期末成績分析先進教師發(fā)言稿
在我們平凡的日常里，在很多情況下我們需要用到發(fā)言稿，發(fā)言稿具有觀點鮮明，內(nèi)容具有鼓動性的特點。你知道發(fā)言稿怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的期末成績分析先進教師發(fā)言稿，歡迎閱讀與收藏。
各位老師：
下午好！
校長今天讓我說說自己的教學(xué)經(jīng)驗，說實話，我也沒有什么好的教學(xué)經(jīng)驗，只能跟大家交流一下我個人的幾點感想吧，有不足的地方，希望大家批評指正：
首先，一份好的學(xué)習(xí)單能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，我不知道自己目前所用的學(xué)習(xí)單質(zhì)量如何，但我個人認為數(shù)學(xué)學(xué)科的學(xué)習(xí)單就是要簡潔，不要讓學(xué)生有太多負擔，建議學(xué)生完成學(xué)習(xí)單的時間要控制在5—7分鐘的時間范圍之內(nèi)，還有學(xué)習(xí)單的批改要及時，這樣教師就可以根據(jù)學(xué)生的'學(xué)習(xí)情況來及時的備課。
其次，上課過程中，不管用什么方法，一定要讓大部分的學(xué)生集中精力聽你的課，這樣上課的效率將大大地提升，相反，上課的老師講的非常到位也很精彩，但下面沒幾個學(xué)生在認真的聽課，那么這樣的課堂效率也是非常低的。
最后，我認為對學(xué)生的獎罰要分明，每次考試成績優(yōu)秀的學(xué)生要及時的給予獎勵，而成績不理想的學(xué)生也要讓他知道不好意思，我相信時間可以讓學(xué)生不斷的改變自己。
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家！
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