黔之驢
發布時間：2016-10-9
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課件簡介：ppt制作，改編課件， 本課主要采用誦讀法,提問法.學生自主合作等教學方法.充分調動學生的學習積極性,發揮學生的主體地位. 1.誦讀法:\'誦讀是解讀文言文的敲門磚\'從教學過程來看.教學中將朗讀貫穿到課堂始終,教師示范讀,引導學生按要求聽讀.幫助學生深入體會課文內容.個讀.齊讀和散讀等多種方式,引導學生真正學會讀書,欣賞.領悟短文的優美語言和意味,以達到教學目的. 2.提問法:為了在課堂教學中訓練學生的形象思維能力,提高對短文整體把握能力.我設計了若干個問題在學生反復朗讀中適時拋出.有利于學生在理解的基礎上加強記憶,最后又通過互動設計板書表現出來. . 上傳者：988-anna ）
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《黔之驢》復習
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