節(jié)約紙張建議書范文通用
現(xiàn)如今，我們可以使用建議書的機會越來越多，建議書是一連串的管理實踐，往往有著至關重要的作用。在寫之前，可以先參考范文，下面是小編精心整理的節(jié)約紙張建議書范文通用，歡迎大家分享。
節(jié)約紙張建議書范文通用1
親愛的同事們：
眾所周知，保護森林，減少沙化，要從節(jié)約用紙開始，這是另一種意義上的植樹造林。我公司現(xiàn)正在創(chuàng)建環(huán)保模范城市，大家應該立即行動起來，從身邊的小事做起，積極參與節(jié)約用紙活動。
據(jù)統(tǒng)計，回收1000千克廢紙，可生產800千克的再生紙，節(jié)約木材4平方米，相當于保護17棵大樹。一個大城市如能將一年丟棄的近萬噸的廢紙全部回收利用，就相當于保護了數(shù)十萬棵大樹。這不僅節(jié)約了造紙的財力，更重要的是間接保護了森林資源，保護了地球上的生態(tài)環(huán)境。
如果每人每天節(jié)約一張紙，就可以少砍一棵樹；試想想，每天一棵，兩天二棵，三天三棵……，樹是需要十幾年后，才能長大。請不要小看一張紙，不管節(jié)約多少張紙，都要從一張紙做起，節(jié)約一張紙就是環(huán)保，保護大樹，保護環(huán)境。聚沙成塔、集腋成裘，如果長期堅持，就可以少砍許多樹，也就減少了水土流失，保護我們的家園！
節(jié)約用紙是保護森林、保護環(huán)境的最好措施之一。為此，我們倡議，從我做起，從身邊做起，從小事做起，節(jié)約紙張、儲蓄綠色、呵護健康，現(xiàn)向全體員工倡議如下：
1、打印用紙須雙面使用（上報材料等有特殊要求除外）；
2、各部室要嚴格控制打印紙的用量，盡量使用無紙化辦公，養(yǎng)成網(wǎng)上辦公的習慣；
3、充分利用“廢舊”紙張，不要隨便扔掉白紙，充分利用紙的空白處；
4、我們應積極回收廢紙、盡量使用再生紙；
5、用過的'紙另一面可以寫草稿、便條或自制成筆記本使用；
6、發(fā)e— mail、或手機短信息等方式代替紙張的使用；
7、減少送賀卡，就是拯救森林，所以，我們盡量改變節(jié)日送賀卡的習俗；
8、減少不必要的用紙，如：擦玻璃，應該不用紙，可以用濕抹布和干抹布交替擦；
9、盡量不要用餐巾紙等一次性制品；
10、把廢書報、廢紙等集中回收再利用做造紙原料，也是節(jié)約紙，不僅可以保護森林，還能節(jié)約水和燃料，減輕造紙產生的污水，廢氣和固體廢棄物對環(huán)境的污染；
11、拒絕過分包裝、裝飾的物品；
12、不用或少用貼膜紙張、一次性水杯、飲料紙包裝等不可再利用的紙制品；
14、敢于同不良行為做斗爭，及時反映問題，團結共進！
親愛的同事們，保護大樹，節(jié)約紙張讓我們讓我們行動起來，讓四季長綠，讓鮮花常開，努力開創(chuàng)我公司和諧美好的綠色企業(yè)新局面。
二〇xx年十月九日
節(jié)約紙張建議書范文通用2
親愛的同學們：
不知道你有沒有發(fā)現(xiàn)，在我們的生活中，有太多太多的浪費現(xiàn)象？不知道你有沒有發(fā)現(xiàn)，造成這些浪費現(xiàn)象的，不是別人，正是我們自己！
還記得上美術課的時候嗎？畫畫的時候，老師發(fā)給我們每人一張繪畫紙，教我們畫畫�？墒牵恢滥阕⒁獾搅藳]有，我們有的同學，在這么大這么干凈的紙上只畫了幾筆，就把繪畫紙一揉，順手就扔到了紙簍里，然后毫不客氣地向老師又要繪畫紙。有時候，這樣的同學還很多；也有的時候，一個同學居然向老師
要了幾張紙！把繪畫紙隨意地扔掉，這要造成多么大的浪費呀！
同學們，你們知道小小的一張白紙，它是怎么來的嗎？讓我說幾組數(shù)學給你聽吧。假設我們一個班40個人，每人平均一節(jié)課浪費一張紙，一節(jié)課就浪費了40張紙。算一個班一星期有2節(jié)美術課，那就浪費了80張紙。一個學期算20個星期的話，就要浪費紙張1600張。我們學校小學有29個班，算起來浪費紙張差不多達到48000張。這是一個怎樣的'數(shù)學呢？打個比方來說，那就相當于砍掉了一片小樹林！同學們，可不要小看了這片小樹林，如果全國的小學生都這樣浪
費的話，一年可就要毀掉一個大森林呢！
所以，浪費紙張就是在間接地毀滅森林。同學們，地球環(huán)境已經遭受了很大破壞，她再也經不起我們隨意浪費資源了。為了我們生存的地球更加美好，我們
要節(jié)約用紙，保護森林。我建議：
第一，節(jié)約用紙，不隨意把還可以用的紙張扔掉。
第二，認真寫作業(yè)，不因為寫不好作業(yè)而去撕作業(yè)本。
第三，不用課本、作業(yè)本折玩具。
第四，盡量不使用賀卡。
第五，把平時不用的空白紙整理起來，作數(shù)學課草稿本用。
同學們，珍惜自然資源，共營生命綠色。讓我們行動起來，節(jié)紙每一張紙，
保護我們生存的環(huán)境吧！
倡議人：xX
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