小學生離別作文
【例文一：小學生離別作文】
六月，校園的鳳凰花一片片綻放出艷紅，好像在告訴我們：“你們也即將綻放出閃亮光芒。”艷陽中，嘶嘶蟬鳴好像是好朋友的聲聲呼喚，回憶在我腦海里中一一浮現(xiàn)，令人又悲傷又歡喜。
看著低年級的小朋友天真的模樣，無憂無慮的笑容，不禁回想起剛踏進小學的時候，踩著輕快的腳步，投向?qū)W校的懷抱。喜歡上學的我，在這里增進了許多知識，認識了許多好朋友，度過了許多美好的時光。而現(xiàn)在，拖著沉重的腳步，不想離開這間小學的懷抱，不舍為這些回憶、好朋友，畫上句點。
在走廊上，留著我們無數(shù)的足跡。在走廊上追逐奔跑，盡量躲避師長的虎視眈眈，免得被罵得狗血淋頭;在走廊上天南地北的，談心事、聊八卦、討論功課，時而高聲談笑，時而呢喃低語;在走廊上發(fā)呆，在走廊上遠眺;在走廊上的種種，回想起來真的好不舍。想到以后不一定可以在同地點，同個人聊天，心中難過不已。
陪伴我們最后兩年的蕭老師，對即將畢業(yè)的我們非常照顧，才能讓最后一年的生活，變得多采多姿。從無接觸太鼓的我們，在老師的指導下，學會了許多花招、曲目，還去別的縣市表演，留下美好的回憶。
在綠蔭青蔥的時節(jié)，蓓蕾開放、果實成熟。我們即將告別熟悉的校園、好朋友，邁向新的里程碑，可是這些美好的回憶我永遠不會忘記，即使想忘，也忘不了。我的好朋友們，請記得，要常常見面，一起出去走走、散散心，千萬別忘記我喔!希望在未來的旅程中，大家可以一帆風順，前程似錦。當我們揮手道別時，也迎接下一次的相會吧!
【例文二：小學生離別作文】
那一天，我至今也忘不了;那一刻，我現(xiàn)在還記憶猶新。四年級下半學期期末考試后，從考場出來回到教室，像往常一樣和老師同學對答案，一切是那么平常，那么普通�？墒�，我的心中卻特別不踏實，不時向班門口望望。這一切，并不是因為沒有，希望媽媽早些把我接走，而是因為這是我最后一次站在熟悉的教室、熟悉的講臺上，與熟悉的老師、同學對話了。下學期，我就要轉(zhuǎn)學了，就要到一個新的集體中了，再也不能每天見到我朝夕相處的老師和同學了。我用心去感受在這個集體中的最后一段時光，心中泛過一絲酸楚。一想到這個曾經(jīng)讓我喜、讓我憂的集體在一小會兒之后就不再屬于我，我就感到難過，感到留戀。
走過講臺，伸手觸摸那教鞭、那粉筆盒，一種溫暖的感覺從心間劃過。是啊，就在這個集體里，有敬愛的老師們對我的諄諄教導和辛勤栽培;就在這個集體里，有親愛的同學們給我的純真的友情和幫助;就在這個集體里，我逐漸的長大、懂事。這個集體留下了我太多成長的足跡。伏在窗臺上，從二樓俯視操場，看到許多同學匆匆走出校門，急于享受屬于自己的假期。說實話，我羨慕他們，甚至嫉妒他們，羨慕他們還有那么多在學校的時光。
我再一次踱步教室，環(huán)顧教室里的一切，心里蕩漾起一層幸福，但又隱隱的在內(nèi)心深處有一絲酸痛。媽媽來接我了，揮手向老師告別，那一切既是那么簡單，又是那么艱難。說聲“老師，再見了”，這意味著就要離開與我朝夕相處了四年的老師，意味著就要離開這個我熱愛的大家庭了，我努力控制著自己，不讓淚水奔出眼眶。走在操場上，我仿佛能看到與同學們一起嬉戲玩鬧的情景，我仿佛能聽到操場上我們銀鈴般的笑聲。走出校門的那一剎那，再次回頭看一眼校園，我再也控制不住自己，眼淚奪眶而出。淚水順著面頰滑了下來，落在地上，凝固了。但那一刻定格在了我四年小學生活完畢后的日子，成為永恒。那一段時光將永遠保留在我心中，成為我最珍貴的記憶。
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