn)備,保證演練順利進(jìn)行。

      3.集合警報(bào)響后,各班迅速集隊(duì),教師有秩序并迅速地按規(guī)定路線帶領(lǐng)學(xué)生前進(jìn),學(xué)生撤離時(shí)要用濕毛巾捂住口鼻,彎腰撤離前進(jìn),不能相互推擠,以防止混亂而造成意外事故。安全責(zé)任重于泰山!

      4.指揮領(lǐng)導(dǎo)小組成員必須在規(guī)定區(qū)域做好管理工作。

      5.集合地的管理有各班班主任老師負(fù)責(zé)。

      6.活動(dòng)過程必須保持安靜。

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