青春風采展示月活動方案參考模板
一、活動意義
經過“德信文化教育月”的開展，以及開學第一次月考的洗禮，學生開學初的'浮躁氣息已漸漸消去。時值春暖花開的陽春季節，學生活力四射。再加上四月至五月間的五一勞動節、五四青年節、第二批團員入團等特殊教育契機。加之學生青春期的普遍到來，需要對學生進行一次以“青春”為主題的教育月。涵蓋青春風采展示、青春榜樣評選、青春期心理講座等內容。
二、活動主題
理智熱情繪藍圖比學趕幫寫青春
三、活動步驟
（一）學校及年級組層面
第七周：
1.召開啟動儀式
2.發放致家長的一封信
3.第二團員入團申請，民主評選
第八周：
1.各班舉行第二批團員事跡展示活動。
2.青春期心理講座。（分男女生單獨進行）
第九周：
1.考風考紀教育。
2.期中考試。
第十周：
1.“青春風采”圖片展。（書法、美術、舞蹈、象棋、跆拳道）
2.年級杰出龍虎榜展示。
第十一周：
1.第二屆校園英文歌曲演唱比賽。
第十二周：
1.評選“青春風采展示月”優勝、優秀集體；及先進個人。
2.活動總結表彰大會。
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1.以“最美的青春”為題召開主題班會。
2.各班團支部發展第二批團員，并展示其事跡。
3.在學生中征集“青春風采”圖片。
4.認真組織英文歌曲演唱比賽的班內初選。
（三）個人層面
1.以“我的青春我做主”為題寫一篇感想文章。
2.積極參加學校“青春風采”圖片征集活動。
3.積極寫入團申請書，爭取早日入團。
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