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    給的建議書作文

    時間:2024-09-17 21:24:20 建議書 我要投稿

    給的建議書作文錦集

      在當今社會生活中,我們使用上建議書的情況與日俱增,建議書是一連串的管理實踐,往往有著至關重要的作用。怎么寫建議書才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的給的建議書作文錦集,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    給的建議書作文錦集

    給的建議書作文錦集1

    市長叔叔:

      我是XX小學的一名小學生。

      我從小就在XX市長大,XX是怎么變化的,我都看到了。從一個不知名的城市變成了一個中國綠色城市,開展了民歌節,南博會……

      現在在XX,到處可以看到“環境保護,人人有責。” 等字樣。在馬路邊上,各種各樣的垃圾桶美麗極了。最近,大家都提倡把可回收和不可回收的垃圾桶分開。

      可是,我覺得光有分類是不行的,要在垃圾桶上寫一些可回收一類的垃圾和不可回收的一類垃圾的種類,不是每個人都想我們一樣接受知識多,知道什么是可回收和不回收的垃圾是什么,想那些民工,他們不知道,就會亂丟一氣,這樣反而不好。不僅起不到環保和垃圾分類的作用,反而會給那些垃圾場的工作人員帶來工作的困擾。

      此外,我還發現一個蠻嚴重的問題。

      有一天,我和媽媽還有姥姥一起去坐公共汽車,想要去烈士陵園掃墓。開始我們是開開心心的出門啊,可是當我們去公共汽車車站等車的時候,發現旁邊有一個垃圾桶,里面的垃圾已經發臭了,路過的行人紛紛五著鼻子繞到走,我們走過的時候一會聞見一股很大的’腐臭味。

      后來,我在去過的地方,凡是有垃圾桶的,我就仔細觀察有沒有臭味。經過一段時間的'觀察,我發現,現在的垃圾桶都是固定的,不像以前那種可以把垃圾倒出來,可是為什么會發臭呢?

      后來我才知道,原來是因為垃圾桶是固定的,那些環衛工人早晨清垃圾桶的時候,只是簡單的把表面的垃圾撿出來,并沒有清理到底部。有一次,我就去問他們為什么不把垃圾清理干凈?

      他們說不是不想,是因為垃圾桶是固定的,所以手不能伸到底部,垃圾又不能倒出來,所以就只能把垃圾留在里面了。

      由此可見,垃圾桶發臭,不是因為環衛工人不盡責,而是因為垃圾桶的設計有問題。我在此希望,為了XX的美麗,為了空氣的清新,請市長叔叔再叫人設計過一些既實用,有好看的垃圾桶,不要再讓那些臭味來污染我們清新的空氣。

    給的建議書作文錦集2

    敬愛的校長:

      您好!

      冒昧給您寫這封建議書,請您在百忙中抽空看一看。您是學校的校長,每天有很多事要做。您為我們嘔心瀝血地工作,對學校注入了滿腔熱忱。使得學校井井有條。

      但是,您卻忽略了四樓的重要場所——圖書室。使得滿腹知識的它忘記了它的使命,進入了一陣又一陣的沉睡之中。在神圣的學堂中,關上了一扇求知的大門。您知道嗎?有多少渴望讀書的眼睛,透過窗戶望著“可望而不可及”的書架。您知道這一切嗎?記得上次您讓我們打掃圖書室時,那里塵土飛揚,剛擦完一張桌子,抹布就黑了。難道這么一間為同學而修建的知識寶庫,就甘心淹沒在渾黃的塵埃中嗎?許多在學校不應該發生的'事也同“蠢蠢欲動”發展到了“橫行霸道”

      1、許多同學由于不能分清圖書的好處和壞處,盲目閱讀了對成長有害的不良書刊;

      2、課間做完作業后,因沒事可做,瘋瘋打打造成了危險;

      3、由于沒在小時養成讀書的習慣,許多人只機械地接受老師教的知識,自己不在課外學習。

      鑒于以上3點,我們誠心誠意地向您提出以下幾點建議:

      1、盡快開放讀書室,購買健康優秀的書刊,添置《十萬個為什么》、《百科知識大全》等知識性讀物。并且最好做好更換圖書活動,已防同學們乏味;

      2、讓兩人擔當“圖書管理員”,已防撕書、偷書現象發生;

      3、每學期期末后開展“讀書會”和“知識搶答”,使我們得到了知識,也陶冶了情操,還得到了樂趣。

      以上建議,請您采納,讓校園再添上一筆古香古色的書香氣。如有不合適的,請您多多原諒。

      學生:小明

    給的建議書作文錦集3

    敬愛的校長:

      在深圳小學度過六年了,作為一個即將畢業的學生,出于對母校的熱愛,也為了讓學校更受學生和家長的歡迎,我向您提一點建議。

      我希望學校能重新開放網吧和書吧。幾年前,學校在三、四樓東、南交界處開放了兩個“書吧”和“網吧”,分別稱為“科技角”和“文化角”。起初,那里還有人管理,但后來,自從兩年前,那兩個“角”便成了無人管理區。書架上的.書自從前一個學期放假時被圖書管理員回收后就再也沒見到。七臺電腦三年前尚有五臺開得了機,現在僅有一臺能對外界做出反應,七臺電腦的鍵盤按鈕一粒粒全被剝去,鼠標也無影無蹤。這樣,所謂的“網吧”與“書吧”就形同虛設。說到底,即便是關閉這幾個吧,至少一些“廢料”也應回收——七臺廢銅爛鐵擺著有何用?還影響校園容貌。

      我想既然是由于學生“破壞公物”造成的,在今后的日子里就應該加強紀律管理。建議學校新增幾臺能用的計算機,替換現在這幾臺“破銅爛鐵”。公開競選網吧管理員,重申管理條例及紀律,如果還不行,新增兩臺攝像頭,有誰搞破壞,直接找他算賬。

      計算機是高科技產物之一,是人類智慧的結晶,而互聯網更是將人與人之間的距離縮短到一鍵之隔。互聯網上龐大的信息量,遠超出當今任何一個人腦海里的知識量。所以說,學校開放網吧,是一個非常好的做法。但是,由于互聯網上的信息量很龐大,不可避免地,里面有一些不好的東西,如“紅黃黑灰”色的網站及游戲網,而很多同學都是沖著游戲網去的。為此,我建議,安裝殺毒軟件阻止病毒入侵電腦,而且管理員可以設置定向阻止用戶上到某一個或一些網站,有效阻止專門來網吧玩游戲的同學,使得真正需要使用互聯網查資料的同學能夠使用網吧電腦。

      以上就是我的建議,望校長能夠采納!

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