在初三教師冬季動員會上發(fā)言稿
在生活中，需要使用發(fā)言稿的場合越來越多，發(fā)言稿的格式由稱謂、開場白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。那么發(fā)言稿一般是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的在初三教師冬季動員會上發(fā)言稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
老師們：
下午好！
今天我們召開全體初三教師會，實際上是一個今年初三面臨形式的分析會，是一個初三全體老師努力工作的動員會，也是一個學校對全體初三教師辛勤工作，努力付出，在逆境中爭取更好成績的答謝會。一學期以來，全體初三教師在教育辦，學校，初三級部的帶領(lǐng)下，克服學生基礎(chǔ)差，優(yōu)秀學生少，學習風氣差等重重困難，初三學生精神面貌和成績有了質(zhì)的改變。
目前，我們初三學生在學校，級部，特別是12各班主任的精心管理下，紀律良好，學習風氣濃厚，成績進步很大，簡單地說是一股正氣，是一股拼搏向上，不服輸?shù)陌詺猓@一點很好。正是有這種精氣神，我們期中考試通過與兄弟學校的成績對比，我們的460分—510分每10分一個分數(shù)段的人數(shù)，要好于幾個兄弟學校，有的領(lǐng)先優(yōu)勢還特別明顯。這就是我們老師付出和汗水換來的，這的確是來之不易的。在此，我也代表學校，對辛勤付出的每一位初三教師表示最誠摯的敬意和謝意。
學校成績和管理得到社會的初步認可。在理發(fā)店，鄉(xiāng)村衛(wèi)生室，在小區(qū)內(nèi)，在村子里很多人都對學校的管理表示認可，我們的初三任課教師也反映，今年的初三學生紀律，衛(wèi)生等方面比原來有很大進步。如果我們繼續(xù)努力，再能取得15年的成績，我們遙墻中學就能初步走出惡性循環(huán)的怪圈，開始步入正軌，那時才是我們遙墻中學真正揚眉吐氣的時候。所以在某種程度上說，在座的各位承載者學校發(fā)展和振興的希望，責任光榮而艱巨。
看到成績，正視不足。我們學生現(xiàn)狀是，學習的少，不學得多，導致班里的學生除了優(yōu)秀的，就是不及格的，這對于我們提高上線率，提高普通高中入學率是個非常大的考驗。我們還得要想盡千方百計，加大補償教育的力度，依托晚自習，午自習周清等形式提高學生整體水平。通過輔導提高優(yōu)秀學生水平，確保重點高中上線人數(shù)不低于今年的目標。同時我們還有嚴格關(guān)注學生的輟學情況，盡最大努力留住學生，以確保我們職專目標的完成率。我們要明白，職專也是我們王局長分管的，他很關(guān)注，領(lǐng)導關(guān)注的，我們就要做好，道理老師們明白。
生物地理結(jié)業(yè)考試，我們學校一步一個臺階，過關(guān)率連年提高。特別是今年拒不完全統(tǒng)計，我們生物、地理都達到了90%以上的過關(guān)率，這是了不起的成績，這要感謝我們的`生物地理老師，也要感謝我們的班主任老師。同時今年的生物地理，我們也要克服相關(guān)困難，提高更大成績。
截止今天，我在咱們學校工作即將滿兩年半，兩年半的時間參加了同樣的會議2次。20xx年剛來時，初三上學期，沒有開鼓勁會的慣例，只是在年后開一次。20xx年度上學期，學校積極的向主任申請，召開了第一次上學期鼓勁會。本學期，我在學校班子會上提到召開初三教師鼓勁會，而且也做了相關(guān)方面的打算，但是因為前幾周檢查特別多，一直沒安排上。
前天主任給我說，初三老師們工作很辛苦，成績也很明顯，是不是在一起開個會，和老師們坐坐。當時我很感動，按照我和洪山主任的分析這次會我們就免了。因為主任這段時間很累，也很煩，具體原因我就不給同志們說了，我和洪山主任不想再給主任添亂。當我接到主任電話時，說實話我很感動，有時我想：我們這幫人拼死拼活的干是為了什么，不就是一個領(lǐng)導的認可，理解和鼓勵么？而且主任為了籌備這次會議，上午給咱們老是買了紀念品，下午親自看了酒店房間，酒水準備等情況。
甚至給老師們買瓜子的細節(jié)都想到了，主任為啥？為遙墻老百姓的孩子；為了我們中學老師的發(fā)展；更是為了遙墻中學的發(fā)展。說到底中學發(fā)展好了，最揚眉吐氣的是咱中學老師，最能得到實惠的也是咱中學老師。主人所能得到的可能僅僅就是領(lǐng)導的一個認可，老百姓的的一個認可，承認咱中學辦的不錯。
老師們，長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海了。相信通過本次會議的召開，會鼓足老師們的心勁，再接再厲創(chuàng)造出更好成績。我們期待著！
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