- 相關(guān)推薦
學(xué)校建筑專業(yè)技能比賽方案
為了確保事情或工作有序有效開展，時(shí)常需要預(yù)先制定方案，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？以下是小編整理的學(xué)校建筑專業(yè)技能比賽方案，歡迎大家分享。
為了進(jìn)一步促進(jìn)我市中等職業(yè)學(xué)校建筑專業(yè)的教學(xué)工作，提高學(xué)生的實(shí)際操作技能，經(jīng)研究，定于xx月下旬在xx區(qū)職業(yè)中專舉行xx市中等職業(yè)學(xué)校建筑專業(yè)技能比賽。現(xiàn)將比賽方案公布如下：
比賽項(xiàng)目
比賽有"建筑施工測(cè)量"和"建筑制圖與識(shí)圖"兩項(xiàng)，分教師組和學(xué)生組進(jìn)行。
比賽要求
建筑施工測(cè)量：
比賽內(nèi)容
水準(zhǔn)測(cè)量：已知水準(zhǔn)點(diǎn)BmE，BmF采用附和測(cè)量線路實(shí)測(cè)某場(chǎng)地指定點(diǎn)A，B，c三點(diǎn)的高程，（使用dSJ級(jí)水準(zhǔn)儀器，測(cè)量等級(jí)為四級(jí)）。
水平角測(cè)量：已知測(cè)站o，用測(cè)回法測(cè)方向線oA，oB所形成的水平夾角（使用J經(jīng)緯儀）
比賽規(guī)則
施工現(xiàn)場(chǎng)實(shí)地測(cè)量（50分）：以測(cè)量符合程序，動(dòng)作迅速為評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
內(nèi)業(yè)附合計(jì)算（50分）：以測(cè)量精度合格，計(jì)算準(zhǔn)確為評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（內(nèi)業(yè)計(jì)算時(shí)間60分鐘）
建筑制圖與識(shí)圖：
比賽內(nèi)容
繪制建筑物的平面圖，立面圖和剖面圖。
比賽規(guī)則
繪圖板，繪圖紙，繪圖工具自備，現(xiàn)場(chǎng)畫圖，時(shí)間為150分鐘。
報(bào)名辦法
1，以各校為單位分別組隊(duì)參加"建筑施工測(cè)量"和"建筑制圖與識(shí)圖"兩項(xiàng)比賽。
2，"建筑施工測(cè)量"比賽每隊(duì)有四名學(xué)生組成，"建筑制圖與識(shí)圖"比賽每隊(duì)有八名學(xué)生組成。
3，教師比賽項(xiàng)目與學(xué)生相同，"建筑施工測(cè)量"比賽每隊(duì)有四名教師組成，"建筑制圖與識(shí)圖"比賽教師人數(shù)不限。
四，獎(jiǎng)勵(lì)辦法
1，學(xué)生組比賽設(shè)個(gè)人獎(jiǎng)和團(tuán)體獎(jiǎng)。個(gè)人獎(jiǎng)按比賽得分確定獲獎(jiǎng)名次；團(tuán)體獎(jiǎng)以參賽隊(duì)全體學(xué)生所獲總分確定獲獎(jiǎng)名次。
2，指導(dǎo)學(xué)生獲獎(jiǎng)的教師獲得"優(yōu)秀指導(dǎo)教師"。
3，教師組比賽只設(shè)個(gè)人獎(jiǎng)，按比賽得分排名。
【學(xué)校建筑專業(yè)技能比賽方案】相關(guān)文章：
精選專業(yè)技能比賽總結(jié)07-02
專業(yè)技能比賽的總結(jié)05-17
專業(yè)技能比賽的優(yōu)秀總結(jié)06-20
學(xué)校合唱比賽方案08-22
學(xué)校比賽策劃方案04-14
學(xué)校比賽活動(dòng)方案02-09
專業(yè)技能培訓(xùn)方案11-30